【正文】 B．敏感 C．理解和尊重26．要想成為好男孩好女孩，最重要的是（C）A．外表 B．氣質(zhì) C．品行7．當(dāng)與父母和長(zhǎng)輩發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該（B）A．相信自己 B．努力進(jìn)行溝通 C．不聽父母的話8．以下什么樣的朋友可以交往？（D）A．不誠(chéng)實(shí) B．狡猾 C．自私 D．勇敢正直 9．獲得友誼有很多秘訣，如（B）A．送東西 B．理解尊重 C．一味討好 D．用武力10．與父母相處的技巧有（A）A．尊重父母與之溝通 B．打罵父母 C．憎恨父母。第五篇：山東人民出版六年級(jí)品社上冊(cè)第二單元教案山東人民出版六年級(jí)品社上冊(cè)第二單元教案中國(guó)人民站起來了單元目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 1熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。2樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國(guó)志向，增強(qiáng)民族自信心、自豪感。能力：1學(xué)習(xí)從不同角度觀察事物，認(rèn)識(shí)、分析事物，嘗試合理的、有創(chuàng)意的探究和解決問題。、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。知識(shí)：1了解中國(guó)人民長(zhǎng)期以來形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。來到嘉興南湖活動(dòng)目標(biāo)：，讓學(xué)生知道中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程。、周恩來、劉少奇、朱德、李大釗等黨的老一輩領(lǐng)袖，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立作出了巨大貢獻(xiàn)。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課： 談話導(dǎo)入二、分組調(diào)查、交流匯報(bào)：師：中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生不是一個(gè)偶然，而是歷史的必然。為什么這么說呢？ 學(xué)生調(diào)查中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景。建議分組形式之一： 調(diào)查搜集關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨誕生條件的歷史資料，可以是對(duì)歷史事件的描述，也可以是對(duì)關(guān)鍵歷史人物生平的介紹。調(diào)查歷史上遺留下來的珍貴圖片和現(xiàn)有影視資料，講述畫面展示的故事。建議分組形勢(shì)之二： 通過對(duì)歷史事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和實(shí)際意義的調(diào)查，描述他們育中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的必然聯(lián)系。歷史上每一件重大事件的發(fā)生，都離不開人的因素，調(diào)查中國(guó)共產(chǎn)黨誕生起到關(guān)鍵作用的人物的資料，評(píng)價(jià)他們的功過。（學(xué)生交流匯報(bào)，師評(píng)價(jià)引導(dǎo)）三 探討根據(jù)同學(xué)們的充分交流，請(qǐng)思考“為什么說中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族的希望”這一問題，大膽說出自己的觀點(diǎn)，論據(jù)要充分。第二課時(shí) 一 導(dǎo)入新課教師出示資料，學(xué)生交流資料。師:在建國(guó)以后，尤其是改革開放以來，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)美好的家園，在我們周圍就有許多先進(jìn)的人物事跡和事例，是否可以將調(diào)查的視角在放寬一些，范圍更廣一些？二、樹立資料，編寫小型刊物：師：同學(xué)們的調(diào)查認(rèn)真、細(xì)致，那么，你們能用一種適當(dāng)?shù)男问桨堰@些資料保存下來嗎？便于更多的人了解中國(guó)共產(chǎn)黨輝煌的歷史，說說你們的想法。（學(xué)生紛紛出主意、想辦法）師：（歸納總結(jié)）對(duì),我們用文字或圖畫的形式將其保存下來是最簡(jiǎn)便易行的了，那好，現(xiàn)在就讓我們給這個(gè)小冊(cè)子起一個(gè)名字吧！（學(xué)生討論交流）師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧！三、小小展示會(huì): 學(xué)生將本組匯編的小冊(cè)子進(jìn)行展覽交流，相互評(píng)價(jià)。追尋先輩足跡活動(dòng)目標(biāo)：通過收集資料，知道中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生使中國(guó)革命的面貌煥然一新。知道中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人們軍隊(duì)的歷史，以及長(zhǎng)征勝利的偉大歷史意義。讓學(xué)生牢記先輩的英雄事跡，激發(fā)他們的愛黨、愛國(guó)、愛人民的熱情。培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)意的探究和解決問題的能力。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課： 出示圖片，學(xué)生討論發(fā)言。二、講授新課：師：請(qǐng)同學(xué)們拿出你課前搜集的資料。學(xué)生展示自己搜集的資料，并進(jìn)行整理。各小組整理好之后派代表回報(bào)地阿查結(jié)果。將學(xué)生匯集的資料展示出來。師：在中國(guó)軍隊(duì)的歷史上，發(fā)現(xiàn)他們的光榮。中國(guó)軍隊(duì)的資料還真不少呀誰能說一說紅軍長(zhǎng)征的歷史背景是什么？在那樣的背景之下紅軍是怎樣進(jìn)行長(zhǎng)征的？（學(xué)生根據(jù)資料回答）師：誰能上講臺(tái)來講述一下紅軍長(zhǎng)征時(shí)的故事呢？（有準(zhǔn)備久的體現(xiàn)依次走上講臺(tái)講故事）三、總結(jié)師：中國(guó)軍隊(duì)是人們的軍隊(duì)，中國(guó)軍隊(duì)是光榮的軍隊(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，贏得了新中國(guó)的勝利。和平年代，他們依然在兢兢業(yè)業(yè)地維護(hù)著祖國(guó)的尊嚴(yán)、人民的安全，人民那里有危險(xiǎn)，那里就有他們的身影第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課播放音樂，讓同學(xué)們說說抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事你能了解那些？（學(xué)生自由發(fā)言）二、講授新課學(xué)生分組匯集好資料，各派出重點(diǎn)發(fā)言人。分組匯報(bào) 日本侵略罪行組（學(xué)生以關(guān)鍵字展示并介紹自己的資料）軍民抗日資料組（學(xué)生匯報(bào)，內(nèi)容涉及著名的地道戰(zhàn)等典型抗日行為）重大歷史事件組（學(xué)生匯報(bào)典型歷史事件）重要?dú)v史人物組（學(xué)生匯報(bào)著名歷史人物）抗日歌曲或文學(xué)作品資料組師： 同學(xué)們能這樣詳細(xì)的了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的資料，你有什么感受呢？（學(xué)生自由談自己的認(rèn)識(shí)）三、總結(jié)師：日本發(fā)起的侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)中法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，當(dāng)時(shí)的德國(guó)、意大利也在歐洲發(fā)起了這場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。你愿意了解這些嗎？利用業(yè)余時(shí)間搜集資料，記住那段歷史，以史為鑒，讓我們永遠(yuǎn)的追尋和平和安定吧。開國(guó)大典教學(xué)目標(biāo)：感受新中國(guó)成立時(shí)舉國(guó)上下歡慶的氣氛，體驗(yàn)全國(guó)人民當(dāng)家做主的激動(dòng)心情。了解新中國(guó)建立以來和改革開放以來取得的成就，激發(fā)愛國(guó)之情。了解新中國(guó)成立的意義，祖國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析運(yùn)用能力 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課教師簡(jiǎn)介新中國(guó)成立的背景資料，1949年10月1日使我們中華人民共和國(guó)成立的日子，使我們國(guó)家的生日。這一天，在天安門廣場(chǎng)舉行了盛大的開國(guó)大典。今天，我們就來了解當(dāng)時(shí)的盛況。二、講授新課 活動(dòng)一：感受嘉慶建立了祖國(guó)共產(chǎn)黨新中國(guó)成了的時(shí)間教師出示開國(guó)大典的圖片師。從圖片中你看到了什么，感受的了什么？ 學(xué)生自由發(fā)言，描述自己的見到的和相對(duì)的。師：開國(guó)大典的禮炮有多少門？ 學(xué)生自由發(fā)言活動(dòng)二：教師組織學(xué)生進(jìn)行升旗儀式，全班齊唱國(guó)歌。說說自己的感受。活動(dòng)三：收集大閱兵的資料，感受祖國(guó)前進(jìn)的步伐。我們已經(jīng)建國(guó)56年了，我們國(guó)家在國(guó)慶節(jié)這天多次舉行閱兵活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們課下搜集有關(guān)的資料，下一節(jié)課我們共同交流第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課 談話導(dǎo)入（板書課題）二、講授新課活動(dòng)一、探究政治協(xié)商會(huì)議 小組學(xué)習(xí)|：政治協(xié)商會(huì)議于國(guó)慶大典時(shí)間的先后，說說自由安排的道理。教師引導(dǎo)思考：為了開國(guó)大典圓滿成功，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議還做了哪些規(guī)定？ 小組交流匯報(bào)活動(dòng)二：國(guó)旗、國(guó)徽的象征意義學(xué)生搜集他們的意義小組內(nèi)探究交流 國(guó)旗上的五角星個(gè)代表什么？ 用黃色有代表什么意義？師 ：五顆星帶你著代表著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人們大團(tuán)結(jié)。教師小結(jié)：國(guó)旗和國(guó)會(huì)是我祖國(guó)的象征，我們要熱愛國(guó)旗和國(guó)徽三、設(shè)計(jì)班旗和班徽小組討論設(shè)計(jì)各小組介紹自己設(shè)計(jì)的班旗和班徽的象征意義。第三課時(shí)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們能說出我們祖國(guó)的生日是那一天嗎？還記得我們 黨的生日是那一天嗎？我們軍隊(duì)的生日呢？（請(qǐng)同學(xué)們回答，導(dǎo)入本節(jié)新課）活動(dòng)一：我為祖國(guó)過生日算一算今年是建國(guó)多少周年，為祝福祖國(guó)的生日設(shè)計(jì)一張生日卡。將設(shè)計(jì)好的生日卡貼到講臺(tái)上討論交流。活動(dòng)二：祝福祖國(guó)詩朗誦課前讓學(xué)生搜集歌頌祖國(guó)的詩歌做好準(zhǔn)備。組織詩歌朗誦比賽，評(píng)選優(yōu)秀朗誦者?；顒?dòng)三：社會(huì)小調(diào)查制定一份調(diào)查計(jì)劃，調(diào)查周圍的新變化。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)。