【正文】 ：大家打開課本第16頁，認真看一看，圖中小朋友的做法好不好？為什么？大家討論一下，然后把你的想法說給大家聽。師：在圖中，一個小朋友對自己不喜歡的襪子隨手扔到了垃圾筒，這是一種浪費；一個小朋友在桌子上亂畫，這是對桌子的故意損壞；還有一個小朋友只想著看自己喜歡的動畫片，而把雨傘隨地一扔，這些都是不好的行為。只有一個小朋友小心使用生活用品，把桌子擦干凈了，我們應(yīng)該向他學習。，看故事“小明的衣帽哪去了”，說一說小明的做法好不好。學生說一說平時是怎樣愛惜生活用品的。（二）物品擺放整齊有序師：下面大家打開課本第17頁，認真看一看圖片畫得是什么故事？（一個小男孩為找機器貓到處亂翻而將水杯打碎）學生把自己想法講給大家庭。師：大家從這個故事中懂得了一個什么道理呢？學生交流。師：從故事中我們可以懂得東西擺放整齊有序也是愛惜物品的表現(xiàn)。讓大家欣賞圖片“擺放整齊”師：所以說，愛惜生活用品就應(yīng)該做到，不浪費；不亂扔、亂放；不損壞；小心使用；物品擺放整齊。只有這樣做，才是一個愛惜生活用品的好孩子。最后，我們大家一齊來看課本第18頁，大家認真觀察該頁的四幅插圖，大家說他們的做法好嗎？學生舉手說一說。師：這幾個同學的做法都是愛惜生活用品的表現(xiàn)，我們應(yīng)該向他們學習。四、鞏固。生活用品很重要，日常生活離不了；我們從小要愛惜，擺放有序習慣好。2..點擊出示系列圖片，說一說哪些行為是對的，哪些行為是錯的，并說明理由?！爸芸偫淼乃隆?；師給同學們講文本資源中“勤儉節(jié)約的小故事”、“常香玉的故事”。五、小結(jié)課件出示兒歌：生活用品真不少，人人生活離不了。生產(chǎn)出來不容易，小心使用要愛惜。不損壞，不亂扔，節(jié)儉習慣要養(yǎng)成。師：生活用品來之不易，我們要愛惜，小心使用，不損壞，不亂扔，從小做個愛惜生活用品的好孩子。板書設(shè)計 3 愛惜生活用小心使用 不亂扔亂放 不浪費、損壞來之不易教學反思：本課通過講故事的形式，學生聽到了不少愛惜生活用品的事例，從中也明白了為什么要愛惜生活用品這個道理。學生在課堂上注意力也比較集中，效果也還不錯，不妥的地方是我的板書寫的過少，而講的可能過多，最后下課的時候想要復習一下本課的內(nèi)容，板書中又找不到，以后需要特別的注意這方面的問題。教學目標[德育目標]：知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。[智育目標]：了解媽媽，關(guān)心體貼媽媽，送媽媽一份節(jié)日的禮物，以自己喜歡的方式回報媽媽的愛。[素質(zhì)發(fā)展目標]：知道3月8日是“國際勞動婦女節(jié)”，初步了解“三?八”婦女節(jié)的來歷和一些偉大女性的事跡。教學重點難點[教學重點]：知道3月8日是“國際勞動婦女節(jié)”，知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。[教學難點]：激發(fā)學生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。教學準備有關(guān)偉大人物的簡介，課程內(nèi)容相關(guān)的圖片課件學生活動設(shè)計“了解婦女中的偉大人物”、“送媽媽一份節(jié)日禮物”、“制作連心卡”【導入新課】（播放“世上只有媽媽好”，讓學生一起唱。）老師：同學們，這首歌曲在好多年前開始風靡，可如今仍經(jīng)久不衰好多同學都會唱，這是為什么呢？老師：因為它唱出了我們的心聲，表達了我們共同的情意。在將要來臨的３月８日有一個和媽媽相關(guān)的節(jié)日，大家知道他是什么節(jié)日嗎？老師；對，他就是國際婦女節(jié)，你們知道國際婦女節(jié)是怎么來的嗎？【講授新課】一、“三?八”國際婦女節(jié)的來歷（板書）老師：我們看課本第十九頁，從圖中我們可以看到，每位婦女都洋溢著笑容，可你們知道在沒有“婦女節(jié)”以前是什么樣子的呢？老師：我們在課下可能通過爸爸媽媽的幫助或其它方式已經(jīng)得到了一些關(guān)于“國際婦女節(jié)”方面的資料，有哪一位同學愿意給大家講一下呢？老師：好，我們來具體了解一下“國際婦女節(jié)”的來歷。（內(nèi)容詳見文本資源“國際婦女節(jié)”。）老師：它是多么的來之不易啊，對不對？老師：在這個特殊的節(jié)日里，我們必須要了解一些上世紀婦女中的偉大人物，我們一起看課本第二十頁（圖片“了解婦女中的偉大人物”）。二、了解婦女中的偉大人物（板書）老師：說一說我們大家都認識圖中的哪個人物，她都做了哪些主要的事情呢？老師：大家還知道哪些婦女中的偉大人物呢，她們都做了哪些事？可以給大家講一講，一起分享一下。（附：學生能夠說出其姓名及主要成就即可。）老師：從這些偉人的事跡中，我們可以看出婦女為世界、為人類也做出了巨大的貢獻，是不是？老師：我們一起學習了上世紀婦女中的偉大人物，可我們每一位同學家中也都有一個偉大的女性——媽媽，我們了解媽媽多少呢？大家也來說一說自己媽媽的故事。老師：老師讓大家觀察媽媽一天的工作，做好作息時間記錄，大家都做了嗎？有什么感想給大家說一說。（也可讓大家聽兒歌“天下的媽媽都是一樣的”。）老師：大家說得很好，我們的媽媽為家庭、為社會也做出了巨大的貢獻。在這個特殊的節(jié)日里，你準備怎樣慶祝媽媽的節(jié)日？在媽媽的節(jié)日中，你準備做些什么？三、送媽媽一份節(jié)日禮物（板書）老師：我們大家說一說“大頭兒子”在媽媽節(jié)日的時候都做了什么來慶祝媽媽的節(jié)日呢？他做的對嗎？老師：從“大頭兒子”那里我們學到在媽媽節(jié)日這一天，我們應(yīng)該送媽媽一份節(jié)日禮物來慶祝媽媽的節(jié)日，用這種方式來表達我們對她的愛?？捎型瑢W會問，我們該送什么禮物媽媽才會高興呢。老師：我們再一起看課本第二十一頁，他們都在做什么？我們從中能學到些什么呢？老師：只要我們用心去做，媽媽收到禮物的時候就會很高興，大家說對嗎？老師：當然關(guān)心媽媽、感謝媽媽、回報媽媽不是一朝一夕的事，怎樣才能將它永遠記在我們心里，并付諸在我們行動上呢？下面我們可以學著制作一個“連心卡”掛在自己小臥室的墻上時刻提示自己關(guān)心體貼媽媽。我們打開課本第二十二頁，把我們調(diào)查來的媽媽的情況寫在上面，然后做成“連心卡”?！菊n堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學習，我們主要學到了3月8日這一天是媽媽和全世界所有勞動婦女的節(jié)日；了解了一些偉大婦女的英雄事跡；知道了媽媽是家庭中非常重要的一員，我們應(yīng)該熱愛我們的媽媽，關(guān)心體貼媽媽，在媽媽節(jié)日這一天，送媽媽一份節(jié)日的禮物，以及制作“連心卡”的形式，對學生進行熱愛媽媽的教育，培養(yǎng)他們 “媽媽快樂我快樂”的情感。以自己喜歡的方式回報媽媽的愛。教學目標[德育目標]：在老師帶領(lǐng)下去春游、踏青，親近自然，感受春季的變化和春天大自然的美麗，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。[智育目標]：培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的興趣。使學生意識到美化環(huán)境、愛護環(huán)境的責任，在感受美的同時，激發(fā)學生自我創(chuàng)造的欲望。[素質(zhì)發(fā)展目標]：初步了解春季的主要特征，能用自己的語言描述春天的美麗，用自己的方式由衷地贊美大自然教學重點難點[教學重點]：引導學生將春游搜集的感性認識升華為科學知識，從而認識春天的顯著特征。培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的興趣。使學生能用自己的語言描述春天的美麗，用自己的方式由衷地贊美大自然。[教學難點]：引導學生將春游搜集的感性認識升華為科學知識，從而認識春天的顯著特征教學準備有關(guān)春天的圖片學生活動設(shè)計“說說眼里的春天”、“贊美春天”【講授新課】一、春天在哪里（板書）老師：春天來了，春姑娘穿著它的花衣服來到了人間，給我們帶來了許多驚喜，花兒草兒都有了新的變化，前幾天我們舉行了春游活動，誰來說說你發(fā)現(xiàn)了什么？春天在哪里??？你看到的春天是什么樣子的？大家進行討論，然后說一說。老師：同學們觀察得很仔細，說到了很多方面，我們一起看課本第二十六頁，看一看春天是這個樣子的嗎？老師：我們再一起來欣賞圖片，讓我們再次享受一下大自然帶來的美好體驗，來共同回憶春天的樣子。老師：春天是多么的美啊，從我們春游時所看到的，圖片里所欣賞到的，我們可以發(fā)現(xiàn)柳樹長出了又嫩又綠的葉子，長長的枝條隨風擺動，嫩綠的小草偷偷地從土里鉆出來，桃樹上開滿了紅紅的桃花，梨花、油菜花等好多花也開了，燕子從南方飛了回來，冰雪融化了，小青蛙醒了，泥土變得松軟了，鴨子也開始在水里游來游去的，真是太美麗了！春姑娘就在我們的身邊，對嗎？老師：春天對我們是那么的慷慨，難道我們不該贊美一下它嗎？老師：我們該怎么贊美春天呢？二、贊美春天（板書）老師：我們先聽一篇朗誦。老師：這篇文章寫得美嗎？它寫出了春天的美麗，春天的氣息。這就是一種對春天的贊美。我們大家可以以自己的方式來充分的贊美春天，來表達我們的熱愛。我們看課本第二十七頁，我們能有什么啟發(fā)呢？老師：對，我們可以以詩歌、圖畫、歌唱、朗誦、舞蹈等形式來表達我們的感情。下面就有同學們以自己的方式來贊美春天。課堂小結(jié)通過戶外的春游活動，同學們用自己的五官感受到了春天的美麗，陶冶了情操，從而培養(yǎng)了同學們熱愛大自然的情感。在課堂上，通過交流我們認識到了春天的顯著特征：冰雪開始融化，小草開始發(fā)芽，花也開始開放，小青蛙也睡醒了等等。并用同學們自己的方式來由衷地贊美春天大自然的美麗。活動目標（一）知識目標。，預防疾病。（二）能力目標了解春天天氣變化對人們和動物生活、植物生長的影響，學會料理自己的生活。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標讓學生知道人們在春季的主要活動，感受春天的愉悅，激發(fā)學生熱愛春天，熱愛大自然，親近自然之情?；顒又攸c讓學生知道人們在春季的主要活動以及小動物在春天的活動情況，知道一些春季保健常識，學會照顧自己，預防疾病。活動難點知道人們及動物在春季的主要活動，知道春季保健常識，預防疾病。養(yǎng)成教育訓練點教育學生學會料理自己的生活，學會照顧自己?；顒臃椒ㄓ懻摲ā⑻骄渴浇虒W法、聯(lián)系學生的實際生活經(jīng)驗和感受。活動媒體多媒體、投影儀等課時安排23個課時活動結(jié)構(gòu)與過程第一課時一、導入新課師：同學們，我們通過上節(jié)課學習知道春天來了，春姑娘給我們帶來了好多的變化。哪位同學給大家說一說呢？學生說一說。欣賞視頻“春來了”。師：說得好，春姑娘讓柳樹開始發(fā)芽、小草變綠、天氣變暖、冰雪融化、百花開放，她把世界變得越來越美麗，人們也不愿意錯過這美好的時光，也開始活動起來，忙碌起來。板書課題：春天的活動二、講授新課（一）春天人們的活動（板書）師：同學們，打開課本29頁，我們看一看圖中的人們都在干什么？然后說一說。學生說一說。師：大家說得很好，課本中的4幅圖分別為“春天來了，農(nóng)民開始在田間耕地，準備播種了”、“小麥開始返青”、“春暖花開是植樹種花的好季節(jié)，人們在忙著植樹”、“為使秋天能獲得豐收，農(nóng)業(yè)科技人員在果樹林中教人們?nèi)绾渭糁Α?，農(nóng)民伯伯為了秋天能有個好的收成就得在春天的時候進行春種、忙碌，這也就體現(xiàn)了 “一年之計在于春”。學生欣賞視頻“勞動最有滋味”加深理解師：課前讓大家利用節(jié)假日到田野中看看，找農(nóng)民伯伯聊聊天，了解農(nóng)村生活。大家都做了嗎？學生說一說，欣賞圖片“春播”、“春種”、“春耕”、“修剪果樹”。師：下面我們大家同桌之間討論一下，說說你們都看到了什么，人們在忙著做什么？學生把討論結(jié)果說一說。（板書）師：春天是農(nóng)民伯伯們忙碌的季節(jié)，但也是小朋友們最喜愛的季節(jié)。我們一起看看小朋友們都在做什么？學生欣賞視頻“春天小朋友的活動”，師：大家和同桌交流一下，說說自己在春天最想做什么事，都參加過什么活動。學生交流，可以介紹一下自己春天最有趣的活動，然后欣賞圖片“放風箏”系列、“賞春”、“游船賞春”。師：我們看課本第30頁，看這些活動你們都參加過嗎？學生說一說。（圖1為“春暖花開，學生們像放飛的小鳥一樣高興地到郊外踏青”，圖2為“盡展孩子們放風箏時的快樂”，圖3為“一家人在公園小河邊賞春時的情景”；圖4為“學生在戶外游戲的場面”。）師小結(jié)：同學們，我們看到春天小朋友們的活動是多么的豐富多彩??！春天是個美麗的季節(jié)，我們不能讓她白白從我們的身邊溜掉，讓我們盡情地享受這美好的時光吧！大家說對嗎？第二課時（二）春季保健（板書）師：春天是個美麗的季節(jié)，是個春暖花開的時節(jié)，即是各種花草樹木開始生長的季節(jié)，我們在享受這美好時光的同時也是各種病菌滋生的時候。這幾天我們經(jīng)常有同學告病假，不能來上學，都是因為在活動的時候沒有注意天氣的變化，所以我們一定要做好春季的保健。學生先聽師講“春季話保健”之“春天天氣”。師：我們看看課本中的小朋友是怎么做的，請大家打開課本第31頁，說一說他們在做什么？學生舉手發(fā)言，交流春天怎么照顧自己，預防疾病。師：從中我們可以知道在春季我們應(yīng)該隨氣溫的變化適當?shù)脑鰷p衣物；經(jīng)常通風換氣；盡量少去公共場所、人群密集的地方；加強體育煅煉等，只有這樣我們才有可能避免春季的一些疾病，保持自己的身體健康，大家說對不對？（三）動物在春天里的活動（板書）師：我們一起看課本第32頁，看圖中畫的都是什么動物？學生舉手發(fā)言。師：同學們說一說，大家還知道哪些動物也在春天活動呢？學生交流，欣賞圖片“春江水暖鴨先知”、“陽春三月鳥成雙”。師：我們看到的這些也是春天來臨時經(jīng)?？吹降膭游?。還有一些冬眠的動物如：蛇、熊、青蛙等當春天來臨時也開始醒過來。學生欣賞視頻“青蛙的冬眠”來加深理解。師：大家課下還可以觀察一下其它的動物都有什么現(xiàn)象。欣賞歌曲“小燕子穿花衣”。三、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，使學生在初步了解春天氣候特征的基礎(chǔ)上，進一步了解春天人的活動情況和動物的生活方式，讓學生感受春天的愉悅，激發(fā)學生熱愛春天，熱愛大自然，親近自然之情。滲透人在春季生活中應(yīng)注意的事情，以提高學生的自我保護意識，預防疾病。板書設(shè)計春天的活動農(nóng)民伯伯的活動小朋友們在春天的活動春季保健小動物在春天里的活動教學反思聽了趙老師的建議，這一課多寫了一點點板書，感覺效果真的還不錯，最后可以很清晰地引導學生回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容。通過上這節(jié)課，我了解到學生的知識面很廣，當我們談到植樹的時候，有不少學生竟然知道樹可以吸走二氧化碳，呼出新鮮的氧氣，這樣人們就可以健康的呼吸到氧氣了，很好。只是如何組織學生有序地進行一些活動還要多動腦筋。第四篇：品社教案 大希望一、教學目標：，激