【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為曲必屈，曲可為乎？吾欲為直，為直必折，直可為乎？有如此杉，特立不倚，散柯布葉，安而不危乎？封植灌．．溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！廬山之民，升堂見(jiàn)杉，懷思其人，其無(wú)已乎？”歌闋而罷。元豐八年正月十四，眉山蘇轍記。（節(jié)選自《欒城集》）【注釋】①填委：堆放。②循吏：奉公守法。③皦察之政：皦(jiǎo）：白、明亮。嚴(yán)明苛刻的政令。④說(shuō)：同“悅”，喜歡。⑤曲：彎曲，這里指品行不正的人。，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(4分)①岌然如揭太常之旗 揭（高舉）②杉之陰 陰（樹(shù)蔭（陰）、陰涼）．．③散柯布葉 柯（樹(shù)枝）④安而不危乎 安（怎么）．．點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對(duì)課外文言詞語(yǔ)的理解能力。“揭”聯(lián)系“揭竿而起”，“ 柯”聯(lián)系“橫柯上蔽”，“ 安”在課內(nèi)多次學(xué)到，是疑問(wèn)詞。①28．請(qǐng)?jiān)谠闹辛碚乙粋€(gè)與例句中加點(diǎn)“之”字用法相同的句子。(2分)例句：朝請(qǐng)大夫徐君望圣之所作也。． 答句：①府史之所蹲伏 ②而簿書(shū)之所填委點(diǎn)撥：考查“之”的用法。例句中的“之”是用在主謂間取消句子獨(dú)立性的。(2分)庭有八杉長(zhǎng)短巨細(xì)若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。庭有八杉/長(zhǎng)短巨細(xì)若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。點(diǎn)撥：考查學(xué)生對(duì)句子節(jié)奏和語(yǔ)感的把握，理解了句意，也就能畫(huà)出節(jié)奏。這句的意思是“庭院里有八棵杉樹(shù)，長(zhǎng)短粗細(xì)一樣，直得像墨線(xiàn)彈的一樣，在二丈多高處開(kāi)始長(zhǎng)有枝葉?！?30．翻譯下邊的文言語(yǔ)句。(2分)吾欲為直，為直必折，直可為乎？我想做個(gè)品行正直的人，可是做正直的人必然會(huì)受到挫折，品行正直的人可以做嗎？（說(shuō)明：“欲”“直”“折”“乎”）點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對(duì)課外文言句子的翻譯能力。注意“欲”“直”“折”“乎”四個(gè)關(guān)鍵詞的意思。，相映成趣。請(qǐng)用文中的兩個(gè)字來(lái)準(zhǔn)確概括杉樹(shù)與徐君的共同點(diǎn)。(2分)直節(jié) 點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和人物性格的理解。文章第一段的第一句和最后一句都提到“直節(jié)”。？請(qǐng)摘錄原文作答。(2分)（徐君）溫良泛愛(ài)，所居以循吏稱(chēng)，不為皦察之政，而行不失于直。點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。注意用原文作答。第二段的第一句話(huà)即點(diǎn)到。：荷蓮雖小，卻也有著與杉樹(shù)同樣的品性。請(qǐng)默寫(xiě)出周敦頤 《愛(ài)蓮說(shuō)》中“蓮”與“杉”品性相近的四句話(huà)（計(jì)16個(gè)字）。(2分)中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。點(diǎn)撥：考查知識(shí)的遷移?！吧肌逼沸允侵惫?jié)，《愛(ài)蓮說(shuō)》中表現(xiàn)“蓮”的句子學(xué)生很熟悉，再根據(jù)題目括號(hào)字?jǐn)?shù)的提示，學(xué)生很容易寫(xiě)出來(lái)。附譯文：南康太守辦公廳的東面，有一座廳堂叫“直節(jié)堂”，是朝請(qǐng)大夫徐望圣建造的。庭院里有八棵杉樹(shù)，長(zhǎng)短粗細(xì)一樣，直得像墨線(xiàn)彈的一樣，在二丈多高處開(kāi)始長(zhǎng)有枝葉。這些樹(shù)高聳的樣子就像高高興起的太常旗、像巍巍矗立的承露盤(pán)的柱。那種凜然正氣又像公卿大夫頭戴高高的帽子、身佩長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍立在朝廷之上，有神圣不可侵犯的神色。這里起初是南康軍的各部門(mén)官吏住的地方，杉樹(shù)的樹(shù)蔭底下，是書(shū)記們蹲伏在一起辦公的場(chǎng)所，簿冊(cè)文書(shū)丟在上面，沒(méi)有人知道這兒有什么可貴之處。徐君見(jiàn)到這個(gè)地方，很是愛(ài)惜它，就改建成這座廳堂，而且命名為“直節(jié)”。徐君性格溫和善良，廣施仁愛(ài)，在他任職的地方，他以奉公守法而受人稱(chēng)贊。他不施行嚴(yán)明苛刻的政令，但行為卻保持正直?？纯此矚g的，就可知道他的為人了?！对?shī)經(jīng)》說(shuō)：“君子有才能，所以能繼承前人的事業(yè)?！敝惫?jié)堂建成之后，徐君與客人在堂上宴飲，一位客人醉醺醺地唱著歌說(shuō)：“我想做個(gè)品行不正的人，可是品行不正的人必然會(huì)卑躬屈膝，品行不正的人可以做嗎？我想做個(gè)品行正直的人，可是做正直的人必然會(huì)受到挫折，品行正直的人可以做嗎？正像這叢杉樹(shù)，高高聳立而不偏倚，枝椏伸展，葉片散布，能安然而不危險(xiǎn)嗎？然而清風(fēng)吹動(dòng)衣襟，飛雪灑滿(mǎn)庭院，杉樹(shù)依然顏色不變，您來(lái)到樹(shù)下休息游玩吧！壅土培植灌溉杉樹(shù)，而不如剪削砍伐，杉樹(shù)自己并不知道，而要依靠愛(ài)樹(shù)的人呀！廬山一帶的百姓，登上直節(jié)堂見(jiàn)到了杉樹(shù)，就會(huì)懷念起像杉樹(shù)一樣品行正直的人，這種懷念大概是永遠(yuǎn)不會(huì)終止的吧！”一曲歌終，宴會(huì)也就散了。元豐八年正月十四日，眉山蘇轍記。九、（11南京）（12分）水仙（清）李漁水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時(shí)：春以水仙蘭花為命；夏以蓮為命；秋以．秋海棠為命；冬以臘梅為命。無(wú)此四花，是無(wú)命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。①水仙以秣陵為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉(xiāng)也。記丙午之春，先以②③度歲無(wú)資，衣囊質(zhì)盡，迨水仙開(kāi)時(shí)，索一錢(qián)不得矣。欲購(gòu)無(wú)資，家人曰：“請(qǐng)已之，一．．年不看此花，亦非怪事?！庇柙唬骸叭暧麏Z吾命乎？寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵，仍在他鄉(xiāng)卒歲乎？”家人不．．能止，聽(tīng)予質(zhì)簪珥購(gòu)之。（節(jié)選自《閑情偶寄》）[注釋]①秣陵：指南京。②質(zhì)：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳飾。（4分）（1）各司一時(shí) 季節(jié)（2）欲購(gòu)無(wú)資想要 ．．（3）請(qǐng)已之 停止（4）是何異于不反金陵 通“返”，返回 ．．點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對(duì)課外文言詞語(yǔ)的理解能力。“時(shí)”聯(lián)系“四時(shí)之景”“四時(shí)具備”，“欲”在課內(nèi)是個(gè)常用字，“反”是個(gè)通假字，課內(nèi)也常見(jiàn)?！岸迸c“且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸”中的“而”意思和用法相同的一項(xiàng)是（B）（2分），不亦說(shuō)乎 ，可計(jì)日而待也 ．． ，而伯樂(lè)不常有 ．．點(diǎn)撥：“且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸”中的“而”表修飾關(guān)系，AC項(xiàng)表并列關(guān)系，D項(xiàng)表轉(zhuǎn)折。（4分）（1）一季奪予一花，是奪予一季之命也。一個(gè)季節(jié)剝奪我（喜歡的）一種花，這是剝奪我一個(gè)季節(jié)的生命啊。（2）家人不能止，聽(tīng)予質(zhì)簪珥購(gòu)之。家人不能阻止我，（只好）聽(tīng)任我抵押首飾購(gòu)買(mǎi)水仙花。點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對(duì)課外文言句子的翻譯能力。（1）注意“予”“ 是”的意思。（2）注意“質(zhì)”的意思。，回答問(wèn)題。（2分）對(duì)于水仙，作者可謂“愛(ài)花如命”，文中哪些事充分表現(xiàn)了這一點(diǎn)？文章兩次寫(xiě)到“家 人”的作用是什么？冒雪趕回南京看水仙花；竭盡家財(cái)買(mǎi)水仙花。作用是襯托作者對(duì)水仙花的喜愛(ài)。點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。從 “且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸，就水仙也。”“聽(tīng)予質(zhì)簪珥購(gòu)之?！边@兩句可知我“愛(ài)花如命”。家人不能阻止我買(mǎi)花，也可見(jiàn)我“愛(ài)花如命”。附譯文：水仙花就是我的命。我有四條命，各自存在于一年的一個(gè)時(shí)節(jié)：春天以水仙、蘭花為命，夏天以蓮花為命，秋天以秋海棠為命，冬天以蠟梅為命。如果沒(méi)有這四種花，也就沒(méi)有我這條命了，如果哪一季缺了這一種花，那就等于奪去了我這一季的命。④水仙花數(shù)南京的最好了，我之所以把家安在南京，并不是為了在南京安家，而是為了在水仙的故鄉(xiāng)安家。記得丙午年的春天，當(dāng)時(shí)窮困潦倒，無(wú)富余錢(qián)財(cái)過(guò)年，等到水仙花開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。家人說(shuō)我要自己克制，一年不看水仙花也沒(méi)什么可奇怪的。我說(shuō)：難道你們是要奪去我性命么？我寧可少掉一年的壽命，也不想一個(gè)季節(jié)沒(méi)有花的陪伴。況且我從他鄉(xiāng)冒著大雪回到南京，就是為了看這水仙花。如果看不到，豈不是不如不回來(lái)南京，就呆在他鄉(xiāng)過(guò)年算了？家人勸不過(guò)我，（只好）聽(tīng)任我抵押首飾購(gòu)買(mǎi)水仙花。十、（11無(wú)錫）(12分)伍子胥父誅于楚，子胥挾弓，身干闔閭。闔閭曰：“士之甚，勇之甚?！睂橹畧?bào)仇。．子胥曰：“不可，諸侯不為匹夫報(bào)仇。臣聞事君猶事父也，虧君之行，報(bào)父之仇，不可。”于是止。蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不與。即拘昭公南郢(yǐng)，三年然后歸之。．昭公去至河，用事，曰：“天下誰(shuí)能伐楚乎?寡人愿為前列!”楚聞之，使囊瓦興師伐蔡。．．昭公聞子胥在吳，請(qǐng)救蔡。子胥于是報(bào)闔閭曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不與，拘蔡公三牟，然后歸之。蔡公至河，曰：‘天下誰(shuí)能伐楚者乎?寡人愿為前列?！勚?，使囊瓦興師伐蔡。蔡非有罪，楚為無(wú)道。君若有憂(yōu)中國(guó)之事意者，時(shí)可矣。”闔閭于是使子胥興師，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥將卒六千人，操鞭笞平王之墳。曰：“昔．者吾先君無(wú)罪，而子殺之，今此以報(bào)子也!”囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治處也。3下列句中的“之”與“楚聞之”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)(A)． ．．．．點(diǎn)撥：“楚聞之”中的“之”是代詞，指這件事，B項(xiàng)動(dòng)詞：到?去；C項(xiàng)代詞“他”，D項(xiàng)音節(jié)助詞。3下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)(C)．．． ，但他在氣憤之余仍能克制，不貿(mào)然報(bào)仇，顯得異常冷靜。B.“諸侯不為匹夫報(bào)仇”的話(huà)，反映了伍子胥是胸有大志的人。，既為吳國(guó)滅了楚國(guó)，又報(bào)了殺父之仇，稱(chēng)得上是忠孝兩全。，表現(xiàn)了他的草率與莽撞。點(diǎn)撥：伍子胥本是楚國(guó)人，他逃跑到吳國(guó)攻打楚國(guó)，為吳國(guó)滅了楚國(guó)，稱(chēng)不上是忠。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(4分)①身干闔閭 身： 親自 ②被羔裘 被：通“披” 穿著 ．．③天下誰(shuí)能伐楚乎 伐： 進(jìn)攻 ④操鞭笞平王之墳 笞： 抽打 ．．點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對(duì)課外文言詞語(yǔ)的理解能力?！氨弧笔峭僮?，“伐”聯(lián)系“齊師伐我”。4翻譯下列句子(4分)⑴即拘昭公南郢，三年然后歸之。(2分)譯：就把蔡昭公拘禁在南郢，一直到三年以后才放他回去。⑵囊瓦者何?楚之相也。(2分)譯：囊瓦是什么人?他是楚國(guó)的丞之相。點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對(duì)課外文言句子的翻譯能力。（1）“即拘昭公南郢”在“南郢”前省略了介詞“于”。（2）注意疑問(wèn)句式。附譯文：伍子胥的父親被楚平王殺害，伍子胥便挾著弓，親自冒犯吳王闔閭。闔閭說(shuō)：“你非常夠義氣，也非常勇敢?！本蜏?zhǔn)備將替伍子胥報(bào)仇。伍子胥說(shuō)：“不能，諸侯不替一個(gè)人報(bào)仇。我聽(tīng)說(shuō)侍奉君主猶如侍奉父親一樣，損耗君主的德行，報(bào)殺父之仇，不可以。”這樣攻打楚國(guó)的計(jì)劃就暫且擱置。蔡昭公向南拜見(jiàn)楚平王，穿著羔裘皮衣，囊瓦就向蔡昭公索求羔裘皮衣，蔡昭公不給。于是蔡昭公就被囚禁在南郢，三年以后才被放回去。蔡昭公離開(kāi)楚國(guó)來(lái)到黃河邊，就舉兵，說(shuō)：“天下誰(shuí)能夠攻打楚國(guó)呢?我一定參與!”楚國(guó)聽(tīng)說(shuō)這件事，便派囊瓦興師討伐蔡國(guó)。蔡昭公聽(tīng)說(shuō)伍子胥在吳國(guó)，便請(qǐng)求伍子胥解救蔡國(guó)。伍子胥這時(shí)才向吳王闔閭稟報(bào)：“蔡昭公向南拜見(jiàn)楚平王，穿著羔裘皮衣，囊