【正文】 定市教育局域網(wǎng)，所有計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，安裝了綠壩花季護航過濾軟件，實現(xiàn)了“綠色網(wǎng)吧”功能，校園局域網(wǎng)運行正常，學校網(wǎng)站也正在籌建之中。A隊伍建設干部隊伍建設我?，F(xiàn)有校長、副校長、教導主任、德育主任、總務處主任共8人。其中大學本科學歷的6人，?？茖W歷2人，班子成員學歷合格率100%。職稱結構合理，中教高級1人，中教一級職稱7人，學校領導班子成員有較高的道德和理論修養(yǎng)。具有強烈的團結協(xié)作意識、開拓創(chuàng)新意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識；近幾年來，我校在全縣范圍內(nèi)率先進行了課堂教學改革，購買了鋼琴，籌建了舞蹈教室，走在了全縣其它兄弟學校的前列。這些措施對提升教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校辦學特色化起到了積極作用。各成員都經(jīng)過相應的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1—2門學科教學，是學校教育教學中的真正骨干。教師隊伍建設全校共有專任教師50人，中學高級教師3人，中學一級教師22人。本科學歷教師42人，?？茖W歷教師8人，學歷合格率達100%。有專職體育教師3人，專職音樂教師2人，專職美術教師2人，專職計算機教師2人。各學科教師職稱、年齡、性別結構合理。1959年12月31日后出生的教師均獲得了河北省信息技術崗位合格證書，語文學科教師普通話水平達一級乙等，其余教師都達到二級乙等以上。全校教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的職業(yè)道德，熱愛學生，有社會責任感和合作奉獻精神。無從事有償家教和第二職業(yè)現(xiàn)象，無歧視、侮辱、體罰學生現(xiàn)象，學生測評滿意率高，全體教師負重奮進、敬業(yè)奉獻。A學校管理與教育質(zhì)量辦學思想和目標學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以鄧小平教育理論的“三個面向”為指針，始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越”的辦學理念，確立“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的辦學宗旨，弘揚“團結、熱誠、開拓、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，努力把我校辦成三園式學校（求知的學園，活動的樂園，生活的花園），使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。制度建設我校一直秉承民主科學的管理理念，學校建立健全了教學、教研、教師培訓、校本培訓、辦公、例會及會議、考勤及請銷假、衛(wèi)生、教職工代表大會和校務公開等各項規(guī)章制度，并在實際工作中予以落實，在嚴格執(zhí)行制度的同時，我們重視聽取各方面的意見，尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求；實現(xiàn)了制度管理與人心交融相結合。德育工作我校始終把德育工作放在首位，成立以校長為組長的學校德育工作領導小組，具體領導學校德育工作。學校德育活動以養(yǎng)成教育為重點，堅持從細節(jié)入手，在效果上著力。我校制定了《大洋中學學生一日常規(guī)》、《大洋中學宿舍管理條例》，從入校、上課、自習、課間、掃除、就餐、集合、放學、就寢等各個方面來規(guī)范學生行為。經(jīng)常開展德育實踐、體育、文藝等課外活動，學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到了發(fā)展。不斷創(chuàng)新德育工作方式。各年級、各班在班級管理中積極探索學生教育的新形式，把主題班會和專題講座相結合，把宣傳教育和德育實踐相結合，把他育和自育相結合，把紀律約束和人文關懷相結合，寓教于樂，潛移默化，使學生自覺形成良好的行為習慣和道德風尚。教學管理堅持教學在學校工作中的中心地位不動搖，為了進一步加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量，結合我校教學實際情況，制定了大洋中學教學常規(guī)管理制度。一段時間以來我校把課堂教學改革作為學校工作的重中之重，在改變傳統(tǒng)的教學方式，構建高效、務實的課堂方面進行了有益的嘗試，自主、合作、探究的的學習方式逐步得到推行。為了推進課堂教學改革，學校先后制定了《大洋中學聽、評課標準》，多次組織示范課、公開課和教師作課比賽等活動，對改變傳統(tǒng)課堂教學模式，提高課堂教學效率起到了積極推動作用，課堂教學的時效性明顯增強，學生的素質(zhì)有的顯著提高，教學質(zhì)量有較大幅度的提升。教研管理學校制定校本教研制度，把理論學習、學科專業(yè)知識學習納入學校常規(guī)工作，建立了學校領導聽課制度，建立教學研究制度。我校把全體教師分成六個教研組，每組由一位領導負責。規(guī)定每周教研時間不少于三小時，為落實半日教研制度，進行了課程調(diào)整，規(guī)定每周二上午為音體美信教研組活動時間，周二下午為理化生教研組活動時間，周三上午為語文教研組活動時間，周三下午為英語教研組活動時間，周四上午為史地政教研組活動時間，周四下午為數(shù)學教研組活動時間，并嚴格考勤、記錄，每位教師按時參加，使校本研修成為每一位教師的需求，并將教研工作納入教師考核量化。今年我校有李沛峰、李英菊、張彩云、胡英杰、趙建華等五位教師參加了市級骨干教師培訓，胡聰穎、王月蘭、曹興娜等三位教師參加了縣級骨干教師培訓，溫伏娥、胡栓虎、王文靜等三位班主任參加了縣級骨干班主任培訓。去年，胡亞靜、劉文嬌兩位老師分別榮獲英語、美術優(yōu)質(zhì)課，趙克紅、胡葉春、胡英杰三位老師被評為“教學標兵”。今年，胡葉春老師被評為市級音樂學科教學標兵，趙克紅老師被評為市級物理學科教學標兵。行政管理隨著教育事業(yè)地不斷發(fā)展，對學校行政管理以及財務、后勤工作提出了更高的要求，我校堅持將依法治校納入學校管理工作中，做到依法決策、科學決策、民主決策。充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督和決策作用，實施民主管理和民主監(jiān)督。無論是制度的制定與修改、學校重大事件的決策、大額經(jīng)費的投入等，都要經(jīng)過教代會討論通過；嚴格執(zhí)行財務管理、使用和公開制度。經(jīng)費使用做到合法、科學、高效。嚴格收費紀律，堅決杜絕各種亂收費現(xiàn)象，對經(jīng)費的使用情況及時予以公開。學校設施設備的完好，確保了師生安全。近年來，我們協(xié)同全校力量，提高認識，強化責任，健全制度，加強管理，首先，全校師生進一步確立了“珍愛生命，安全第一”的意識，制定《安全應急預案》，工作責任心得到了進一步加強，學生在校學安全和身心健康得到了保障。幾年來，學校無重大傷害事故發(fā)生。其次，學校各項安全檢查機制得到了進一步加強，從各項教育設施的檢查，到食堂食品衛(wèi)生管理，到文明校園環(huán)境的營造，都得到了進一步的落實。教育質(zhì)量經(jīng)過努力，我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生能自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，學生品德操行合格率100％，優(yōu)良率80％以上。各年級學生的質(zhì)量評價合格率達到98%以上，學生鞏固率達到98%，畢業(yè)率達到100%。近年來教育教學質(zhì)量逐年提升，2008年，被保定市教育局授予“義務教育階段先進集體”，被唐縣教育局評為“教育教學先進單位”，2010年被唐縣教育局評為“教師專業(yè)發(fā)展示范?！?002002002009連續(xù)四年獲得“中考優(yōu)勝獎”，2010年中考再創(chuàng)佳績，升入唐縣一中34人，并獲得“中考先進單位”。嚴格執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，堅持上好“兩課”、做好“兩操”，廣泛開展陽光體育活動，學生能積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成了良好的勞動衛(wèi)生習慣，近視眼發(fā)病率低，常見傳染病預防措施到位。音、體、美成績合格率達90％以上，學生具有健康的審美情趣，有自覺保護環(huán)境的意識。三、問題及整改措施（一）存在問題課堂教學改革仍然處于淺層次的摸索階段，認識比較膚淺,理論支撐不夠堅實，有待進一步學習和探索，以使課堂教學改革走向深化。教師在校本教研方面有待于提高，對研究的內(nèi)容范圍面較窄，研究的深度達不到一定層次，有待于專家的指導、引領。（二）改進措施加大課堂教學改革的力度，針對課堂教學改革中出現(xiàn)的問題，開展校本研討活動。加強理論學習，提高理論支撐，采取走出去、請進來的辦法，學習和借鑒課改先進校的經(jīng)驗等，使我校的課改走向深化在能夠保證每周不少于三小時的校本教研的情況下，深層次地思考教研的內(nèi)容，組織要更加周密，研究問題要在研究縣級課題的基礎上，加大課題研究的步伐。主題研究方面要根據(jù)研究計劃，跟蹤研討，努力實踐，直至研究問題的解決。總之，這次標準化學校評估工作，必將對規(guī)范義務教育階段的教育教學行為，鼓勵學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學校的管理水平和教學質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。我們將以這次評估為契機，加倍努力，愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，規(guī)范管理，推動學校更快發(fā)展，爭做人民滿意的教師，爭創(chuàng)人民滿意的學校。2010年10月