湘教版七上立志與成功同步測試-資料下載頁
2024-12-05 15:51本頁面
【導(dǎo)讀】，會遇到很多困難和挫折。一個人獲得成功并不僅僅在于智力的高低，更。他特別愛玩電子游戲機，常常因完不成作業(yè)，上課注意力不集中。而受到教師和父母的批評。情況下迅速作出決斷，并能及時付諸行動。年4月14日，玉樹發(fā)生了強烈地震，在地震中，創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。北京時間2021年4月19日11時許，一個生命奇跡在玉樹結(jié)古鎮(zhèn)新寨村郭吾社誕生！墟中歷經(jīng)123小時后，一對祖孫成功獲救。她們獲救的主要原因是（）。為了“問奇于名山大川”，他于22歲開始出游，左究中國地理30余年。他先后克服重病.斷糧.遇盜等困難，歷時4年，終于確定金沙江是長江。在這場災(zāi)害中，有一個青年農(nóng)民目睹了一個小女孩正壓在倒塌的房屋下。在下，房屋還面臨著二次坍塌。終于救出了小女孩。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識分析該青年農(nóng)民的意志品質(zhì)。
【正文】 。 。 二 問答題 ，常常是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，就拿學(xué)習(xí)來說吧，每次制定 了學(xué)習(xí)計劃，她都不能堅持下去，難以按計劃完成，從而影響了她的學(xué)習(xí)成績。 （ 1）你認為影響小麗成績的主要問題是什么呢？ （ 2分） （ 2）如果你是小麗的朋友，你打算怎樣幫助她？ （ 8分） ，回答問題： 材料一 、 愛迪生在發(fā)明電燈時，僅燈絲材料的實驗就失敗了 1000 多次，很多人見了都不以為然，也有好心人勸他算了，說：“你已經(jīng)失敗了 1000多次了！”愛迪生說：“不，我沒有失敗，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了 1000多種材料不能用作燈絲?！? 材料二 、 成潔， 10 歲那年不幸被高壓線擊傷，截去雙臂。從此開始用 腳寫字，用腳吃飯，用腳掃地?？荚囍?，她能用一雙布滿血口的腳夾筆答卷，并獲得了第二名。她能在殘疾人運動會上獲得兩個第一名。 1987年被評為全國十佳少先隊員。 1989年，成潔被評為中國 百名好少年 之一 。 （ 1）兩則材料共同說明了一個什么問題？ （ 2）你怎樣看待生活中的順境和逆境？ （ 3）怎樣才能培養(yǎng)不畏挫折 、 開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)？ 第三節(jié) 立志與成功 第一課時 18.（ 1）徐霞客是一個意志堅強的人，他在意志品質(zhì)方面的主要表現(xiàn)是：一方面，獨立性強，遇事有主見，不是人云亦云，比如，他在研習(xí)地理，歷史典籍中，發(fā)現(xiàn)很多的疑點，于 是就親自去實地考察，驗證；另一方面，堅忍性強，他從 22歲開始研究中國地理 30余年，克服了種種困難，能夠堅持到底。（ 2）一個人要想有所成就，就需要有堅強的意志做保證，做事情要持之以恒，不畏艱難等。 ；果敢性強；堅韌性強。（注意材料與教材知識的結(jié)合） 第二課時 19.（ 1）小麗缺乏意志力。（ 2）樹立理想，促進成長；從小事做起，從現(xiàn)在做起；在勞動和體育鍛煉中磨練意志；嘗試做不感興趣卻富有意義的事情。 20.（ 1）逆境更能促使人成長。（ 2）逆境和順境對我們的成長都具有兩面性，既可以成為促進人發(fā)展的動力，也可以成為妨礙人成長的阻力。順境也有負面效應(yīng)，逆境也有積極的 一面。（ 3）正確認識挫折；敢為天下先，積極創(chuàng)新；培養(yǎng)高尚的志趣；適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo)。
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