【正文】 創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策第一鼓勵(lì)高校積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。第二稅費(fèi)減免和小額貸款。a高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，三年內(nèi)免收行政事業(yè)性收費(fèi)；精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案b是符合殘疾人就業(yè)、失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展等規(guī)定的，享受現(xiàn)行稅收政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安排政策；c登記失業(yè)高校畢業(yè)生、到西部地區(qū)和基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生等可申請(qǐng)不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款，合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模，從事微利項(xiàng)目的享受貼息扶持。第三 創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼；提供“一條龍”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。建設(shè)完善一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，給予相關(guān)政策扶持。第四 鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè)，符合就業(yè)困難人員條件的可享受社保補(bǔ)貼政策。大學(xué)生到基層就業(yè)可享受相關(guān)優(yōu)惠政策一是基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位的就業(yè)補(bǔ)貼政策。對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會(huì)管理和公共服務(wù)的，符合公益性崗位條件的，給予社保補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼；在基層和社區(qū)其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的給予薪酬或生活補(bǔ)貼，按規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)。二是學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償政策。對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層就業(yè)和應(yīng)征入伍的，實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償。三是選聘招錄優(yōu)惠政策。對(duì)有基層經(jīng)歷的畢業(yè)生在研究生招錄、事業(yè)單位選聘時(shí)優(yōu)先，地市以上公務(wù)員考錄時(shí)擴(kuò)大比例。教育部提出，對(duì)參加項(xiàng)目的畢業(yè)生，服務(wù)期滿且考核合格的，服務(wù)期滿三年內(nèi)考碩士精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案研究生初試總分加10分，同等條件優(yōu)先錄取，高職高專學(xué)生可免試讀成人本科。四是繼續(xù)實(shí)施和完善面向基層就業(yè)的專門(mén)項(xiàng)目，擴(kuò)大項(xiàng)目范圍。（二）各省市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)其他措施加大組織宣傳力度,積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和成才觀。教育部門(mén)要充分利用就業(yè)指導(dǎo)課、課外就業(yè)指導(dǎo)講座、大學(xué)生勵(lì)志講壇等載體,引導(dǎo)畢業(yè)生克服只有在大城市就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的片面想法, 引導(dǎo)他們選擇到基層、到中小企業(yè)、到村鎮(zhèn)一線就業(yè)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)政策措施。各省市依據(jù)自身特點(diǎn)，相繼推出促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的具體政策措施, 做到讓每一個(gè)畢業(yè)生了解政策, 主管部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督,跟蹤檢查政策落實(shí)情況,切實(shí)把國(guó)家和各地方促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施利用好、執(zhí)行好。加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和中介機(jī)構(gòu)建設(shè),打造高效就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。加快落實(shí)各省市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)與國(guó)家相關(guān)網(wǎng)站的對(duì)接, 實(shí)行高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)求職“一站式”服務(wù),改變傳統(tǒng)就業(yè)招聘程序, 落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策,充分發(fā)揮民營(yíng)人才中介機(jī)構(gòu)的作用，規(guī)范各類人才中介服務(wù)和職業(yè)中介機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理。加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),提高畢業(yè)生就業(yè)能力。高校要深化教學(xué)改革,根據(jù)社會(huì)需求及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,增加專業(yè)培訓(xùn),建立就業(yè)基地，建立嚴(yán)格的見(jiàn)習(xí)考核認(rèn)證制度,落實(shí)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼政策,規(guī)范見(jiàn)習(xí)基地和培訓(xùn)市場(chǎng)。推進(jìn)校企合作,通過(guò)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、定單式培養(yǎng)等模式,建立高校精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案畢業(yè)生實(shí)訓(xùn)示范基地完善就業(yè)服務(wù)環(huán)節(jié),提高就業(yè)效率和水平。改革登記、認(rèn)證、信貸等環(huán)節(jié)中繁雜的審批辦理程序, 簡(jiǎn)化畢業(yè)生就業(yè)派遣工作程序，加快完善戶籍管理制度, 對(duì)已到基層一線就業(yè)的大學(xué)生建立定期回訪制度,幫助他們解決現(xiàn)實(shí)困難，對(duì)“村官計(jì)劃”的大學(xué)生,建立定期培訓(xùn)制度；嚴(yán)格落實(shí)面向基層選拔市直機(jī)關(guān)公務(wù)員制度。采取有效措施,幫助困難家庭畢業(yè)生就業(yè)。就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要為困難畢業(yè)生提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和人事檔案托管。組織就業(yè)見(jiàn)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn),免收各種報(bào)名和培訓(xùn)費(fèi)用,按規(guī)定落實(shí)各種補(bǔ)貼。采取一對(duì)一職業(yè)指導(dǎo)、向用人單位重點(diǎn)推薦、公益性崗位安置等措施。對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的幾點(diǎn)建議目前，大學(xué)生遇到嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)挑戰(zhàn)，同時(shí)也遇到了 難得的人才發(fā)展、培養(yǎng)、成長(zhǎng)機(jī)遇，一是我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增 長(zhǎng)，為廣大畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)空間；二是以高校畢業(yè) 生為主體的就業(yè)市場(chǎng)逐步完善，政策性障礙正在消除；三是 西部大開(kāi)發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起等項(xiàng)目正在逐 步實(shí)施，對(duì)人才的需求不斷擴(kuò)大。大學(xué)生就業(yè)是國(guó)家極為關(guān)注并極力解決的民生問(wèn)題，但 就業(yè)歸根結(jié)底是大學(xué)生個(gè)人的事情。當(dāng)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí) 候，大學(xué)生唯有通過(guò)自身的努力才能獲得自身發(fā)展并實(shí)現(xiàn)自 我價(jià)值的機(jī)會(huì)。精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案一、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。在社會(huì)中，就業(yè)職位的層次分布是呈三角形的，從頂端向下，各職位層次對(duì)勞動(dòng)力的技能要求逐漸下降，數(shù)量逐漸增多?！肮┬杳堋睕Q定著畢業(yè)生就業(yè)職位的分布與就業(yè)層次、薪酬水平等狀況。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)GDP增長(zhǎng)將保持在7%8%的水平，每年能夠提供的新增職位數(shù)在600萬(wàn)—900萬(wàn)之間，而每年新增勞動(dòng)力和需要就業(yè)的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于新增職位數(shù)，在這種情況下，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)將向社會(huì)職位的“三角形”靠近底端的方向移動(dòng)，大學(xué)畢業(yè)生樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀念已勢(shì)在必行。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)樹(shù)立的就業(yè)觀念包括：競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)的觀念擇業(yè)發(fā)展觀（先做人、再做事，先生存、再發(fā)展）自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念服務(wù)基層的觀念盡可能發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，做到專業(yè)對(duì)口二、自我分析，合理定位，明確就業(yè)目標(biāo)。就業(yè)目標(biāo)是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的一個(gè)準(zhǔn)備。在現(xiàn)階段，就業(yè)目標(biāo)要實(shí)事求是，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生的結(jié)果必然是就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。因此，結(jié)合自身的綜合實(shí)力和專業(yè)特色制定一個(gè)適中的就業(yè)目標(biāo)精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案顯得尤為重要。三、面向基層就業(yè)，牢固樹(shù)立基層服務(wù)意識(shí)。胡總書(shū)記說(shuō)過(guò)：凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為、成績(jī)突出的干部，都是注重實(shí)踐鍛煉特別是基層實(shí)踐鍛煉，在豐富生動(dòng)的實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的，這已經(jīng)成為一種規(guī)律性的現(xiàn)象。基層是高校畢業(yè)生熟悉當(dāng)代中國(guó)社會(huì)、了解現(xiàn)階段國(guó)情、磨練意志、砥礪品格、增進(jìn)與人民群眾感情的最好課堂，也是施展才干的廣闊舞臺(tái)?；鶎邮且粋€(gè)大概念，既包括廣大農(nóng)村，也包括城市街道社區(qū)，既涵蓋縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、也包括非公有制組織和中小企業(yè)，既包括自主創(chuàng)業(yè)，也包括艱苦行業(yè)和艱苦崗位?；鶎舆€是一種意識(shí)，做任何事情都需要從一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)性工作做起，都需要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地工作態(tài)度。國(guó)家出臺(tái)了有關(guān)服務(wù)基層就業(yè)的意見(jiàn)，不是一時(shí)之需，更不是權(quán)宜之計(jì)，而是百年大計(jì)。面向基層就業(yè)，是時(shí)代的召喚和國(guó)家的要求，也是當(dāng)代大學(xué)生必然的選擇。精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！第五篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)準(zhǔn)備曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一句話，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)。其實(shí)這句話并不是危言聳聽(tīng)的，作為一名大二即將步入大三的普通大學(xué)生，我們必須在對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的細(xì)致分析之上對(duì)自己即將面臨的就業(yè)問(wèn)題提前做好準(zhǔn)備。畢業(yè)意味著我們必須激流勇進(jìn)，劈荊斬棘，不懈奮斗。隨著高等教育的不斷深入改革，以及國(guó)家就業(yè)政策的不斷的推動(dòng)，我們必須借此契機(jī)，迎難而上，為自己的未來(lái)做一個(gè)充分的計(jì)劃。首先，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)我們大學(xué)生就業(yè)的有利與不利的方面有充分的了解和認(rèn)識(shí)。其中，我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性主要在于我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性矛盾的突出，主要表現(xiàn)在以下三點(diǎn)中：一是勞動(dòng)力總量供大于求。據(jù)人力資源和社會(huì)保障部公布的數(shù)據(jù)，2013年高校畢業(yè)生已經(jīng)達(dá)到699萬(wàn)，2014年畢業(yè)生將突破700萬(wàn)人，可以預(yù)見(jiàn)，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力還會(huì)逐步增加。二是地區(qū)間發(fā)展不平衡。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的區(qū)域化發(fā)展，勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)高校畢業(yè)生的需求也呈現(xiàn)出區(qū)域化特征。區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平越高，對(duì)高校畢業(yè)生的質(zhì)量、層次、能力要求也越高。三是就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出，即技能型人才和人員缺乏。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的逐步轉(zhuǎn)型，社會(huì)對(duì)于畢業(yè)生學(xué)歷層次及工作技能、經(jīng)驗(yàn)的要求越來(lái)越高，青年就業(yè)的壓力非常大。當(dāng)然，我們?cè)诳吹骄蜆I(yè)形勢(shì)不利的方面時(shí)，也應(yīng)同時(shí)看到社會(huì)發(fā)展對(duì)我們就業(yè)的有利方面針。首先我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身來(lái)講，世界金融危機(jī)中我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)整體表現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)，第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求急劇增加。其次從國(guó)家政策而言，國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需政策會(huì)提供較多的就業(yè)崗位，尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，高新技術(shù)企業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求量大。同時(shí)，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)逐步規(guī)范。西部大開(kāi)發(fā)為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了新舞臺(tái)。那么，基于這樣既是充滿挑戰(zhàn)同時(shí)也充滿機(jī)遇的就業(yè)背景下，作為我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何做出合理的應(yīng)對(duì)措施就成為我們亟需解決的問(wèn)題。客觀冷靜地認(rèn)識(shí)社會(huì)和評(píng)價(jià)自己。大學(xué)生作為社會(huì)的個(gè)體,不可能脫離社會(huì)而存在,在求職擇業(yè)前,首先應(yīng)認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),了解職業(yè)對(duì)擇業(yè)者的要求,同時(shí)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，即要充分挖掘自身優(yōu)勢(shì), 也要理性看待自我的不足。從而正確定位,科學(xué)地進(jìn)行人職匹配。在求職過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)使自己的心理定位與就業(yè)目標(biāo)相一致，做最壞的打算，盡最大的努力。當(dāng)獲得理想的職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整自己的目標(biāo)，先就業(yè)，再擇業(yè)，在工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，為今后的職業(yè)生涯做更充分的準(zhǔn)備?？朔男睦怼⒃鰪?qiáng)自信心。在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中要不斷增強(qiáng)自主擇業(yè)的意識(shí)，對(duì)自己充滿信心，主動(dòng)出擊。在擇業(yè)過(guò)程中，要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，不能隨波逐流，根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，尤其是自身的特點(diǎn)去選擇。學(xué)會(huì)自我欣賞與自我接納,提高耐挫傷的能力。大學(xué)生要正確對(duì)待挫折和失敗,要學(xué)會(huì)自我欣賞與自我接納,對(duì)自己的本來(lái)面目抱認(rèn)可、肯定的態(tài)度,敢于競(jìng)爭(zhēng),不怕失敗。總之，面對(duì)越來(lái)越難的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生要想立于不敗之地，必須從自身改變做起。只有學(xué)會(huì)根據(jù)主客觀條件的變化，審時(shí)度勢(shì)，腳踏實(shí)地，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，才能夠最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。