【正文】 過去。回首這一學(xué)期，對照工作計劃，總結(jié)反思自己的工作，是指導(dǎo)自己在今后工作得更有成效的必經(jīng)之路。一、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。⑴備課。充分了解教材的知識架構(gòu)，重點難點，知識的體系，運用自如，適當(dāng)補充資料，考慮教法，每堂課都寫好教學(xué)設(shè)計。通過上學(xué)期的教育教學(xué)工作，了解學(xué)生知識現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)情緒、估計學(xué)生學(xué)習(xí)新知識時可能會遇到的困難，反復(fù)強調(diào)、精講多練、指導(dǎo)學(xué)法。⑵課堂教學(xué)。注重課堂氣氛的創(chuàng)造，注重探究式學(xué)習(xí)和啟發(fā)性教學(xué)的方式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣和積極性，語言簡潔明了，課堂上以學(xué)生為主，以“練”為主線，講練結(jié)合，精講多練，設(shè)計布置作業(yè)。從上學(xué)期考試成績看，總體感覺學(xué)生自信心不夠，分化嚴(yán)重，優(yōu)等生少，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，積極性不高，上進心不強，學(xué)習(xí)成績也就不理想。這個年紀(jì)的學(xué)生又處于青春反叛期，對自己要求不夠嚴(yán)格，知識不夠扎實，一學(xué)就會一放就忘，但他們的年紀(jì)和心理特點是活潑好動，頭腦靈活的。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中，我比較注重引導(dǎo)學(xué)生自覺看書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，課堂上先提出要解決的問題，激發(fā)學(xué)生探究欲，讓他們先通過看書解決一、兩個小問題，或者了解解決問題的方法，取得一定的成功，師生再共同通過實驗或推理解決問題，得到結(jié)論。第三，大部分學(xué)生缺乏創(chuàng)新、拓展、綜合能力，本學(xué)期的一個重點就是培養(yǎng)他們的讀題、審題、分析、應(yīng)用的能力，和學(xué)生一起念題，劃出關(guān)鍵詞，讀懂題目想要解決的問題，聯(lián)系知識點解決問題。在教學(xué)中能隨時鼓勵學(xué)生，調(diào)動學(xué)生情緒，為人師表，為學(xué)生著想.(3)課后輔導(dǎo)。日常教學(xué)中，主要通過作業(yè)情況進行反饋，針對學(xué)生個人提出要求和建議，利用時間進行指導(dǎo)。復(fù)習(xí)過程中，主要通過檢測查缺補漏，鼓勵學(xué)生主動找同學(xué)、老師解決自己的問題，并在各次考試后及時進行質(zhì)量分析，及時反饋，指導(dǎo)調(diào)整下一步的教學(xué)策略。課堂練習(xí)時，巡視指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，對學(xué)生進行輔導(dǎo)。二、積極參與聽課、評課，對好的教學(xué)方法分析整合。除了組內(nèi)互相聽課，取長補短，互相激勵，還積極聽取其他相關(guān)學(xué)科的公開課，開拓視野，提高自己的教學(xué)藝術(shù)。積極參加中考工作的培訓(xùn)，切實吸收其他學(xué)校老師好的教學(xué)方法、教育方法。三、不足與反思。課堂語言、氣氛的創(chuàng)設(shè)還有待進一步提高，對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對學(xué)生知識的落實不夠扎實、致使不自覺的學(xué)生沒有及時對知識進行鞏固而出現(xiàn)脫節(jié)，成績下滑。在教育方法、方式上還要繼續(xù)努力，力爭提高。第五篇：五中2013至2014第二學(xué)期教學(xué)工作計劃灤縣第五中學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作要點我校教學(xué)工作總體思路：本學(xué)年我校教學(xué)工作將以《灤縣教育局初中教研室20132014學(xué)年第二學(xué)期工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，以“建名校，塑名師，育優(yōu)生，打造教育強?！睘槟繕?biāo)，確立“制度、獎勵、創(chuàng)新、成績”的教學(xué)主題，以鞏固高效課堂教學(xué)改革成果和備戰(zhàn)中考為重點，加快實施特色學(xué)校建設(shè)步伐，做到“課改為先、精細(xì)管理、常規(guī)深入，重點突破，創(chuàng)新實效”，著力提升我校教學(xué)水平。主要工作任務(wù)及重點內(nèi)容一、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平加強教師職業(yè)道德建設(shè)。要求教師堅持思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。規(guī)范教師的教育行為和工作方式，使全體教師做到依法執(zhí)教，文明從教，科學(xué)施教。繼續(xù)開展“愛與責(zé)任”為主題的教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》系列節(jié)目中教師事跡，大力弘揚愛心獻(xiàn)給學(xué)生，倡導(dǎo)講大局、講奉獻(xiàn)、講團結(jié)、講協(xié)作、講敬業(yè)、講創(chuàng)新，樹立 “敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”的五中教師新形象。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是加大力度，培樹校、縣兩級名優(yōu)教師，形成機制。實施“青藍(lán)工程”，發(fā)揮傳幫帶的作用。二是選派教師到縣內(nèi)、縣外學(xué)校學(xué)習(xí)。三是定期組織教師參加理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，繼續(xù)組織開展研讀2011版課程標(biāo)準(zhǔn)活動和《灤縣初級中學(xué)高效課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，全面提高教師理論素養(yǎng)，為全面深化教學(xué)改革打下堅實的基礎(chǔ)，將新課程理念和高效課堂教學(xué)模式落實到教學(xué)之中。“學(xué)名師、讀好書、創(chuàng)品牌”大練兵。每個教師每學(xué)期至少要讀一本好書，寫出讀書心得。組織學(xué)名師結(jié)對子活動，結(jié)合課堂練兵收獲，每位教師要定期寫教學(xué)反思、與名師交流，形成人人心中有名師，人人愛讀書，人人創(chuàng)品牌的局面。二、堅持教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)成績狠抓教學(xué)常規(guī)落實。一是按照縣局的《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》要求，重視教學(xué)過程的監(jiān)控，加大教學(xué)過程管理的力度，嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)，做精做細(xì)常規(guī)管理與檢查。二是加強考試管理，充分發(fā)揮成績考核對教學(xué)的促進作用。期中期末考試均由教研室統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織施考。堅持“月考”制度，做好考試分析和試卷講評，使“月考”具有時效性。三是注重試題命題的研究，提高命題質(zhì)量，一位教師每學(xué)年做30套全國中考考試試題，研究20套河北省中考模擬試題。四是在深入實施初中高效課堂建設(shè)的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)智慧，突出堂堂練、堂堂測，注重雙色筆、錯題本等科學(xué)教學(xué)手段的運用，及時閱、及時評，充分發(fā)揮練、測、評的實效作用。抓好校本教研。一是形成我校導(dǎo)學(xué)案體系。據(jù)我校學(xué)生實際，編制我校各科導(dǎo)學(xué)案并健全我校導(dǎo)學(xué)案電子檔案。抓好集體備課，領(lǐng)導(dǎo)參與，制定集體備課日計劃有時間、內(nèi)容、主備人等，導(dǎo)學(xué)案的編寫堅持主備人初備、教研組討論復(fù)備、上課人再備、課后補備的四步編寫法，完成我校各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案體系。二是教研活動是我校長期開展的一項重要教研活動。必須做到：a、時間有保障,b、內(nèi)容有保障。C、使每位教師都能參與到教學(xué)大練兵活動中來。主要內(nèi)容是每學(xué)科每周利用半天時間進行一次課堂教學(xué)研討；每學(xué)期初每個教師上一堂示范課；每月一次課堂教學(xué)觀摩；每學(xué)期每個教師被推門聽評課一次；；每學(xué)年學(xué)校舉辦一次教學(xué)公開日活動。通過“五個一”活動選撥出參加全縣的課堂教學(xué)大賽的教師。作業(yè)的布置及檢查一是教師每晚要布置適量的作業(yè)，次日晨讀后收齊檢查批閱，全批全改并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。二是年級主任每周至少查看教師對學(xué)生作業(yè)批閱情況（包含學(xué)生作業(yè)和教師作業(yè)批改記錄）一次，作好記錄。三是年級組長利用教研活動時間，每兩周組織本組教師相互交流觀摩作業(yè)批閱情況（學(xué)生作業(yè)和教師作業(yè)批改記錄），并作好記錄寫出體會感想。教導(dǎo)處每月對教師教學(xué)常規(guī)做一次全面檢查?；顒影才疟矶路萑w教師會：任課教師調(diào)整安排、常規(guī)要求（2月16日）制定各種計劃調(diào)整各年級課程表及作息時間表（2月24日執(zhí)行）備戰(zhàn)中考動員會（2月20日）召開全體教師會：布置并下發(fā)“我校本學(xué)期工作要點及行事歷”利用教研活動時間組織各教研組觀摩“中國教師教育視頻網(wǎng)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課（全學(xué)期）三月份參加唐山市“2014年河北省中考說明分析會暨中考研討會”（3月1日）每人一節(jié)課既校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課評比（以教研組為單位）（3月3日3月14日）區(qū)片教研互動（3月7日物理在我校，其他學(xué)科見“區(qū)片教研互動安排”）九年級信息技術(shù)考試（3月18日3月27日）教學(xué)常規(guī)檢查（3月26日3月28日）自主高效課堂教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或反思或問題診斷與矯正（3月底）四月份組織參加我縣中考研討會組織教師高效課堂優(yōu)秀常態(tài)課評選錄制工作校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課展示課（4月初接上學(xué)期安排）中考體育考試。（大約4月2229日考試）教學(xué)常規(guī)檢查“教研組內(nèi)常規(guī)互學(xué)互評活動”（4月27日6月13日）八年級地理、生物結(jié)業(yè)考試（6月20日考試）九年級中考。（6月21日6月28日）七月份教師整理并上交導(dǎo)學(xué)案電子稿（7月1日9日考試）收集并檢查教師常規(guī)資料、工作手冊及教研組資料（7月13日）放暑假（7月14日）灤縣第五中學(xué)（5月28日29日）