20xx~20xx第一學(xué)期圖書室工作總結(jié)范文大全-資料下載頁(yè)
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【正文】 圖書借閱登記冊(cè)、制定圖書借閱方案。五． 嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”組織教學(xué)：利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法促使學(xué)生理解英語對(duì)話短文，培養(yǎng)聽說能力；通過精講多練培養(yǎng)讀寫能力。同時(shí)注意培養(yǎng)優(yōu)生、關(guān)心后進(jìn)生，督促他們完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2012年1月第五篇：—度第一學(xué)期圖書室工作總結(jié)工作總結(jié)/計(jì)劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期圖書室工作總結(jié)——孫成劍學(xué)校圖書室是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園，是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場(chǎng)所。我校圖書室充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室組織初一、初二圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度。，在校師生2000多人。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午、下午是借書還書的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。，按期購(gòu)買新書，本學(xué)期共購(gòu)進(jìn)圖書萬多冊(cè)。并且在短時(shí)間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)工作總結(jié)/計(jì)劃刊排列整齊。二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。、編目，登記，并盡快上架流通。，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。三、競(jìng)賽促讀，調(diào)動(dòng)閱讀積極性。一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅對(duì)教師、更對(duì)學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。本學(xué)期，通過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。六曲和鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2011年12月30日
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