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正文內(nèi)容

八年級(jí)課外文言文復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-10-16 06:08本頁(yè)面
  

【正文】 :覆蓋成小山似的。苫,覆蓋。蔽,遮蔽。11)弛:放松,這里指卸下。12)眈眈相向:瞪眼朝著屠夫。眈眈,注視的樣子。13)少時(shí):一會(huì)兒。14)徑去:徑直走開。15)犬坐于前:像狗似的蹲坐在屠戶前面。16)久之:過(guò)了很久。之,助詞,調(diào)節(jié)音節(jié),沒(méi)有實(shí)際意義。17)瞑:閉眼。18)意暇甚:神情悠閑得很。意,這里指神情,態(tài)度。暇,空閑。19)暴:突然。20)斃:殺死。21)洞其中:在其中打洞。洞,打洞 這里作動(dòng)詞用。其,指柴草堆。22)隧:指在柴草堆中鉆洞。這里做動(dòng)詞用23)尻:屁股。24)假寐:原意是不脫衣帽坐著打盹,這里是假裝睡覺的意思。假,假裝。寐,睡覺。26)禽獸之變?cè)p幾何:禽獸的欺騙手段又有多少呢?變?cè)p,作假,欺騙。幾何,多少。27)止增笑耳:只給人增加笑料罷了。特殊用法1.詞性活用現(xiàn)象狼不敢[前](名詞作動(dòng)詞,上前)??智昂笫芷鋄敵](名詞作動(dòng)詞,攻擊)。一狼[洞]其中(名詞作動(dòng)詞,打洞)。意將[隧]入以攻其后也(名詞作動(dòng)詞,鉆洞)。其一[犬]坐于前(名詞作狀語(yǔ),像狗一樣地)。[苫]蔽成丘(名詞作狀語(yǔ),用草簾子)。一[屠]晚歸(動(dòng)詞作名詞,屠戶)。2.通假字“止”同“只”,只有。止有剩骨。止 同“只”,止有剩骨。停止,一狼得骨止。意 神情,意暇甚。企圖,意將隧人以攻其后也。情趣 醉翁之意不在酒敵 攻擊,恐前后受其敵。敵人,蓋以誘敵。前 前面,恐前后受其敵。向前,狼不敢前。(1)之助詞,的 例句:禽獸之變?cè)p幾何哉。助詞,調(diào)整音節(jié),不譯 例句:久之。助詞,位于主謂之間取消句子獨(dú)立性 可不譯 例句:而兩狼之并驅(qū)如故。(2)以介詞,把 投以骨。介詞,用 以刀劈狼首。連詞,來(lái) 意將遂人以攻其后也。連詞,用 來(lái)蓋以誘敵。死:使...死,殺死。省略句省略賓語(yǔ):1.“投以骨”中省略了“投”的賓語(yǔ)“之”,代狼,可補(bǔ)充為“投之以骨”。2.“一狼仍從”中省略賓語(yǔ)“之”,可補(bǔ)充為“一狼仍從之”。省略介詞:3.“場(chǎng)主積薪其中”省略了介詞“于”,可補(bǔ)充為“場(chǎng)主積薪于其中”。4.“一狼洞其中”中也省略了介詞“于”,可補(bǔ)充為“一狼洞于其中”。5.“屠乃奔倚其下”中省略介詞“于”,可補(bǔ)充為“屠乃奔倚于其下”。省略主語(yǔ):6.“顧野有麥場(chǎng)”中省略主語(yǔ)“屠”,可補(bǔ)充為“屠顧野有麥場(chǎng)”。倒裝句 :7.“投以骨”中“以”是介詞結(jié)構(gòu)后置,正常語(yǔ)序應(yīng)為“以骨投”。原文為“以骨投之”?!咀g文】一個(gè)屠戶傍晚回家,擔(dān)子里的肉賣完了,只有剩下的骨頭。路上有兩只狼,緊隨著他走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕了,用骨頭投狼。一只狼得到骨頭停止了追趕,另一只狼仍舊跟從。又投骨頭給它,后面得到骨頭的狼停止了,可是前面得到骨頭的狼又來(lái)了。骨頭已經(jīng)投完了,兩只狼還是像原來(lái)一樣一起追趕屠戶。屠戶感到非常困窘急迫,擔(dān)心受到狼的前后攻擊。環(huán)顧四周看到田野中有個(gè)麥場(chǎng),場(chǎng)主在其中堆積了柴,覆蓋成小山似的。屠戶于是跑過(guò)去倚靠在它的下面,卸下?lián)幽闷鸬?。狼不敢走上前,瞪眼朝著屠戶的樣子。一?huì)兒,一只狼徑直離開了,另一只狼像狗一樣蹲坐在(屠戶)前面。過(guò)了很久,那只狼似乎閉眼了,神情十分悠閑。屠戶突然跳起來(lái),用刀砍狼的頭,又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正想要走,轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,另一只狼正在柴草堆中打洞,打算要鉆洞進(jìn)去來(lái)攻擊屠戶的背后。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半,只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍掉了狼的大腿,也把這只狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來(lái)是用(這種方式)來(lái)誘惑敵人的。狼也太狡猾了,可是轉(zhuǎn)眼間兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少?。恐皇牵ńo人)增加笑料罷了。(三)答案(8分)8.? C ? D(2分,每小題1分)(2分),忘記了王右軍在帳中睡覺,擔(dān)心他們商量的計(jì)謀被右軍聽到了,為此感到大驚。(2分,意思符合即可)(聰明)、沉著(冷靜、鎮(zhèn)定)(2分)【譯文】王羲之年紀(jì)不到十歲時(shí),大將軍王敦非常喜歡他,常常把他放在自己的帳中睡覺。有一次,王敦先起來(lái)了,王羲之還沒(méi)有起來(lái)。不一會(huì)兒,(王敦的參軍)錢鳳進(jìn)來(lái),讓手下退出去并和王敦他人討論事情。都忘了王羲之還在帳子里,他們說(shuō)起要謀反的計(jì)劃。這時(shí)王羲之醒來(lái),聽到他們的談?wù)撝?,知道自己沒(méi)有活的理由,就假裝吐口水臟了頭臉和被褥,假裝睡得很熟。王敦議論事情到了一半才想起王羲之沒(méi)起床。兩人大驚說(shuō):“不得不除掉他。”等到打開帳,卻見王羲之流口水,于是相信他確實(shí)還在熟睡,王羲之因此得以保全性命。當(dāng)時(shí)的人稱贊王羲之聰明。第四篇:文言文復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)《文言文復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)城南中學(xué) 林朝燕教學(xué)設(shè)想:文言文復(fù)習(xí)是中考的一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn),以往多采用教師梳理知識(shí),學(xué)生識(shí)記的老辦法,花費(fèi)的時(shí)間多效率低。鑒于此,我進(jìn)行了大膽探索讓學(xué)生自主探討嘗試,總結(jié)復(fù)習(xí)方法、答題技巧,課后自主梳理知識(shí)要點(diǎn),老師適當(dāng)點(diǎn)撥。教學(xué)目標(biāo):熟悉中考文言文閱讀考點(diǎn)及題型,明確復(fù)習(xí)方向。嘗試自主總結(jié)復(fù)習(xí)方法,學(xué)會(huì)歸類整理。嘗試探索常見的答題技巧。教學(xué)重難點(diǎn):各類題型的解題技巧、復(fù)習(xí)方向。教具準(zhǔn)備:多媒體 教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,三年初中生活即將結(jié)束,正是我們采摘豐碩果實(shí)的時(shí)候!我們期待的中考就要來(lái)了,如何爭(zhēng)取中考的勝利?本節(jié)課我們將從中考的角度再次走進(jìn)文言文。(出示課題)二、明確考點(diǎn)臨近中考,大家最關(guān)心的問(wèn)題莫過(guò)于文言文部分都會(huì)出哪些內(nèi)容考大家,請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕上2010年、2011年、2012年海南省中考語(yǔ)文試題文言文部分,試著總結(jié)一下出題的內(nèi)容?把你的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給大家聽。(生回答略)老師:大家明確了考點(diǎn),如果再能掌握一套科學(xué)有效地復(fù)習(xí)文言文的方法,相信我們的學(xué)習(xí)定能收到事半功倍的效果。大家仔細(xì)看考查內(nèi)容四個(gè)方面,第1點(diǎn)是字音的考查,大家要注意:多音字、通假字和形似字等。這就需要大家功夫用在平時(shí);第2點(diǎn)是對(duì)詞語(yǔ)的考查,這里面包括實(shí)詞和虛詞。這也需要大家功夫用在平時(shí),注意梳理課文,收集成冊(cè),重點(diǎn)記憶就行;第3點(diǎn)是翻譯句子;第4點(diǎn)是課文內(nèi)容的把握。我們這節(jié)課的重點(diǎn)放在考查內(nèi)容2和3。教大家如何梳理課文收集成冊(cè)和文言文翻譯的方法。三、文言實(shí)詞的掌握 請(qǐng)大家完成下面這5道題。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。汝之不惠 .率妻子邑人來(lái)此絕境 ..朝服衣冠 .皆朝于齊 .朝服衣冠 .四、文言文句子的翻譯文言文句子的翻譯,是中考的必考內(nèi)容,前面大家已學(xué)過(guò)了許多關(guān)于文言文句子的翻譯方法:對(duì)、換、留、刪、調(diào)、補(bǔ)?,F(xiàn)在老師就出題考考大家。請(qǐng)大家完成下面這6道題。將下列語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。小大之獄,雖不能察,必以情。吾與汝畢力平險(xiǎn)。十年春,齊師伐我。夫戰(zhàn),勇氣也。何以戰(zhàn)?一鼓作氣,再而衰,三而竭。明確:小大之獄,雖不能察,必以情。譯文:大大小小的案件,我即使不能一一了解清楚,也根據(jù)實(shí)情來(lái)判斷。對(duì)。即對(duì)譯,就是將文言文按詞一個(gè)個(gè)地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。對(duì)于實(shí)詞,要譯出詞義;對(duì)于虛詞,要在譯文中反應(yīng)出它的用法;對(duì)于活用的詞,要譯出其新的詞性;對(duì)于通假字,要譯出其本字。吾與汝畢力平險(xiǎn)。譯文:我要和你們盡全力挖平險(xiǎn)峻的大山。換。即換詞,就是用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯去換文言文句子中已經(jīng)不使用的詞。十年春,齊師伐我。譯文:魯莊公十年的春天,齊國(guó)的軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。留。就是保留,文言文中的專用名詞,如人名、地名、朝代、國(guó)名、年號(hào)、官名、物名等都保留不譯。夫戰(zhàn),勇氣也。譯文:作戰(zhàn),是靠勇氣的。刪。就是刪除,文言文中的有些沒(méi)有實(shí)在意義的虛詞,如發(fā)語(yǔ)詞、音節(jié)助詞 2 等,現(xiàn)代漢語(yǔ)中是沒(méi)有詞能代替,可刪去。何以戰(zhàn)?譯文:您憑借什么作戰(zhàn)?調(diào)。就是調(diào)整,在翻譯文言文倒裝句時(shí),應(yīng)把古漢語(yǔ)倒裝句式調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式,使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣,才能使譯句通順。一鼓作氣,再而衰,三而竭。譯文:齊軍第一次擊鼓能夠振作士氣,第二次擊鼓,士氣就減弱了,第三次擊鼓,士氣就衰竭了。補(bǔ)。就是補(bǔ)充,在翻譯時(shí)補(bǔ)充文言文省略句中的省略成分,使語(yǔ)意完整。學(xué)生翻譯后老師點(diǎn)撥后總結(jié):要想把文言文翻譯好,必須牢記好六字法。同時(shí),教你一招:文言文翻譯順口溜:文言語(yǔ)句重直譯,把握大意斟詞句。人名地名不必譯,古義現(xiàn)代詞語(yǔ)替。倒裝成分位置移,被動(dòng)省略譯規(guī)律。碰見虛詞因句譯,領(lǐng)會(huì)語(yǔ)氣重流利。五、課堂演練 《曹劌論戰(zhàn)》給下列紅色字注音。①又何間焉()②小信未孚()③夫戰(zhàn),勇氣也()④望其旗靡()解釋下列句子中紅色的詞語(yǔ)。①公問(wèn)其故 ②可以一戰(zhàn) ③小惠未徧④肉食者鄙將下列語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①衣食所安,弗敢專也,必以分人。②忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。依據(jù)課文內(nèi)容回答。①文中魯莊公認(rèn)為可以對(duì)齊國(guó)作戰(zhàn)的三條理由是什么?(用原文回答)②曹劌分析取勝的原因有兩條:一條是選擇有利于進(jìn)攻的時(shí)機(jī),即文中的哪一句?一條是把握有利于追擊的時(shí)機(jī),又是哪一句?③曹劌認(rèn)為弱國(guó)怎樣才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)?六、溫馨提示 復(fù)習(xí)內(nèi)容:以教材為主,以蘇教版和人教版共有篇目為重點(diǎn)。見《古詩(shī)文一本通》復(fù)習(xí)方法:先通讀文本,再重點(diǎn)掌握課下注釋及完成課后練習(xí)。七、布置作業(yè)完成《初中畢業(yè)達(dá)標(biāo)指導(dǎo)——語(yǔ)文》p46《曹劌論戰(zhàn)》部分相關(guān)練習(xí)。第五篇:八下復(fù)習(xí)課外文言文翻譯八下課外文言文翻譯《右溪記》原文及翻譯齊田氏祖于庭,王曰:“寡人憂國(guó)愛民,饒州路大饑米價(jià)翔踴原文及翻譯蘇軾《靈璧張氏園亭記》原文及翻譯石渠記業(yè)不知書,忠烈武勇游江范仲淹罷宴的翻譯《右溪記》原文及翻譯1青溪之跳珠濺雪,亦無(wú)以異于諸泉,1范仲淹二歲而孤,母貧無(wú)靠1初,范文正公貶饒州,朝廷方治朋黨1小石城山記1范仲淹家貧,就學(xué)于南都書舍,1觀第五泄記1六一居士初謫滁山原文及翻譯1蘇秦刺股的原文+翻譯1滁州之西南泉水之涯原文及翻譯: 德佑初,江上報(bào)急,《右溪記》原文及翻譯原文:,::,![右溪“.:元結(jié)(719772).(今河南魯山縣)(753):①道州:.②營(yíng)溪:.③攲(q237。)嵌盤屈:.④休木:.⑤陰::遮蓋.⑥逸民退士:退居山林的隱士.⑦人間:與前文[山野”.⑧靜者:喜歡清靜的人.⑨置州已來(lái):(621)[以“.⑩香草:、【原文】齊田氏祖于庭①,食客千人。中坐有獻(xiàn)魚雁者②,田氏視之,乃嘆曰:“天之于民厚矣。殖五谷,生魚鳥以為之用?!北娍秃椭珥?。鮑氏之子年十二,預(yù)于次③,進(jìn)曰:“不如君言。天地萬(wàn)物與我并生,類也。類無(wú)貴賤,徒以小大智力而相制,迭相食,非相為而生之。人取可食者而食之,豈天本為人生之?且蚊蚋噆膚④,虎狼食肉,非天本為蚊納生人、虎狼生肉者哉⑤?”【注釋】①祖——為人送行。②雁——畢沅:“《說(shuō)文》云:‘雁,鵝也?!伺c鴻雁異?!雹垲A(yù)于次——預(yù),參預(yù)。次,中間。④蚊蚋噆膚——蚋,音 ru(銳),與蚊類似的昆蟲,叮吸牲畜和人血,236。叮咬后有奇癢。噆,音 zǎn,叮咬。⑤非——盧文弨:“‘非’疑當(dāng)作‘豈’?!薄咀g文】齊國(guó)的田氏在廳堂中為人餞行,來(lái)吃飯的客人有千把人。座位中有人獻(xiàn)上魚和鵝,田氏看著這些菜,便嘆道:“天對(duì)于人類太豐厚了,生殖五谷,又生出魚類和鳥類供人食用?!笨腿藗兿窕芈曇粯痈胶退U氏的兒子只有十二歲,也在座位中,走上前說(shuō):“事實(shí)并不像你所說(shuō)的那樣。天地萬(wàn)物與人共同生存,都是同類的生物。同類中沒(méi)有貴賤之分,僅僅以身體的大小、智慧和力量互相宰制,依次互相吞食,并不是誰(shuí)為誰(shuí)而生存。人類獲取可以吃的東西去吃它,難道是上天本來(lái)為人而生的?而且蚊子蚋蟲叮咬人的皮膚,老虎豺狼吃食人的骨肉,難道是上天本來(lái)為蚊子蚋蟲而生人、為老虎豺狼而生肉的嗎?”王曰:“寡人憂國(guó)愛民,固愿得士以治之?!蓖醵吩唬骸巴踔畱n國(guó)愛民,不若王愛尺?也?!蓖踉唬骸昂沃^也?”王斗曰:“王使人為冠,不使左右便辟而使工者何也?為能之也。今王治齊,非左右便辟無(wú)使也,臣故曰不如愛尺?也。”宣王謝曰:“寡人有罪國(guó)家?!庇谑桥e士五人任官,齊國(guó)大治。宣王說(shuō):“寡人憂國(guó)憂民,心底里就盼望聘得賢士共治齊國(guó)。”王斗進(jìn)一步說(shuō):“臣以為大王憂國(guó)憂民遠(yuǎn)不如愛惜一尺縐紗?!毙鯁?wèn)道:“此話怎講?”回答說(shuō):“大王做帽子,不用身邊的人而請(qǐng)能工巧匠,原因何在?是因?yàn)樗麄兪炙嚫叱瑫?huì)做帽子。可是現(xiàn)在大王治理齊國(guó),不問(wèn)才德,非親不用,故我私下以為在大王心中,國(guó)家社稷不若一尺縐紗?!?宣王頓悟,謝罪道:“寡人于國(guó)有罪?!庇谑?,選拔五位賢士任職,齊國(guó)因而大治饒州路大饑米價(jià)翔踴原文及翻譯一、原文:饒州路①大饑,米價(jià)翔踴②,總管王都中③以官倉(cāng)之米定其價(jià)為三等,言于江浙行省,以為須糶④以下等價(jià),民乃可得食,未報(bào),輒于下等減價(jià)十之二,使民就糶。行省怒其專擅,都中曰:“饒去杭幾二千里,比⑤議定往還,非半月不可。人七日不食則死,安能忍死以待乎!”其民相與言曰:“公為我輩減米價(jià),公果得罪,我輩當(dāng)鬻⑥妻子以代公償?!毙惺》轿颍贾心说妹?。——節(jié)選自《續(xù)資治通鑒》,有改動(dòng)【注釋】①路:元代行政區(qū)劃單位。②翔踴:物價(jià)飛漲。③王都中:字符俞,元代官員,官至兩任行省參知政事。④糶:賣出糧食。⑤比:from 饒州路大饑米價(jià)翔踴等到 ⑥鬻(y249。):賣。二、翻譯: 饒州路遭大饑荒,米價(jià)暴漲,總管王都中將官倉(cāng)的米分定為三等價(jià)格,向江浙行省上言,認(rèn)為必須按下等價(jià)出賣,百姓才能吃得上,還未得答復(fù),就按下等價(jià)又減價(jià)十分之二,讓百姓來(lái)買。行省對(duì)他擅作主張的行為十分惱怒,王都中說(shuō):“饒州距杭州差不多兩千里,等到?jīng)Q定了再返回來(lái),非半個(gè)月的時(shí)間不可??墒侨似咛觳怀詵|西就會(huì)死,怎么能夠忍心看著百姓餓死來(lái)等待呢!”那里的百姓對(duì)他說(shuō):“您為我們減了米價(jià),您真的因此獲罪,我們就是賣了妻子兒女也要替您償還?!毙惺∵@時(shí)才省悟,王都中于是得以免罪。三、點(diǎn)評(píng):政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心。蘇軾《靈璧張氏園亭記》原文及翻譯原文:道京師而東,水浮濁流,陸走黃塵,陂天蒼莽,行者倦?yún)?。凡八百里,始得靈璧
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