湘教版五年級下冊短文兩篇1word版教案-資料下載頁
2024-12-05 15:46本頁面
【導(dǎo)讀】6個生字，理解、積累本課的新詞。、流利、有感情地朗讀課文。，體會動物偉大的母愛。一次空難，一對父母將自己的雙臂張開，把孩子護(hù)在身體之下，結(jié)果父母雙亡，而孩子安然無恙。人有此情，動物也有此情，今天我們將去感受動物母性的偉大。，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，了解故事大意。為它們撐起了保護(hù)傘。，說說兩篇短文的共同主題是什么？到母牛的形象的。牛的倔強(qiáng)，找出相關(guān)句子。（人們前后的表現(xiàn)?！赌概！芬晃氖前垂适虑楣?jié)的推進(jìn)來敘述的。攔路索水——小牛。喝水——牛往回走。跡，然后解釋懸念——母鳥用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞纹鹆吮Ｗo(hù)傘。動物也有濃濃的親情，我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)動物、保護(hù)動物。
【正文】 一文是按故事情節(jié)的推進(jìn)來敘述的。攔路索水 —— 小牛喝水 —— 牛往回走。 《雕像》一文先設(shè)置懸念 —— 母鳥死了，而雛鳥卻沒有燒傷的痕跡，然后解釋懸念 —— 母鳥用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞纹鹆吮Ｗo(hù)傘。 三、兩文給我們的啟示 動物也有濃濃的親情，我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)動物、保護(hù)動物。 四、總結(jié)全文 板書設(shè)計 微微張開 鳥媽媽勇敢 堅定匍匐 一動不動 作業(yè)布置
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