濟南版生物七上第一章生物圈中的綠色植物同步測試題二-資料下載頁
2024-12-05 16:25本頁面
【導讀】4．俗話說：“大樹底下好乘涼。”下列解釋不正確的是(). 下面她所培養(yǎng)的4種觀賞植物中，不屬于綠色開花植物的是(). 對一定時間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因。24．（12分）分別把一段綠色的枝條放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi)。把它們放在黑暗中一天，然后移到光下照射幾小時。綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素。用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液。該試驗也可以證明植物光合作用。為使實驗成功應(yīng)把兩個裝置做怎樣的處理？①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水；其余實驗操作不變，并保持兩個裝置其它條件的一致。請針對改變后的實驗回答：。實驗過程中，檢測兩個裝置內(nèi)二氧化碳濃度，較高的應(yīng)是。知識，判斷他們的做法是否有一定的科學道理，并簡述原因。液，變藍色的是_________裝置中的葉片。
【正文】 注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）： (1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 __________________ ，然后將 甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是 _________裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 _____________是光合作用的原料。 (2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放 在 ___________環(huán)境中，其目的是防止植物進行 __________________。 (3)在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ________________，水分是通過 葉片上的 _____________散失的。 BDADBCDDACBADBAD 2（ 12 分）（ 1） B （ 2）甲 淀粉 （ 3）放在黑暗處一晝夜 將生成的淀粉運走耗盡 （ 4）甲 （ 5） A (6) 甲 （ 7）①沒有科學道理，花卉進行呼吸作用與人爭奪氧氣 ②好，植物進行了一天的光合作用，氧氣濃度高（或不好，這時浮沉、有毒氣體較多，空氣質(zhì)量差） （ 1）植物進行呼吸作用釋放二氧化碳 檢驗二氧化碳是否除盡 （ 2）避免綠色植物進行光合作用（保證綠色植物只進 行呼吸作用） （ 3）將點燃的蠟燭放入 C 中；蠟燭熄滅 （ 4）線粒體 為植物和動物的生命 活動提供能量（意思對即可得分） （ 5）蒸騰作用 提高大氣濕度，增加降水 （ 6）種子不裸露，外面有果皮包被 4.（ 1）將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡 乙 二氧化碳 （ 2）黑暗 光合作用 （ 3）蒸騰作用 氣孔
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