【導(dǎo)讀】現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的小結(jié):。專業(yè)能力和水平的需要,離開了教學(xué)過程的質(zhì)量,就談不上教學(xué)成果的質(zhì)量。開學(xué)初,各學(xué)科在教研組長的帶領(lǐng)下,根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生情況,認(rèn)真制定了切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃?;A(chǔ)上,認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生、撰寫反思,提倡電子教案并設(shè)置統(tǒng)一的教案格式。大部分教師的備課均做到一課一案,教學(xué)目標(biāo)明確、講授內(nèi)容具體、有重點難點分。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。處不定期的進(jìn)行抽查,切實保證了該項工作更好地實施。制度,按照上級規(guī)定組織對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績考核,嚴(yán)守考核紀(jì)律??椦杏懖⒆龊脮h記錄、收繳教師代表發(fā)言稿。案例,編訂了《雕莊中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例集》,翁校長還為這本集子寫了卷首寄語。本學(xué)期在翁校長倡導(dǎo)的“科研興?!?、“走出去,請