第四章單元備課-資料下載頁
2024-12-06 00:16本頁面
【導(dǎo)讀】利用前面所學(xué)的分子、原子的知識，特別是原子是化學(xué)變化中不變的的微粒的知識進行推測，生體會到化學(xué)在人類生活和社會進步中所發(fā)揮的重大作用——“化學(xué)，人類進步的階梯”。歸納比較法歸納比較要講究方法，善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。學(xué)習(xí)中運用比較法，如。分析、總結(jié)問題的能力。重視理論聯(lián)系實際，注重對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的本質(zhì)理解和認(rèn)識。
【正文】 等。 （ 2） 注意實驗探究 實驗探究是獲得 化學(xué)知識的重要途徑，主動地體驗探究活動在知識的形、聯(lián)系、應(yīng)用過程中的作用，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)觀察、分析、總結(jié)問題的能力。 （ 3） 重視理論聯(lián)系實際，注重對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的本質(zhì)理解和認(rèn)識。 本單元課時安排 ： 第一節(jié) 燃燒與滅火 2 課時 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示 4 課時 第三節(jié) 化石燃料及其利用 3 課時 第四節(jié)大自然中的二氧化碳 3 課時 復(fù)習(xí)、檢測、講評 3 課時
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