【導(dǎo)讀】,弄懂高爾基智慧的表現(xiàn)。提問(wèn)式,同學(xué)了解高爾基這個(gè)人嗎?他是前蘇聯(lián)人,他是一位聞名世界的偉大作家。這里就有一個(gè)他小時(shí)候的故事。用熟字加、減、換偏旁。加部首組組成新字,再組詞。,要求正確、流利、有感情。學(xué)生自由輕聲朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。把每句話都讀準(zhǔn)確、通順。高爾基真的是書呆子嗎?學(xué)習(xí)課文第二至五自然段。指導(dǎo)朗讀“奇怪”二字。劃出文中的句子,分組討論,全班交流。老師領(lǐng)讀課文第三自然。高爾基是怎樣按貨單上要求分蛋糕的?那個(gè)顧客以及店里的老板和伙計(jì)對(duì)高爾基的佩服說(shuō)明了什么?高爾基是一個(gè)十分聰明、機(jī)智超凡的小孩。