【正文】 掃，我都會打掃。同學們，有什么生活上的問題可以來問我。我從小就會自理。我從二年級起就自己梳頭，洗頭。俗話說自己的事情自己做，三年級我就自己洗衣服，褲子，襪子，等等……我還經(jīng)常自己整理書柜，衣柜。五年級我學會了煮飯，炒菜。奶奶有時會回老家去，我一個人在家里我都能生活的很好。我還比較有耐心，我做事從不三心二意。如果我競選成功了，我會努力做好生活委員這個職務的，我會帶領著同學們搞好衛(wèi)生。每個同學打掃哪里我會布置的清清楚楚，同學們，打掃完后，我會細心檢查，如果哪里沒有打掃好，我會督促同學們打掃好。如果同學們很生病，那我也會自己主動去打掃。每次我都要檢查好了，沒有垃圾了，才離開。我會很負責的相信我吧！希望大家能支持我！投我一票。謝謝大家。（輔導老師：黃順利）競選組長發(fā)言稿旺隆小學五（3）班：劉遠莉 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！在這次競選職務的活動中，我競選的是組長。組長對同學的學習起著至關重要的作用。我從一年級就想當上組長。我的性格活潑開朗，上課積極舉手發(fā)言，作業(yè)從不拖拉。我和同學關系一直都很好，有什么好的事物都和大家一起分享。如果我選上了，我會幫助班長分擔一些事情，還會幫老師批改作業(yè)，老師叫我去做的事，我會盡量地去完成；如果有同學作業(yè)不會做，我會去幫助他（她）；如果有同學舉止粗魯、亂寫亂畫或高聲喧嘩，我都會自做主張地去勸導他（她），并跟他（她）講道理，如果他（她）堅決不聽，我就會及時跟老師報告，讓同學們有良好的行為習慣！希望大家能投我一票，謝謝?。ㄝo導老師：黃順利）競選勞動委員發(fā)言稿旺隆小學五（3）班：尹楓萍敬愛的老師，親愛的同學們:大家好！此次競選活動中，我競選的職位是勞動委員。在班級干部中，勞動委員對營造健康、衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，起著至關重要的作用。我從小就注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，從一年級開始我就自己洗紅領巾，襪子等小東西。二年級，我可以自己整理書本，衣服等學習生活用品，現(xiàn)在我可以自己洗衣服。另外，我平時考慮事情及問題，周密還很全面。熱心助人的品質，為我贏得了良好的同學關系，這一切都將有助于我對班級工作的組織和學習生活的管理。如果我競選成功，我將協(xié)助班長和另外一位勞動委員搞好教室內外衛(wèi)生工作。我會做好本職工作吧，營造整潔、有序的學習和生活環(huán)境作為重點是班級的物品擺放有序、合理保持衛(wèi)生整潔，帶給大家一個衛(wèi)生，健康的學習空間！希望大家支持我，謝謝?。ㄝo導老師：黃順利）競選生活委員發(fā)言稿旺隆小學五（3）班：黃夢婷尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！在這次競選中，我競選的職位是生活委員。在班級組織中，生話委員對班級衛(wèi)生和生活環(huán)境，起著至關重要的作用。我從小養(yǎng)成了良好的生活習慣，我一年級就會自己干自己的活，自己洗襪子；二年級我就會自己打掃房間，整理書柜，衣柜等生活用品?，F(xiàn)在我的生活能自理，我還在家里幫大人打掃衛(wèi)生。另外，我平時做事謹慎，考慮問題周密而全面，樂于助人的品質為我贏得了良好的同學關系，這一切都將有助于我對班級衛(wèi)生工作的組織和學習生活管理。如果我競選成功，我將協(xié)助班長搞好室內外衛(wèi)生。在衛(wèi)生方面，我還是很有經(jīng)驗的，我會做好同學們的榜樣，帶領大家好好打掃衛(wèi)生，我會盡量做好我的工作。希望大家支持我，謝謝！（輔導老師：黃順利）第五篇：五年級語文下冊第二單元第二單元試卷班級_________姓名 _________得分________一、我會正確讀下面拼音，能把詞語寫正確。li225。n p233。ngpēitāixiūku236。y242。uzh236。Tiānf249。()()()()()Tiānf249。qū zhf225。ng224。ijǔ ju227。hu242。 hu224。n()()()()（）二、給下面帶點字選擇正確的讀音。最喜小兒亡（w w225。ng）賴，溪頭臥剝（bō bāo)蓬蓮。．．我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁（jīnj236。n）地笑出了聲音。．三、補充四字詞，并選擇正確的詞填空。（）不自（）默（）（）聲（）盡腦（）（）心所（）一本（）（）運轉（）（）這是一道難題，我（）想呀想，終于有了眉目。在老師面前，他總是（），可在同學面前調皮得很呢！四、默寫古詩《牧童》、《舟過安仁》——————————，———————————。———————————，———————————?！?，———————————?！?，———————————。五、我能將下面詩句補充完整。一寸光陰不可輕。《偶成》天行健?！吨芤住仿仿?，吾將。不積跬步，；不積小流?！盾髯印非嗲嗖?。醉里吳音發(fā)？大兒，中兒。最喜，溪頭。我還能寫一句課外積累的名言或詩句。六、作者我會連?！赌镣窏钊f里《舟過安仁》蕭紅《清平樂?村居》呂巖《祖父的園子》費奧多羅夫《童年的發(fā)現(xiàn)》辛棄疾六、按要求改寫句子。我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法?？s寫句子：______________________________________________。櫻桃樹和李子樹都不大結果子。覺得它們并不存在。將兩個句子連成一句話：________________________________________________。3．我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結局。(修改病句)________________________________________________________________________七、標點符號我會用。1．走走停停加標點。(1)看它從不著急 慢慢地走 總會到的 慢慢地嚼 總會吃飽的(2)老師說 豈止是鳥 人是由簡單生命進化來的 最開始是草履蟲 后來是魚是青蛙 是猴子2．選擇引號的用法。A．引用B．特定稱謂(1)在號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。()(2)老師經(jīng)常用“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”來督促我們學習。()(3)“東方之珠”——香港，是一座美麗的城市。()八、我能把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號（）野果采來了。（）大家都去了，只有懶熊遲遲不到。（）一天，獅王召集百獸，叫他們全都上山采摘野果。（）懶熊這回可不懶了，氣呼呼的趕來，振振有詞的說：“分野果，差我一個不行！”（）獅王又通知百獸，唯獨沒有通知懶熊。（）獅王很生氣，派山羊催懶熊，懶熊反問道：“這么點事兒，差我一個不行？”九、判斷。正確的打“√”，錯誤的打“ ”。我想大概肯定還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。（）“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”是因果關系，前句講原因，后句講結果。（）“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了?！边@句話表達了作者對逝去的童年的懷念。（）《冬陽童年駱駝隊》這篇課文是一部自傳體小說，它是《城南舊事》的序言，作者是林海音。（）《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。（）6．“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。()十．閱讀《冬陽童年駱駝隊》選段，回答問題。爸爸和它講好價錢了。人在xi226。 m227。i（），駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔哩冒著熱氣，白沫子沾在胡須．．上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。老師教給我，要學駱駝，沉得住氣?？此鼜膩聿恢保刈?，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子．底下總會系著一個鈴鐺，總起來，鐺、鐺、鐺地響。“為什么要系一個鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。．爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。我幼稚的心靈充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音。您不是說，它們走上三天三夜不喝以口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途j236。 m242。（）的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！卑职窒肓讼耄πφf：“也學，你的想法更美些?！苯o文中帶點的字選擇正確的音節(jié)劃上“——”磨（m243。 m242。）嚼（ju227。 ji225。o）系（j236。x236。）沾（ni225。nzhān）．．．．在括拼音旁的括號里寫上詞語用“﹏”畫出描寫駱駝外貌和咀嚼時樣子的句子用“—”畫出說明駱駝能沉得住氣的句子。就駱駝脖子底下系鈴鐺這個問題，“我”和大人的想法是不同的：我認為：_______________________________________________________________爸爸認為：_________________________________________________________你的看法是：_______________________________________________________爸爸說：“你的想法更美些?！钡睦碛墒峭晔浅錆M童真的，充滿幻想的，我們的童年即將過去，我也要寫幾句絢懷我的童年：十一．課外閱讀禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐?！庇谑?，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，（）能找到的，（）拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！睆哪且院?，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。在文中找出下列詞語的近義詞。缺乏——（）清晰——（）細讀短文，在（）里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞，并畫去括號內不恰當?shù)脑~語。根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩（）和（），其中（）必須要做到“動筆墨”。請結合你自己的寫作經(jīng)驗，寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫?。給本文加上一個標題，寫在文前的“”上。