浙教版四年級(jí)下冊(cè)黃繼光word版教案5-資料下載頁(yè)
2024-12-05 16:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本文以主人公為題目，表明文章是以寫(xiě)人為主的記敘文。記敘了抗美援朝時(shí)。期中特級(jí)英雄黃繼光堵敵人槍眼而壯烈犧牲的故事。全文脈絡(luò)清晰，按時(shí)間發(fā)展。歌頌了黃繼光為革命英勇獻(xiàn)身的精神。受其偉大的人格魅力。知識(shí)：正確流利有感情的朗讀課文，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，寫(xiě)9個(gè)生字。學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)及動(dòng)作描寫(xiě)突出人物的品質(zhì)的表達(dá)方式。由學(xué)生搜集的關(guān)于抗美援朝的故事資料入手，教師總結(jié)，導(dǎo)入新課。，邊讀邊把課文中的生詞畫(huà)出來(lái)，讀。，弄清每個(gè)自然段的意思。，再讀全文，說(shuō)說(shuō)從黃繼光身上得到了什么啟示？寫(xiě)一下自己的閱讀感受。黃繼光在上甘嶺（）中光榮犧牲了。黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)（）了四天四夜。黃繼光請(qǐng)戰(zhàn)的態(tài)度非常（）。，為本單元后面的交流做準(zhǔn)備。
【正文】 （ ）中光榮犧牲了。 （ 2） 黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)（ ）了四天四夜。 （ 3） 他轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)（ ）地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“指導(dǎo)員請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧 ！” （ 4） 黃繼光請(qǐng)戰(zhàn)的態(tài)度非常（ ）。 。 六、實(shí)踐活動(dòng) 。 ，為本單元后面的交流做準(zhǔn)備。 。 。
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