馬原課實(shí)踐作業(yè)-資料下載頁(yè)
2025-10-16 03:50本頁(yè)面
【正文】 的精神家園。成果和展示形式自定，能完美地表現(xiàn)自己的結(jié)論即可。，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展當(dāng)今社會(huì)，科技的發(fā)展日新月異，我們每個(gè)人都在享受科技所帶給我們的便捷，但同時(shí)也在承受科技的快速發(fā)展所帶來(lái)的一系列負(fù)面影響，如何更好的利用科技、造福人類(lèi)是我們共同關(guān)注的問(wèn)題。選擇此項(xiàng)目的小組可大量結(jié)合現(xiàn)實(shí)，考察科技的利弊，在此基礎(chǔ)上篩選、總結(jié)形成結(jié)論。成果和展示形式自定，能完美地表現(xiàn)自己的結(jié)論即可。：時(shí)勢(shì)造英雄amp。英雄造時(shí)勢(shì)？現(xiàn)今，各類(lèi)選秀節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)為老百姓的明星夢(mèng)提供了很多的平臺(tái)，而借助此平臺(tái)達(dá)成自己夢(mèng)想的人也絕不在少數(shù)，如何看待這種現(xiàn)象呢？學(xué)生結(jié)合第三章的內(nèi)容對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，建議采用辯論的形式，獲任課教師認(rèn)可也可采取其它形式。、歐債危機(jī)看馬克思主義的生命力“ 馬克思主義過(guò)時(shí)論”的說(shuō)法此起彼伏、層出不窮，但是現(xiàn)實(shí)似乎又在印證著一個(gè)多世紀(jì)前那位“大胡子”的很多觀點(diǎn)和看法，其中最為典型的莫過(guò)于馬克思對(duì)資本主義的典型性看法：資本主義逃不出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的惡性循環(huán)。選擇此項(xiàng)目的小組可結(jié)合08年的金融風(fēng)暴、始于11年底的歐債危機(jī)探尋馬克思主義經(jīng)久不衰的生命力。最終的展示形式自定，演講、小品、論文等完美表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)即可。按照馬克思主義的社會(huì)形態(tài)理論，社會(huì)主義是較之資本主義更為高級(jí)的一個(gè)社會(huì)形態(tài)，但實(shí)際情況似乎與馬克思的預(yù)期有些相反，社會(huì)主義在它短暫的歷史中已經(jīng)暴露出了一些問(wèn)題和矛盾，如何看待社會(huì)主義理想和現(xiàn)實(shí)的這種矛盾呢？選擇此項(xiàng)目的同學(xué)可通過(guò)搜集大量資料、結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)這一矛盾進(jìn)行深入剖析，在此基礎(chǔ)上形成社會(huì)主義理想和現(xiàn)實(shí)既矛盾又統(tǒng)一的觀點(diǎn)。成果形式和展示形式自定，能完美地說(shuō)明問(wèn)題即可?！肮伯a(chǎn)主義”是我們的一個(gè)夢(mèng)想，它代表了我們對(duì)于未來(lái)的一種理想和渴望，可是究竟應(yīng)當(dāng)如何看待這一理想，如何堅(jiān)守這一理想，如何朝著這一理想前進(jìn)呢？目前我們遇到了很多的困惑。選擇此項(xiàng)目的小組可結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析，并提出本組認(rèn)為較為可行的關(guān)于共產(chǎn)主義的理想方案，可以采取演講、小品等有助于表達(dá)主題的各種形式。五、考核方式：“原理課”的實(shí)踐教學(xué)不單算學(xué)分，而是計(jì)入平時(shí)成績(jī)當(dāng)中。以平時(shí)成績(jī)100分計(jì)，其中實(shí)踐項(xiàng)目總共占30分。自選項(xiàng)目依據(jù)優(yōu)（30分）、良（25分）、中（20分）、一般（15分）四個(gè)檔次評(píng)定，主要參考作業(yè)和展示兩個(gè)部分：（1）作業(yè)部分：主要是指每組提交的文字材料，包括項(xiàng)目實(shí)施方案，也包括最后展示的原稿，如演講稿、辯論稿、論文等。該部分的評(píng)定主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考察：178。 態(tài)度是否端正，是否獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)還是假借他物，對(duì)于全部取自于網(wǎng)絡(luò)者，一經(jīng)查出，全組成員分?jǐn)?shù)作廢，作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)統(tǒng)一計(jì)零分。178。 內(nèi)容是否充實(shí)、完備，是否全面闡述了問(wèn)題的來(lái)龍去脈，并在此基礎(chǔ)上形成自己的分析和看法。178。 行文是否流暢，這是對(duì)每份作業(yè)最起碼的要求。（2）課堂展示部分主要從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定：178。 內(nèi)容方面：是否與本門(mén)課程掛鉤，是否能夠站在馬克思主義的立場(chǎng)分析和討論問(wèn)題，討論問(wèn)題是否有深度，還是只是人云亦云、流于形式。178。 形式方面：改組所選擇的展示形式是否表現(xiàn)本項(xiàng)目的最佳形式，形式是否活潑新穎有創(chuàng)意，展示成員臨場(chǎng)表現(xiàn)（包括臺(tái)風(fēng)、配合默契度等）。六、基本要求（一）對(duì)任課教師的要求，要依據(jù)黨的教育方針和上級(jí)的要求及實(shí)踐育人目標(biāo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。，對(duì)于自選項(xiàng)目，除完美地展示形式外，重在幫助學(xué)生形成運(yùn)用哲學(xué)方法和哲學(xué)思維分析問(wèn)題的意識(shí)，能夠從哲學(xué)的高度對(duì)這些具體的問(wèn)題進(jìn)行分析。，親自參加，抓住重點(diǎn)，善于總結(jié)，并能通過(guò)學(xué)院思政教學(xué)網(wǎng)站全面提供課程“教學(xué)資源”的下載，設(shè)置“在線(xiàn)答疑”、“實(shí)踐論壇”板塊，對(duì)學(xué)生遇到的困難進(jìn)行在線(xiàn)答疑，積極探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思政實(shí)踐教學(xué)的新途徑。以保證每次活動(dòng)收到應(yīng)有的教學(xué)效果。（二）對(duì)學(xué)生的要求積極主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，明確實(shí)踐目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守紀(jì)律，服從指導(dǎo)教師的指揮。按照分工和進(jìn)度認(rèn)真實(shí)施本組項(xiàng)目，并按照統(tǒng)一的格式完成最終的作業(yè)。嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作業(yè)按 0 分記。嚴(yán)于律己，展示風(fēng)采。要充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，展示長(zhǎng)城學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，為學(xué)院增光添彩。決不允許有損于學(xué)院聲譽(yù)的現(xiàn)象發(fā)生。充分發(fā)揚(yáng)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，共同完成本組項(xiàng)目。
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