【正文】 ．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。B．向來枉費推移力，此日中流自在行。C．非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。D．敏而好學(xué)，不恥下問?！鹃h行】（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）一國盡服紫①②齊桓公好服紫，一國盡服紫。當(dāng)是時也，五素不得一紫?；腹贾^管仲曰：“寡．人好服紫，紫貴甚，一國百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣．紫也，謂左右曰：‘君甚惡紫之臭?！谑亲笥疫m有衣紫而進(jìn)者，公必曰：‘少卻，吾惡紫臭?！惫唬骸爸Z。”④于是日，郎中莫衣紫。其明日，國中莫衣紫。三日，境內(nèi)莫衣紫也。注：①紫：紫色，這里指紫色的衣服。②素，沒有染色的絲織品。③臭：氣味。④郎中：官名，這里代指宮中。12．解釋下列句中加點詞（4分）（1）齊桓公好服紫（）（2）君欲止之（）．．13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）于是日，郎中莫衣紫。14．文中與“紫貴甚”照應(yīng)的句子是“________”。（2分）15．這個故事蘊含的道理，正確的一項是（3分）。，并善于進(jìn)諫。，才能改變不良現(xiàn)象。，要改變不良現(xiàn)象必須從上做起。③【浦東】（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）鸚鵡噪虎①女幾之山，鵲所巢，有虎出于樸簌，鵲集而噪之。鸚鵡聞之，亦集而噪。寒鴉見而問之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鵲曰：“是嘯而生風(fēng)，吾畏其顛吾巢，故②噪而去之?！眴栍邴W鵡，鸚鵡無以對。寒鴉笑曰：“鵲之巢木末也，畏風(fēng)故忌虎，爾穴居．者也，何以噪為？”注釋：①樸簌：小樹。②木末：樹梢12．解釋下列句中加點詞（4分）（1）虎行地者也（）（2）故噪而去之（）．．13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）問于鸚鵡，鸚鵡無以對。14．鵲“集而噪之”的原因是。（用原文語句回答）（2分）15．這是一則寓言，其寓意是。（3分）【普陀】（四）閱讀下文，完成第1215題（12分）王安石待客王安石在相位，子婦之親①蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌②。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。．酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠③數(shù)四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗嬌縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁，公取自食之。其人愧甚而退。．①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②饌（zhu224。n）：準(zhǔn)備食物。③臠(lu225。n)：切成小塊的肉。1解釋下列句中加點詞（4分）（1）覺饑甚而不敢去()（2）公取自食之()．．1用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分）其人已心怪之 ．1“其人愧甚而退”的原因是。（用原文語句回答）（2分）1從這件小事可以看出王安石是一個、的人。（3分）【青浦】（四）閱讀下文，完成11—15題（14分）詩畫皆以人重①②予嘗謂詩文書畫皆以人重，蘇、黃遺墨流傳至今，一字兼金；章惇、京、卞豈不工書，③后人糞土視之，一錢不直。永叔有言，古之人率皆能書，獨其人之賢者傳遂遠(yuǎn)，使顏魯公．書雖不工，后世見者必寶之，非獨書也。詩文之屬莫不皆然。．選自《明清閑情小品賞析》【注釋】①兼金：價值等于平常金子幾倍的好金子。②章惇(dūn)、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅長書法，都被《宋史》列入《奸臣傳》。③顏魯公，即顏真卿。工書法，自創(chuàng)一體，對后世影響很大，人稱“顏體”。11．“永叔”，晚年號“六一居士”，就是指北宋的__________，我們學(xué)過他的經(jīng)典散文名篇_________。（2分）12．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）獨其人之賢者傳遂遠(yuǎn)（）．（2）詩文之屬莫不皆然．（）13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3分）章惇、京、卞豈不工書，后人糞土視之，一錢不直。．14．畫線句屬于_________論據(jù)，其作用是_________。（3分）15．下列對文章的理解與分析錯誤的一項是（2分）A．作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅的書法繪畫作品流傳下來不只是因為他們技藝高。B．作者認(rèn)為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。C．作者認(rèn)為顏真卿的書法其實不好，后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。D．本文標(biāo)題表明了作者的觀點，就是本文的論點?！舅山浚ㄋ模╅喿x下文，完成1215題（12分）①②周敦頤，字茂叔，道州營道人。為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，王逵欲深治之。逵，③④酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辯。不聽，乃委手版歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎!殺人以媚人，吾不為也。”逵悟，囚得免?！咀⑨尅竣俜謱?地名。②主簿：官名。③委：拋棄，扔棄。④手版：即笏（h249。）板，是古代大臣上朝時手中所拿的狹長板子，用以列出上奏的事項。（4分）⑴ 有獄久不決獄（）（2）囚得免得（）．．。（2分）有囚法不當(dāng)死，王逵欲深治之。“將棄官去”的原因是。（用自己的語言表述）（3分），對“王逵最終所明白的道理”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?。?分），才智在自己之上。，剛正不阿，自己拗不過他。，要根據(jù)實情來斷案。，要善意待人?！拘靺R】閱讀下文，完成12—14題（12分）人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣有駿馬，欲賣之，比三旦①②立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，臣請獻(xiàn)一朝之賈?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍?！咀⑨尅竣龠€：通“環(huán)”，環(huán)繞。②賈：通“價”，價錢。12．為下列加點詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉岉?。?分）（1）比三旦立市（）．A．比較B．緊靠C．接連D．等到（2）人莫之知（）．A．知道B．了解C．知識D．通“智”，智慧13．那人為了賣出自己的馬，懇請伯樂做出的舉動。（用自己的話回答）（3分）14．這個故事本意用來諷刺這一類人。（3分）【楊浦】（四）閱讀下文，完成1215題（12分）陳章侯蔑視顯貴1，好游于酒。人所致金錢隨手盡。尤喜為貧不得志人作畫，周其乏。陳章侯性誕僻○2筆也。有一齷齪○3顯者，凡貧士藉其生，數(shù)十百家。若豪貴有勢力者索之，雖千金不為搦○4，謾罵不絕。顯者誘之入舟，方將鑒定宋元人筆墨。舟既發(fā)，乃出絹強(qiáng)之畫。章侯頭裸體○．不聽，遂欲自沉于水。顯者拂然，乃自先去。托他人代求之，終一筆不施。．1誕僻： 怪僻○2搦（ｎｕ242。）握○3齷齪：骯臟，引申為品行卑劣○4頭裸體：不戴帽子○12（1）下列“之”的解釋與文中加點詞“誘之入舟”相同的一項是（4分）．？，二世殺之C．言之，（2）下列“去”的解釋符合文中加點詞“乃自先去”意思的一項是．、損失C．13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）顯者不聽，遂欲自沉于水。（用文中的話回答）（2分）15．短文贊揚了陳章侯。（3分）【閘北】（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）傅顯喜讀書，頗知文義，亦稍知醫(yī)藥，性情迂緩，望之如偃蹇①老儒。一日，雅②步行市上，逢人輒問：“見魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比相見，喘息良久。魏問相見何．意。曰：“適在苦水井前，遇見三嫂在樹下作針黹③，倦而假寐④。小兒嬉戲井旁，相距三、五尺耳，似乎可慮。男女有別，不便呼三嫂使醒，故走覓兄?！蔽捍篑?，奔往，則婦已俯井．哭子矣?！咀⑨尅竣儋儒浚▂ǎnjiǎn）：迂腐萎靡的樣子。②雅：美好不粗俗。③針黹（zhǐ）：針線活。④假寐：不脫衣服小睡。12．解釋下列句中加點的詞語。（4分）（1）比相見（）（2）故走覓兄（）．．13．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）雅步行市上，逢人輒問：“見魏三兄否?”14．下列各句不能表現(xiàn)傅顯性情迂緩的一句是（2分）．．A．頗知文義，亦稍知醫(yī)藥。B．望之如偃蹇老儒。C．或指所在，雅步以往。D．男女有別，不便呼三嫂使醒。15．這個故事的寓意是（3分）第五篇：課外文言文（一）楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“我能為之足！”未成，一人之蛇成，奪取卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。①祠（c237。）——周代貴族一年四季都要祭祀祖宗，每個季度祭祀都有專門的稱呼，春天祭祀叫“祠”。②舍人——指待從賓客，左右親近的人。卮（zhī）—— 古代盛酒的器具。③相謂——互相商量。④引酒——拿過酒杯。引，取過來。且——將要。⑤固——本來。⑥子——對人的尊稱。安——怎能，哪能。⑦遂——就。１、解釋加點的詞：先成者飲酒： ．奪其卮曰：．遂飲其酒：．２、翻譯句子：乃左手持卮蛇固無足，子安能為之足___________________________________寫出由這則寓言故事形成的成語：（二）蚌（b224。ng）方出曝（p249。），而鷸(y249。)吸其肉，蚌合而鉗(qi225。n)其喙(hu236。鳥的嘴)。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸 兩者不肯相舍，漁者得而并擒之。“舍”詞典上有多項意義，在文中的讀法和意義是（）。Ａ、sh226。，房屋 Ｂ、sh226。，謙詞 Ｃ、shě，舍棄 Ｄ、shě，施舍解釋下列加點字①蚌亦謂鷸曰 ：．②漁者得而并擒之： ．③而鷸(y249。)吸其肉 ：．把下面這個句子解釋成現(xiàn)代白話文的句子，使通順易懂。今日不雨，明日不雨，即有死蚌。寫出由這則寓言故事的寓意：