【正文】 動的開展與輔導工作，真正實現(xiàn)學習水平與素質特長同步發(fā)展。教師的校本教研水平有待于進一步提升，要特別加強主題教研活動，重視培養(yǎng)學科骨干教師在教研活動的能力，以點促面，真正地帶動一校兩區(qū)和諧發(fā)展。二00九年一月第五篇：小學第一學期教學工作總結小學第一學期教學工作總結范文xxxx年春季我校少先隊工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的要求，努力構建少年兒童共同思想基礎，創(chuàng)建和諧工作機制，提高服務和諧社會的能力。團結帶領廣大少先隊員健康成長為社會主義和諧社會的建設者和接班人，一、進一步深化“民族精神代代傳”活動的內涵。民族精神是中華民族在長期的共同生活和共同社會實踐基礎中形成和發(fā)展起來的，為民族大多數成員所認同和接受的思想品格、價值取向和道德規(guī)范，是中華民族的語言習慣、心理特征、文化傳統(tǒng)、思想情感等的綜合反映，具有極為豐富的內涵。根據少年兒童的成長特點和學習規(guī)律，在少年兒童中開展民族精神教育，要著眼于培養(yǎng)少年兒童的國家觀念、民族意識和對中華民族共同歷史、文化的認同，使他們成為富有愛國主義精神和民族自信心，能夠繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，同時具有世界眼光和開放意識的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。要通過古詩詞誦讀、好書推薦、探尋地域文化等方式，結合不同年齡段少年兒童的認知特點，幫助少年兒童了解各種地域文化和各個歷史時期的各類別優(yōu)秀文化，了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的人文知識、人文思想、人文精神，了解勤勞勇敢、愛好和平、團結統(tǒng)一、自強不息的民族精神在中華民族發(fā)展中 的重大作用，從而幫助他們繼承中華民族的人文傳統(tǒng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的行為習慣。將弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與培育改革創(chuàng)新的時代精神相結合，使少年兒童在活動中培育和弘揚民族精神和時代精神。堅持情感陶冶與促進理性升華相結合，注意引導少年兒童對民族精神的理性思考，幫助他們在心靈的震撼中增強對祖國、對民族的熱愛之情和責任之心。二、努力適應時代、社會發(fā)展的要求，在實踐體驗中育人。中國少年先鋒隊是中國共產黨創(chuàng)立和領導的少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。加強少先隊工作,充分發(fā)揮少先隊組織團結教育少年兒童的核心作用,對于實施加強和改進未成年人思想道德建設這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律,德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。在黨的領導和共青團的帶領下，在教育部門和社會各界的大力支持下，主動適應時代發(fā)展的要求，堅持實踐育人，廣泛開展“手拉手”、“雛鷹爭章”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動，堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛煉少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，促進少年兒童綜合素質的全面提高。舉世矚目的第六屆全國農運會將在于xxxx年10月在泉州市召開，這是新中國成立以來福建省第一次承辦，泉州市第一次舉辦的全國綜合性運動會。全國人民正用期待的目光審視著我們，八方賓朋正懷著企盼的心情向往著我們，全市人民正以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情在市委、市政府的領導下，齊心協(xié)力，奮發(fā)努力，為創(chuàng)造禮誠信、秩序井然、環(huán)境優(yōu)雅的文明城市而不懈努力。為積極響應市委、市政府關于全力籌辦好全國農運會的號召，貫徹落實團市委、團區(qū)委關于開展“我和農運同呼吸、我與泉州共奮進”主題捐款活動要求，倡議全校少先隊員向農運會捐款活動，切實發(fā)揮少先隊的作用，充分展示了廣大少先隊員參與農運、支持農運、服務農運的良好精神風貌，以實際行動為農運會的成功舉辦，構建和諧泉州作出應有貢獻，爭當傳播文明的使者，爭做籌辦農運的主人。各中隊輔導員積極響應，認真宣傳，共籌集款項1188元，其中：一年1班：156元。一年2班：170元。二年1班為105元。二年2班：127元。三年1班：155元。三年2班：60元。四年1班：元。四年2班：46元。五年1 班：60元。五年2 班：48元。六年1班：105元。六年2班：元。六年3班：元。全校少先隊員們都能拿出自己零花錢捐了出來，體現(xiàn)了現(xiàn)代少先隊的社會責任感和使命感，再現(xiàn)了一名少先隊員的本色，一分心意獻一分力量，對他們的成長將是積極而深遠的。拓展少先隊活動的內容，增強學校少先隊組織的活力，全面鞏固學校少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊組織在班級體建設及基礎教育課程改革中的重要作用。積極探索學校大隊部領導下的紅領巾小社團建設和管理機制，引導少先隊員圍繞環(huán)境保護、科技創(chuàng)造、勞動實踐、弘揚民族精神、榮辱觀教育等各方面，在實踐體驗中拓展綜合素質。努力探索切合少先隊員身心特點和成長需求的工作手段和活動方式，切實增強少先隊工作的針對性、實效性。參加洛江區(qū)團委3月上旬舉行“青春裝點新農村行動”啟動儀式。加大對少先隊員保護生態(tài)環(huán)境教育的力度，更好地把保護母親河行動推向前進，動員廣大少先隊員參與到社會主義新農村建設，積極參與農村生態(tài)環(huán)境建設，促進村容整潔，優(yōu)化人居環(huán)境，使廣大少先隊員養(yǎng)成科學、健康、文明的衛(wèi)生習慣，努力帶動全社會養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的良好行為，為建設生態(tài)洛江作出貢獻。學校還配合團區(qū)委的號召發(fā)動中高年級的隊員到鎮(zhèn)區(qū)里進行一次義務衛(wèi)生清理活動，隊員們意氣風發(fā)，勞動掃熱火朝天，他們不怕臟不怕累，在勞動實踐中，他們深切地感受到為社會做一份貢獻的自豪感和使命感。在學校倡導“清潔家園，愛護環(huán)境”的良好風尚，也通過一系列的宣傳教育，引導隊員們在學校帶頭培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨外涂寫等，從身邊的一點一滴做起。三、開展少先隊主題活動，深化少先隊品牌。深化“雛鷹爭章”活動。推進把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，尤其要結合新課改，積極探索獎章入教學的有效途徑，并結合實際創(chuàng)設特色獎章。深化“手拉手”活動。以“城鄉(xiāng)少年兒童手拉手”、“城鄉(xiāng)少年兒童與外來務工子女手拉手”、“讓留守兒童與留守兒童手拉手”為主，廣泛開展活動，并著力探索長效機制，擴大活動的覆蓋面，切實體現(xiàn)“就近就便、重在實效”的原則。深化“民族精神代代傳”活動。以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以體驗教育為途徑，以愛國主義教育基地為依托，以“古詩文誦讀”等活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，廣泛開展青少年維權、拒絕毒品、防治艾滋病、預防未成年人犯罪等豐富多采的活動，加強未成年人思想道德建設，切實增強民族自豪感和自信心。深化六一節(jié)活動，不斷提升活動質量。“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過游園活動，使小學生自主地參與游園活動，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識和培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。提高活動的質量和參與率，加大宣傳力度，增強少先隊員的自豪感和少先隊事業(yè)的社會影響力。在這個屬于孩子們自己的節(jié)日里，6月1日上午組織全體隊員開展了慶六一游園活動。游園活動豐富多彩，形式多樣，全校共設立肓人擊鼓、猜謎語、定點投籃、肓人畫像、釣炮、水中撈月、滾球入門等13個游戲點，隊員們紛紛從各自的教室出發(fā)，選擇自己喜歡的游戲，喜悅的笑臉不時閃現(xiàn)在眼前，歡聲笑語飄蕩在了校園的每一個角落。通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進新課改的實施。積極配合共青團中央、教育部、公安部、全國少工委關于開展“中國少年兒童平安行動”活動。更好地服務和諧社會建設，服務少年兒童的健康成長，引導廣大少年兒童提高自護意識，增強自護本領，引導全社會積極營造關注少年兒童安全教育的良好氛圍。積極推廣“平安自護營”體驗教育活動，通過開展安全應急演習、模擬情景訓練和各種自救自護類游戲活動，引導少先隊員在快樂中學習，在潛移默化中受教育，把安全知識更好地轉化為能力和技巧。以中隊主題活動促進隊員的全面發(fā)展，通過五年2班開展“點亮心燈”主題中隊會，活動有小組唱、講故事、古箏演奏、女生獨唱、雙簧表演、模特表演等，通過活動培養(yǎng)學生的自信心，使學生知道每個人身上都有自己的“閃光點”激發(fā)隊員要用自己的“閃光點”去照亮別人，要“團結起來，展示自我”，人人爭做一個學習和生活的主人，這樣才能使我們生活在一個真善美的世界中，從而培養(yǎng)學生樂觀主義，集體主義精神。由于受學校的重建工作的影響，活動場地，活動空間，活動器材的制約，以致一些活動很難開展。