公司舞蹈室規(guī)章制度-資料下載頁
2025-10-16 06:56本頁面
【正文】 舞蹈室作為學院的重要場所，直接影響學院重要晚會及 為保證舞蹈室的合理使用，加強舞蹈室的管理，保證舞蹈室的使用安全與清潔，現(xiàn)特作如下規(guī)定：一、舞蹈室是學院重要場所，歸學院所有，由院團委學生會文藝部負責管理。二、任何學生組織及部門需要借用舞蹈室，需提前向院團委學生會文藝部提交書面申請，并由借用部門負責人簽寫《舞蹈室借用協(xié)議書》（注：申請需要寫明借用者，借用原因、時間。）三、舞蹈室使用注意事項進入舞蹈室，應穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴禁穿硬底鞋入內(nèi)。舞蹈室內(nèi)不準打鬧、大聲喧嘩、追逐，排練時應注意他人所處位置，以免造成傷害事故。愛護室內(nèi)一切設施設備，如：形體鏡、把桿、門窗、電燈、桌椅等。若有損壞，須立即上報院團委學生會文藝部或?qū)W院，按學院物資管理規(guī)定罰款，對蓄意損壞者，除賠償罰款外，應嚴肅處理。舞蹈室鑰匙由院團委學生會文藝部管理人員保管。舞蹈室使用必須做好登記，用后驗收。進出舞蹈室必須佩戴校牌，服從值班人員檢查，協(xié)助值班人員做好安全工作。離開時必須切斷電源，關好門窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室內(nèi)設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。堅持衛(wèi)生值日制度，每天打掃教室，包括掃地、拖地、擦拭把桿等。保持室內(nèi)一切設施的清潔衛(wèi)生，由院團委學生會文藝部管理人員每天負責檢查、落實。嚴禁在舞蹈室打麻將、打撲克、起哄、喝酒、打架斗毆、摔瓶子、賭博等。嚴禁在舞蹈室區(qū)域內(nèi)打球。嚴禁在舞蹈室內(nèi)使用明火、亂拉亂接電線。1嚴禁借用在舞蹈室內(nèi)張貼大小字報、廣告、標語。1嚴禁拆卸、損壞隨意增減舞蹈室的設備。1嚴禁攜帶有毒、有害、易燃、易爆物品、管制刀具進入舞蹈室。1嚴禁在舞蹈室內(nèi)開大音響設備音量。1舞蹈室內(nèi)嚴禁吸煙，不得隨地吐痰，不得亂丟果皮紙屑。1除工作人員外，嚴禁外來人員進入。1應保持舞蹈室整潔，美觀、不準在墻、門窗、桌椅等辦公設備上亂涂、亂畫、亂寫。1不能在舞蹈室用餐。嚴禁將零食，飲品帶入舞蹈室。注：凡違反以上規(guī)定三次者，取消舞蹈室使用權。本規(guī)章制度自2011年10月11日開始實施，本規(guī)章制度最終解釋權有院團委學生會文藝部所有。院團委學生會文藝部 2011年10月11日第五篇：舞蹈室企劃案舞蹈室企劃案在中共中央國務院深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的大背景下，藝術教育作為素質(zhì)教育的一部分，如雨后春筍般發(fā)展壯大起來。中小學的舞蹈也迅速地提高、發(fā)展，且涌現(xiàn)出了一批具有專業(yè)水準的、極受大家歡迎的舞蹈精品。而其中，東方舞即大家熟悉的肚皮舞，以其獨特的審美效果在中國吸引了大家的眼球，越來越盛行。但相比于時下盛行的拉丁舞、少兒芭蕾形體培訓班而言，肚皮舞對于多數(shù)人來說是神秘的，甚至由于環(huán)境文化差異而陷入了性別等方面的誤區(qū)。其實，肚皮舞是非常適合孩子的一項運動。一、肚皮舞是“零傷害”的有氧運動，它的基礎動作屬于低強度的柔和動作，不會對兒童的骨骼韌帶產(chǎn)生壓迫和沖擊；二、肚皮舞的基礎動作雖然屬于低強度，但需要連續(xù)的和反復的練習，這樣可以鍛煉孩子的耐力和毅力；三、肚皮舞當中包含很多鍛煉關節(jié)的訓練，可以增強孩子關節(jié)的彈性和柔韌性，而關節(jié)正是在其它的運動方式中很少能鍛煉到的身體死角；四，肚皮舞作為一種有著豐富歷史積淀的舞蹈藝術，對培養(yǎng)孩子的優(yōu)雅氣質(zhì)大有裨益。五、肚皮舞活潑靈動的風格決定了它的授課方式也是活潑有趣的，基本功訓練一點也不枯燥，它不需要像芭蕾一樣過于強調(diào)動作的標準性，只要讓孩子們明白動作的正確發(fā)力點就很好了，還可以讓孩子們加上想象力舞出她們自己的風格。只是要注意多一些連貫性強的示范練習，因此也更容易組合成一些簡短的動作組合，配合孩子們喜歡的音樂，從而使舞臺表演對孩子們來說更容易很多?；谝陨线@些情況，開設肚皮舞舞蹈班是一條有可行性且具有潛力的道路。具體的情況如下：一、市場調(diào)查情況周邊現(xiàn)有的舞蹈室，魚龍混雜。大多規(guī)模較小，甚至存在無證經(jīng)營情況。對于家長來說，舞蹈教學可有可無，因此生源不穩(wěn)定。并且為了節(jié)約成本，大多是聘請的兼職教師，師資力量不穩(wěn)定，容易影響教學質(zhì)量。針對這些問題，我們有自身的優(yōu)勢。首先是起點高，可以進行規(guī)范化運作。其次，生源問題，可以依托于我們現(xiàn)有的少兒作文班，抓住一部分生源，并且以口碑帶動招生。最后，由本人帶領，打造一支專業(yè)的教師隊伍，保障教學質(zhì)量與口碑。二、教學內(nèi)容三、硬件所需四、課程安排根據(jù)年齡分組授課，同時制定與年齡相適應的授課內(nèi)容。當然，根據(jù)兒童身心發(fā)展特點，可以加入一些教學特色，如給孩子講一些關于肚皮舞的神秘傳說，刺激他們的興奮度。對于教學過程中，不必拘泥于動作的標準性，而傾向于發(fā)力點的明確并鼓勵創(chuàng)造性思維。五、宣傳運作開辦之初可以免費試驗一至二節(jié)課 從零基礎教起 小班制教學定期匯報表演，提供演出機會 舞蹈考級
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