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xx創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作總結(jié)-資料下載頁

2024-10-25 03:57本頁面
  

【正文】 慣及時得到有效的矯治,使學(xué)生宿舍成為學(xué)生日常活動和休息的安全、潔凈和文明的場所。營造和諧環(huán)境,促進師生健康良好和諧的校園環(huán)境不僅依賴于學(xué)校優(yōu)美的自然環(huán)境,更主要地體現(xiàn)在師生間良好的雙邊關(guān)系,教師工作負責(zé),關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)安心,生活愉快。為了師生在校園的活動和諧融洽,一方面強化教師的師德修養(yǎng),另一方面增強學(xué)生的自我約束能力、培養(yǎng)自我管理能力。①學(xué)校不斷加強師德師風(fēng)教育,全校教師體現(xiàn)出良好的是師德形象。教師能夠從自己的崗位工作出發(fā),認真執(zhí)教,專心于教學(xué)工作。在德育工作中,我校全員德育的理念深入人心,每一個教師都是德育工作者,從校長到學(xué)校工作人員,都能夠為學(xué)生的健康成長努力工作。黨員教師中實施的“一員雙崗”制度,充分發(fā)揮了黨員在教書育人中的先鋒模范作用,使得學(xué)校對于每個班級中的特殊學(xué)生的幫助取得明顯成效。②加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育。為了使我校學(xué)生在行為習(xí)慣、道德品質(zhì)上有明顯進步,學(xué)校從抓學(xué)生的儀容儀表入手,加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育。隨著我校生源質(zhì)量的下降,學(xué)生的行為習(xí)慣和自律意識也呈下降趨勢。為此,學(xué)校從抓學(xué)生的儀容儀表入手,從改變學(xué)生的自我形象入手,使之樹立良好的健康意識;其次,加強對學(xué)生行為習(xí)慣的督導(dǎo),強調(diào)要:管住自己的嘴,不說臟話、不隨地吐痰、管好自已的腳,不踩草坪,管好自己的手,不亂扔垃圾。同時值周班的同學(xué)、校團委學(xué)生會也積極參與到管理中,使學(xué)生的自律意識和自我管理能力有很大的提高。③積極幫扶困難學(xué)生,不讓一個學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校每學(xué)年都要對來自貧困家庭的學(xué)生進行家訪活動,根據(jù)學(xué)校的相關(guān)學(xué)費減免政策和爭取上級部門的支持,利用教育券、市慈善基會等多種方法并舉為家庭困難的學(xué)生減免全部經(jīng)費。黨員與困難學(xué)生結(jié)對,開展幫助活動。④學(xué)校一直注重對師生進行心理健康教育。對于教師,學(xué)校一方面通過師德師風(fēng)教育,使教師樹立起一種為教育奉獻的意識,另一方面也邀請專家到校進行心理健康輔導(dǎo),指導(dǎo)老師學(xué)會在生活工作中多一些調(diào)整身心的方法,使全校師生受益非淺。學(xué)校非常重視學(xué)生的心理健康教育工作,經(jīng)過多年的培養(yǎng)與培訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)初步建立起了一支專兼職的心理健康教育教師隊伍,全校共有14名教師取得省級心理健康教育C級上崗證書。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)普遍差,學(xué)習(xí)信心低,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的特點,一是通過開設(shè)心理健康團體輔導(dǎo)課,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)信心的增強、學(xué)習(xí)方法的使用、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面的輔導(dǎo),使心理健康教育成為提高學(xué)生成績的一個有力抓手。在心理健康輔導(dǎo)課上,還有計劃地教給學(xué)生心理健康保健知識,訓(xùn)練心理健康自我調(diào)節(jié)技能。二是開展心理健康咨詢服務(wù),學(xué)校設(shè)有專門的心理咨詢室,每天定時向?qū)W生開放,接受學(xué)生咨詢。同時為方便學(xué)生咨詢,還設(shè)置心理健康咨詢預(yù)約信箱,不定期為預(yù)約的學(xué)生提供咨詢服務(wù)。三是每年對新入學(xué)的學(xué)生建立心理健康檔案,通過分析新生心理健康檔案,摸清每屆新生的心理狀況特點,為年級、為班級開展針對性的德育教育提供第一手材料。四是定期開展主題班會公開課活動,通過班會的公開課活動既交流組織好、開好班會課的成功經(jīng)驗,又是對青年班主任進行培訓(xùn)的一種好的形式,還是班主任間相互學(xué)習(xí)如何處理班級棘手問題及從心理健康教育層面來開展學(xué)生思想教育的好的時機。五是成立課外活動心智社,拓展學(xué)生心理健康技能,編印心理知識小報,系列介紹心理健康知識和生活小常識,既提高了學(xué)生生理、心理知識水平,又豐富了學(xué)生課余文化生活。辦好家長學(xué)校,加強與社區(qū)的聯(lián)系學(xué)校一年兩次組織各年級的家長會,既對學(xué)生家長如何對孩子進行生活教育,如何與孩子心靈溝通,如何幫助關(guān)心孩子學(xué)業(yè)進步等方面進行培訓(xùn),又對家長匯報孩子在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的情況,還對家長征求對學(xué)校管理、教學(xué)、發(fā)展等方面的意見和建議。期末邀請部分家長來校參加座談會,共商促進學(xué)生全面發(fā)展的辦法、思路。暑假寒假里向家長發(fā)放《告家長書》和進行家訪,積極向家長宣傳教育新理念,主動爭取學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持與配合。開展警校共建活動,在學(xué)校設(shè)立警務(wù)工作點,主動加強與轄區(qū)的社區(qū)聯(lián)系,落實學(xué)生社會實踐活動,爭取共建單位的支持與配合,為學(xué)校提供一個良好的周邊環(huán)境,學(xué)校連續(xù)多年被評為余姚市“平安校園”。開設(shè)體育與健康課,培養(yǎng)學(xué)生健康觀念學(xué)校為教師和學(xué)生發(fā)放健康教育讀本,每周二節(jié)體育與健康課,每天確保一小時活動時間。學(xué)校還組織師生通過校園廣播收聽健康知識,重點加強吸煙危害的宣傳。學(xué)校醫(yī)務(wù)室積極配合學(xué)校的健康教育,定期對學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識講座、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳資料,在此基礎(chǔ)上對師生進行衛(wèi)生健康知識的測試及健康行為形成情況的問卷調(diào)查,問卷調(diào)查顯示,學(xué)生掌握衛(wèi)生健康知識知曉率達到95%左右,衛(wèi)生健康行為形成率達90%左右,體育合格率近三年都在99%以上。通過衛(wèi)生健康教育活動,學(xué)生的衛(wèi)生健康知識有較大的提高,從而形成了良好的衛(wèi)生健康行為。健康教育工作得到加強,學(xué)校健康服務(wù)進一步改善學(xué)校醫(yī)務(wù)室積極為學(xué)校師生的健康發(fā)展提供各種服務(wù),在宣傳健康知識、培訓(xùn)健康技能,預(yù)防疾病等方面做了以下工作。①加強了常見病、傳染病的防治和管理,創(chuàng)建了預(yù)防機制和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),有效地防控了傳染病的傳播。②認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》,同時開展對貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖和近視眼的防治工作。③認真做好一年一度的師生體檢,建立完善師生健康檔案,建檔率達到100%。④積極參加上級部門組織的各種衛(wèi)生健康知識培訓(xùn),定期發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳資料,不斷提高師生衛(wèi)生健康知識水平。五、控?zé)熜麄骱痛胧┑轿?,效果明顯控?zé)熓菭巹?chuàng)健康促進學(xué)校的最基本條件之一,為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把控?zé)煿ぷ髯鳛檎麄€爭創(chuàng)工作的重要環(huán)節(jié)來抓,成立了控?zé)煿ぷ餍〗M,制定了控?zé)熛嚓P(guān)制度和規(guī)定,使我校的控?zé)煿ぷ魅〉昧嗣黠@的成效。學(xué)校還利用升旗儀式、廣播會等形式進行衛(wèi)生健康知識的宣傳,在學(xué)校顯目位置張貼宣傳標(biāo)語、禁煙標(biāo)志、控?zé)煓M幅;并通過校園宣傳櫥窗,黑板報等宣傳陣地進行宣傳。在5月31日的“世界無煙日”,組織學(xué)生參觀吸煙有害的宣傳展覽;并通過各班的主題班會、黑板報進行宣傳,把控?zé)熂{入個人德育考核中去。近兩來,學(xué)校還組織開展控?zé)熣魑幕顒印⒖責(zé)熉媱?chuàng)作比賽。利用寒暑假,發(fā)動學(xué)生把控?zé)煹男麄髻Y料帶回家中,向吸煙的家庭成員及親戚宣傳吸煙的危害,并勸說親友戒煙。為了將控?zé)熉涞綄嵦?,學(xué)校采取一系列的措施。學(xué)校規(guī)定教師不得在學(xué)生面前吸煙、開會時禁煙、公共場所不得吸煙,不吸游煙;要求學(xué)生做到不吸笫一支煙,對有吸煙習(xí)慣的學(xué)生進行教育、勸阻。學(xué)校控?zé)熜〗M不定期對學(xué)校教室、學(xué)生寢室、食堂等公共場所進行巡視和檢查。學(xué)???zé)熜〗M與每一個教職工、每一個學(xué)生簽定控(禁)煙承諾書。學(xué)校還召開部分學(xué)生家長座談會,向家長宣傳學(xué)校的控?zé)熣吆痛胧?,希望家長配合學(xué)校教育子女拒絕吸煙,為子女做好表率。為了使學(xué)校的創(chuàng)建工作科學(xué)有效地開展,學(xué)校先后多次派出教師和相關(guān)人員參加上級健康促進學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過一年來的努力工作,全校師生控(禁)煙的自覺性得到提高,許多教師主動戒煙,其中有4名煙齡較長的教師成功戒煙。根據(jù)平時常規(guī)檢查和突擊檢查,學(xué)生的吸煙現(xiàn)象已基本杜絕,辦公室、會議室、食堂等公共場所禁止吸煙的禁令得到切實貫徹,基本實現(xiàn)了控(禁)煙的目標(biāo)??傊谝荒甓鄟淼膭?chuàng)建工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全校師生全力配合,共同參與,做了大量扎實的創(chuàng)建工作,取得了實實在在的成績。在爭創(chuàng)健康促進學(xué)校工作的過程中,全體師生從中學(xué)到了許多衛(wèi)生健康知識,形成了衛(wèi)生健康生活的理念。盡管如此,我們的健康促進學(xué)校爭創(chuàng)工作還存在一些不足,我們將繼續(xù)努力,向更高的目標(biāo)邁進。粥店中學(xué)二0一一年十一月第五篇:健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)(最終版)健康第一 全面發(fā)展——長興縣第七小學(xué)創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作總結(jié)長興縣第七小學(xué)是一所長興縣建城區(qū)范圍內(nèi)的公立學(xué)校,屬長興縣太湖街道辦事處管轄,其前身為下箬中心小學(xué),2007年7月與長興一小實行教育集團化辦學(xué),2012年7月獨立建校,2015年9月搬入新校區(qū)辦學(xué),新校區(qū)占地36500余平方米,建筑面積20000余平方米,建設(shè)投資近億元。校園外觀美麗、布局合理、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美,學(xué)?,F(xiàn)有27個教學(xué)班,學(xué)生1185人,教職員工90人。學(xué)校自開展健康促進工作以來,在縣愛衛(wèi)會、教育局、衛(wèi)生局的正確指導(dǎo)下,進一步確立了“健康第一”的辦學(xué)思想,緊緊圍繞“”浙江省健康促進學(xué)?!钡膭?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),扎實有效地開展創(chuàng)建工作,更新觀念,統(tǒng)一認識,知難而上,以學(xué)生發(fā)展為本,以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為突破口,以各項規(guī)章制度為保障,以加強檢查評比為動力,勇于開拓,務(wù)實進取?,F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下:一、組織領(lǐng)導(dǎo)重視,全員積極參與學(xué)校先后幾次召開創(chuàng)建動員大會,組織全校師生學(xué)習(xí)健康促進學(xué)?;局R,使師生員工樹立“健康第一,全面發(fā)展”的思想。在制訂學(xué)校工作計劃時,把創(chuàng)建“健康促進學(xué)?!奔{入學(xué)??傮w計劃中,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,各科室的大力協(xié)助,全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負責(zé),我校健康促進學(xué)校工作形成了自己的一整套獨特的健康促進學(xué)校的工作特色。二、健全監(jiān)督機制,分工落實責(zé)任為了保證健康教育活動能有效進行,必須建立有效的監(jiān)督機制。因此,我們抓住關(guān)鍵,不斷建立和完善各項相關(guān)的制度。,組織全體學(xué)生開展陽光體育活動,確保學(xué)生每天一小時以上的活動時間。各年級活動形式豐富多樣,并多次舉行體育活動比賽,讓學(xué)生對體育活動產(chǎn)生廣泛的興趣和高度的熱情。,任課老師認真?zhèn)湔n、寫出教案,充分利用多媒體進行教學(xué),成效顯著,健康知識知曉率不斷提高。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每天堅持打掃教室以及包干區(qū)的衛(wèi)生,堅持做好保潔工作,保證校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。走進我們的校園,你就會看到佩戴紅綬帶的執(zhí)勤同學(xué)在進行衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。我們做到日1日查、周周結(jié)、月月評,潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學(xué)生的勞動觀念和集體榮譽感。,規(guī)范管理。例如:《健康促進學(xué)校章程》、《傳染病預(yù)防控制制度》、《傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案》、《控?zé)熤贫取?、《教學(xué)和活動設(shè)施使用規(guī)定》等。三、細化物質(zhì)管理,優(yōu)化校園環(huán)境學(xué)校給師生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美、整潔、高雅的物質(zhì)環(huán)境,教室、圖書室、辦公室、食堂、校門、操場等布局合理、賞心悅目。教室、辦公室、食堂等區(qū)域衛(wèi)生安全等符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求;一如既往地抓好校園凈化、美化工作。責(zé)任到人,措施到人,獎懲到人,以硬性的制度保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生,凈化、美化。,保證師生飲食安全。按照食堂等級標(biāo)準(zhǔn),一方面改善食堂的硬件設(shè)施,另一方面通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高食堂從業(yè)人員的水平和健康衛(wèi)生意識。嚴把食品采購入口關(guān),實行統(tǒng)一采購,有索證、有登記、有檢查,經(jīng)常邀請食品安全檢查單位和專家來校檢查,不斷提升食堂管理的水平,確保師生的飲食安全。此外全天候地為學(xué)生提供潔凈、安全的飲用水和生活用水,冷熱齊備,使學(xué)校真正成為學(xué)生成才的樂園。四、積極開展活動,形成教育氛圍自創(chuàng)建目標(biāo)確定以后,學(xué)校積極開展了健康教育活動。充分利用每周一升旗儀式、少先隊活動等對學(xué)生進行健康教育。如《成長路上與法同行》、《尋找身邊的不健康行為》、《知識守護生命》、《珍愛生命,遠離毒品》等專題活動,通過活動加強學(xué)生的責(zé)任意識、健康安全意識。學(xué)校還開展了各種特色活動,有環(huán)保時裝秀、植樹護綠、剿滅劣Ⅴ類水等,這些 活動使廣大學(xué)生在健康有益和豐富多彩的文化氛圍中得到熏陶和感染。五、提供衛(wèi)生服務(wù),改善健康狀況。定期為教師和學(xué)生進行體檢,全體教工的常規(guī)體檢一年一次,學(xué)生進行一年一次的健康體檢和一年四次的視力普查。對健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計,并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異?;蜿栃蕴卣?、疾病的則及時通知教師或家長,并督促其及時治療。健全了師生健康檔案。在常見病多發(fā)季節(jié),校醫(yī)務(wù)室及時向?qū)W生發(fā)放信件和宣傳資料,介紹一些常見病的預(yù)防方法。在六病防治的工作中,我校認真貫徹上級預(yù)防政策,成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,認真做好公共場所衛(wèi)生、消毒預(yù)防工作,利用宣傳欄、黑板報、廣播等對師生進行預(yù)防常識的宣傳,提高師生預(yù)防2意識。積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)制度,學(xué)生常規(guī)計劃免疫接種率達100%。壯大心理健康教育專兼職教師隊伍,撥出??钣糜谛睦斫】到處煹呐嘤?xùn)和提高,及時調(diào)整健康教育的內(nèi)容,目前心理健康咨詢工作不僅為學(xué)生服務(wù),有時還接受家長關(guān)于心理方面的咨詢,增強了家長、學(xué)校在健康教育方面的有機聯(lián)系;學(xué)校成立了心理健康輔導(dǎo)小組,開設(shè)了心理咨詢室,建立了學(xué)生心理檔案。六、密切聯(lián)系社區(qū),健康互動交流學(xué)校注重多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭的健康信息交流與溝通,積極探索三位一體化的教育模式,形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。:學(xué)校積極爭取公安、城管、社區(qū)等單位的支持,積極維護學(xué)校周圍環(huán)境不受污染。定期邀請有關(guān)專家來校給學(xué)生、教師、家長開健康教育講座;學(xué)校還不定期的安排學(xué)生到社區(qū)去參加勞動和衛(wèi)生教育,受到家長的認可。:學(xué)校還設(shè)有安全信箱,密切與學(xué)生、家長的聯(lián)系;每學(xué)期都要召開家長會,每位教師每學(xué)期至少家訪一人次,向家長傳遞有關(guān)健康促進學(xué)校活動的信息,在收集家長對學(xué)校工作意見和建議的同時,為培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生行為提供必要的家庭幫助,加強學(xué)校與師生,教師與家長的短信、微信互動,及時交流信息。在健康促進學(xué)校工作推進的過程中,我們付出了勞動的汗水,也取得了一定的成效,特別是對“健康促進學(xué)?!钡慕逃砟睿辛松羁痰恼J識。而創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”也豐富了我校辦學(xué)理念內(nèi)涵,提高了師生對健康概念的詮釋和師生的健康意識,有效地推動了學(xué)校實施素質(zhì)教育。在以后的工作中,我們將振奮精神,銳意進取,也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及能給予更多的關(guān)愛和指導(dǎo),使學(xué)校的健康促進學(xué)校建設(shè)做得更實、更好、更加精彩。建設(shè)設(shè)施現(xiàn)代化的教學(xué)樂園,營造整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)文明向上的校園風(fēng)氣,增進師生健康的綜合素質(zhì),留下莘莘學(xué)子的美好回憶,在新的征程中更創(chuàng)輝煌,這就是我們推進健康促進學(xué)校工作的根本目標(biāo)。二○一七年九月
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