【導(dǎo)讀】在教學(xué)實(shí)踐中,教師應(yīng)始終將培養(yǎng)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)興趣和方法放在首位,根據(jù)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,設(shè)計(jì)一系列由易到難、由單一到綜合的教學(xué)活動(dòng),方法和最大限度地習(xí)得本單元的話題詞匯。我注意記住我把提包放在什么地方,這樣我回去時(shí)就肯定能找到它。大戰(zhàn)結(jié)束了,我們盼望著更加美好的日子的來(lái)臨。你長(zhǎng)時(shí)間沉默的原因是什么?用作名詞的risk的常用搭配為taketheriskofdoing…