【正文】 ⑷黃賭毒的誘惑：毒品包括許多種類，對人的危害性極大。吸毒違法、販毒有罪。賭博是一種不正當?shù)膴蕵?，是一種惡習，上癮就很難回頭，可能會發(fā)展到騙、偷，搶的違法犯罪。不健康讀物和信息也侵蝕著人的肌體、毒害著人的精神。邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全的社會穩(wěn)定的毒瘤?？傊?，在我們周圍存在著很多的誘惑。學會分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活，否則，我們會為之付出沉重的代價。學會拒絕不良誘惑 P88—89⑴不良誘惑能戰(zhàn)勝：勇敢的人取悅于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人能想出各種辦法抗拒不良誘惑。⑵戰(zhàn)勝不良誘惑的方法：結(jié)合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確方法(如避開誘因法。婉言謝絕。提高自制力。專時專用，改正不良習慣等)，擺脫不良誘惑，避免對自己的危害。第九課 保護自我身邊的侵害與保護 P91—92⑴種種侵害：青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面很不成熟。由于生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時有發(fā)生。⑵加強自我保護：青少年在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害，必須加強自我保護。面對突發(fā)的事故和侵害，應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。如果這些保護不能及時到位，我們要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。防范侵害，保護自己 P93—97⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。對于女學生來說，保持高度的警惕、文明行為舉止、得體的衣著打扮，是保護自我的防護衣。⑵用智慧保護自己：面對不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。遭到意外險情時，需要冷靜，要學會運用最有效的求助辦法。青少年學會自我保護，不僅需要有保護自己的意識和勇氣，更要有保護自己的智慧和方法。⑶用法律保護自己：青少年是國家的未來、民族的希望，黨和國家重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。七年級下冊思想品德復習提綱第一單元 做自尊自信的人快樂人生三句話P2①太好了 ②我能行 ③我能幫你嗎第一課 珍惜無價的自尊自尊自信人人都需要的P4—7⑴感受自尊的快樂自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。自尊的含義：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。別人欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺點，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。⑵知恥與自尊真正有自尊心的人，必定是知恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。⑶虛榮與自尊虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。尊重他人是我的需要P9_11⑴同樣的自尊 同樣的快樂我們有責任去關(guān)心他人的自尊，維護他人的尊嚴。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。⑵尊重他人，就是尊重自己要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人的表現(xiàn)：①欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方。②不做損害他人的事情。彼此尊重才能贏得尊重P12_16⑴維護人格最重要自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣。⑵自尊者豁達不必太在意他人的議論和態(tài)度，養(yǎng)成一種豁達，開朗的性格欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。對待批評議論，有則改之，無則加勉。自尊要適度。對侮辱和詆毀要及時反擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。⑶善于尊重他人尊重他人的最基本的表現(xiàn)：就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。怎樣尊重他人：⑴首先，要善于欣賞、接納他人。⑵其次，不做有損他人人格的事情。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應。第二課　揚起自信的風帆“我能行!”P18_22⑴自信一族每個成功者都相信“我能行”。自信的表現(xiàn)：“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗我能行。自信的含義：是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。⑵超越自負 告別自卑自卑與自負都是自信的誤區(qū)：自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試。自負的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。第五篇：2014年廣東省七年級上冊政治復習提綱第一單元 珍惜新起點第一課 珍惜新起點一、面對新起點，我們應該怎么做？（聯(lián)系初三承擔對集體的責任）珍惜新起點：⑴珍視新友誼 ⑵與新朋友結(jié)伴成長⑶努力創(chuàng)建新集體：①共同的目標，前進的動力 ②各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體 ③團結(jié)協(xié)作，互助前行。把握學習新節(jié)奏：⑴做學習的管理者：①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間享受學習：①學習中有苦更有樂②珍惜學習的權(quán)利和機會③享受學習中的快樂④提升著我們的精神境界，實現(xiàn)新的自我超越。第二單元 認識新自我第三課 珍愛生命一、為什么生命是可貴的？（重點的）①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。②生命是頑強的，也是脆弱。③每種生命都有其存在的意義與價值。二、人的生命獨特性的表現(xiàn)？人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)，人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。三、怎樣珍愛生命？①不輕易放棄生的希望②在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值，尊重他人的生命③當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。七年級上冊政治四、怎樣延伸生命的價值？①實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。②生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。第四課 歡快的青春節(jié)拍一、青春期的變化青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機能的完善。二、正確等待青春期心理矛盾？①青春期心理充滿著矛盾 ②它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。③當我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時期，除了可以向老師，家長，親友以及社會尋求幫助外，自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”三、如何看待青春好奇：彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。四：如何理解個性：真正的個性在于內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。五、如何看待男女交往：男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。六、青春的含義：青春是活力的象征，它蘊涵著智慧，勇敢和意志。第五課 自我新期待一、怎樣正確認識自己？①正確認識自己，就要全面的，發(fā)展的眼光看待自己。②每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足。全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己缺點。③每個人都要變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點，缺點不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。二、認識自我的途徑①通過自我觀察認識自己②通過他人了解自己（當局者迷，旁觀者清）③通過集體了解自己三、人的潛能有七個方面：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。四、如何發(fā)掘自己的潛能？1）暗示法（P52）經(jīng)常給予自己積極的暗示2）激勵法（P53）在心中想象一個比自己更好的“自我”形象。3）實踐法（P53）只有在實踐中才能激發(fā)潛能。五：怎樣樹立新形象？1）我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。2）從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。3）青少年時期的主要任務重在于知識學習與品德培養(yǎng)，我們要養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。第三單元 過富有情趣的生活第六課 做情緒的主人一、情緒的分類：喜，怒，哀，懼二、根據(jù)情緒的作用分為積極情緒和消極情緒三、情緒的作用（兩面性）①情緒猶如雙刃劍。②一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活力效率和能力——積極影響。③另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。——消極影響四、情緒與個人態(tài)度的關(guān)系：情緒與個人態(tài)度是緊密相連的。在生活中，我們可以通五、調(diào)節(jié)情緒的方法：①注意轉(zhuǎn)移法②合理發(fā)泄法③理智控制法六、怎樣正確表達情緒：人的情緒有相通性和感染性。我們應該學會在合適的場合的方式表達情緒第七課 品味生活一、情趣與興趣的關(guān)系：情趣是以興趣為基礎而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。二、什么是高雅的情趣？樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。三、高雅生活情趣的作用？（P73）1高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。它對個人的發(fā)展有促進作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。2低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。四、低級，庸俗的生活情趣的危害？低級，庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。五、如何追尋高雅生活？①培養(yǎng)樂觀，幽默的生活態(tài)度②善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣（把握好自己的好奇心理和從眾心理）③積極參加豐富的文化生活④提升情趣，陶冶情操六、高雅的情操表現(xiàn)：熱愛祖國的情感，愛護集體的情感，承擔責任的情感，扶正義的情感等。七、怎樣看待好奇心理?我們不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。第四單元 過健康、安全的生活一、身邊的誘惑有哪些？①金錢的誘惑：我們要取之有道，通過正當途徑來獲得。②游戲的誘惑：可以通過玩電子游戲來適當放松和調(diào)節(jié)自己但不能沉迷于此。要以豐富的學習，健康，交友等活動抵制這一誘惑。③黃賭毒與邪教的誘惑（P8487）1我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴重不良行為之一。2《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定，“參與賭博，屢教不改”，是未成年人的嚴重不良行為之一。3“電子海洛因”侵蝕著人的肌體，毒害著人的精神。4邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒瘤。5學會分辨并自覺抑制它們的誘惑。二、不良誘惑有什么危害?①不利于青少年身心健康成長②擾亂社會秩序，破壞社會和諧穩(wěn)定。③容易使人走上違法犯罪的道路。三、怎樣戰(zhàn)勝不良誘惑？①避開誘因法②婉言謝絕法：婉言謝絕朋友，提高自制力。③專時專用法：專時專用，改正不良習慣。四、青少年周圍存在哪些侵害？家庭，學校，社會，意外（天災人禍）等侵害。五、青少年受到侵害的原因？（青少年為什么要加強自我保護？）①生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年身心健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和侵害青少年身心健康的現(xiàn)象還時有發(fā)生。②青少年正處于身體，長知識的重要時期，各方面很不成熟。身心尚未成熟，社會經(jīng)驗不足的青少年，在面對侵害行為時，往往因處于被動地位而受到侵害。六、青少年身邊的保護有：家庭，學校，社會等方面的保護。七、青少年如何防范侵害，保護自己？（未成年人如何增強自我保護的能力和意識？）1侵害前：⑴提高警惕避免侵害的前提①對于女生來說，保持高度的警惕，文明的行為舉止，得體的衣著打扮，是保護自我的防護衣。②我們需結(jié)合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾。2侵害發(fā)生時：⑴用智慧保護自己戰(zhàn)勝侵害的關(guān)鍵①依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷。②需要冷靜③遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，當然要勇敢地同其博斗④沒有能力將其制服，可以采取“呼救法”，“周旋法”、“恐嚇法”等及時脫身。⑤爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益，3侵害發(fā)生后：⑴法律保護自己：①兩部專門法律保護青少年的健康成長。②青少年要學會爭取法律保護⑵積極爭取社會、學校、家庭等方面的保護。