【正文】 行道德行為的教育。（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。衛(wèi)生方面，通過小學(xué)的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。六、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。初一學(xué)期班主任工作計劃2這學(xué)期我接任初一3班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：一、基本工作要點確立班集體的奮斗目標(biāo)，營造良好的班級氛圍班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。班集體應(yīng)以班委會為支柱，以《中學(xué)生守則》和《班級規(guī)章制度》為準(zhǔn)則，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會為宣傳陣地，充分利用黑板報和學(xué)習(xí)園地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的生活、學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。充分利用班會，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛我根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。二、具體工作措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作。面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。著重抓好班級的紀(jì)律，班級的紀(jì)律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作。拿起“表揚”的武器，對成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進步。力爭與每位學(xué)生多交流，做好他們的思想工作，使他們提高認識，不斷進步；積極參加學(xué)校組織的各項活動，班級內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動，使學(xué)生在活動中受到教育；健全班委會，明確班干部的分工，提高學(xué)生的管理能力；抓住每一次月考，及時進行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵。以上是我新學(xué)期的班主任工作計劃，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。初一學(xué)期班主任工作計劃3又是一次輪回，我又一次回到了初一的教室中。送走上一屆初三學(xué)生的懷念還沒有散盡，現(xiàn)在立馬又要面對新的學(xué)生，看來我還沒有完全適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)換啊。畢竟三年的感情也很難放下。但是既然我現(xiàn)在成了新一屆新生們的班主任，我就不能再繼續(xù)沉浸在過去的日子里，同學(xué)們已經(jīng)憑著自己的努力走出了這里，作為老師的我也不能止步不前！為了能更好的在新的學(xué)期去面對這些新學(xué)生，我也好好的準(zhǔn)備了一番，接下來，對20xx屆初一的班主人工作訂下如下的計劃：一、個人的調(diào)整和轉(zhuǎn)變接下來我要帶的是新一屆的初一，不能再帶著面對初三學(xué)生的態(tài)度去和同學(xué)們接觸。一次輪回，作為班主任的我們，也要將自己的一小部分“格式化”。要以一種全新的心態(tài)去看待他們。二、了解新學(xué)生初一的新生和我上一屆的學(xué)生有了三年的差距，我不可能用一樣的思想去判斷他們。要先去積極的了解新學(xué)生們的思想，了解他們的想法，再去做出判斷。三、制定新的規(guī)則新的班級必須有一套自己的規(guī)矩，但是在一些根本上的規(guī)則上是不能改變的。來到學(xué)生本就是為了改變、提升自己，就像那句老話，“來到學(xué)校可不是來享樂的”一樣，在生活和學(xué)習(xí)中我們可以互相體諒，但是在規(guī)矩上，必須服從！規(guī)則基本上雖然不用變動，但是一些學(xué)習(xí)和生活的規(guī)則也要根據(jù)實際情況去改變，比如在班級管理方面，可以在選定了班干部后，讓學(xué)生參與進來，共同制定規(guī)則，共同定下違反的懲罰，讓他們自己遵守自己定下的規(guī)則。四、培育班級的班風(fēng)一個班級想要帶好，只有一套優(yōu)秀的規(guī)則是不夠的，真正能讓學(xué)生變好的，不是立在錯誤變上的規(guī)則警告，而是在每個學(xué)生心中的班風(fēng)！班風(fēng)可以帶起學(xué)生們學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生在行動之前多一重考慮，加強學(xué)生們的班級榮譽感?？傊挥幸辛税嗉壍陌囡L(fēng)，班級就能輕松的在正確的道路上前進，但是班風(fēng)需要細心謹慎的去培養(yǎng)，不能操之過急的用強制促成，這樣的班風(fēng)一旦脫離了管理就不再穩(wěn)定，但也不能慢吞吞的讓它自然成形，這會讓班級非常消極。真正好的班風(fēng)是在老師的引導(dǎo)下和調(diào)整下，由同學(xué)們自覺的形成的！五、總結(jié)做到了上面這些，我想在班級的管理上會變得很簡單了。但，正是因為這些不容易做到，所以才說班主任難當(dāng)啊?？晌矣行判?，我會在這個學(xué)期用上我之前所有的經(jīng)驗，引導(dǎo)出一個全新的優(yōu)秀班級！