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正文內(nèi)容

贛馬高級中學(xué)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動實(shí)施方案-資料下載頁

2024-10-25 03:25本頁面
  

【正文】 導(dǎo)集團(tuán)各級各類學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),精心設(shè)計團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)載體,不斷創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)形式,廣泛開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動,以此實(shí)現(xiàn)團(tuán)體智慧的最大化,在合力解決遇到的困難和問題中提升團(tuán)隊(duì)能力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)融合,塑造團(tuán)隊(duì)文化,共享團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。1實(shí)施知識管理。加強(qiáng)信息采集,掌握集團(tuán)公司員工的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)需求,抓好對學(xué)習(xí)的整體規(guī)劃和科學(xué)安排。注重開展前瞻性學(xué)習(xí),關(guān)注建筑行業(yè)的最新發(fā)展方向,根據(jù)發(fā)展需要,提前規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,提早進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,為今后有效開展工作做好思想準(zhǔn)備和知識儲備。注重開展拓展性學(xué)習(xí),引導(dǎo)員工跳出專業(yè)局限,廣泛學(xué)習(xí)與集團(tuán)未來拓展業(yè)務(wù)和崗位職責(zé)密切相關(guān)的PPP、BIM、VR等知識,用學(xué)科交叉的方式來提高綜合素質(zhì)和履職能力。注重開展研究性學(xué)習(xí),圍繞工作中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,以課題調(diào)研方式組織學(xué)習(xí)研究,并把學(xué)習(xí)研究成果作為醞釀思路、制訂政策、采取措施、破解難題的重要參考。注重開展應(yīng)用性學(xué)習(xí),根據(jù)履職需要,干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,使每一個員工都能成為本專業(yè)、本領(lǐng)域、本崗位的行家里手。1推動交流共享。發(fā)揮傳統(tǒng)陣地與現(xiàn)代科技的互補(bǔ)優(yōu)勢,通過建立知識庫,開設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地,運(yùn)用OA系統(tǒng)、、博客、微信、手機(jī)短信等信息技術(shù)手段,開展職工讀書沙龍、學(xué)習(xí)講(論)壇、成果交流、技能比賽等活動,健全集團(tuán)公司知識存儲、查詢、交流、共享平臺,方便信息獲取,增加學(xué)習(xí)互動,促進(jìn)集團(tuán)公司廣大員工利用各種形式、各種場合、各種時機(jī)進(jìn)行互相交流、詢問、辯論、切磋。發(fā)揚(yáng)民主,提倡平等對話、互動研討、求同存異,營造開放、寬松、包容的知識共享環(huán)境,形成互動學(xué)習(xí)、雙向?qū)W習(xí)、共享學(xué)習(xí)的良好氛圍。倡導(dǎo)扁平化管理和無邊界行為,優(yōu)化工作流程,創(chuàng)新管理模式,增強(qiáng)全局意識,防止本位主義,減少工作內(nèi)耗,提高學(xué)習(xí)效率,助力集團(tuán)發(fā)展。1促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)后要有新行為,鼓勵和支持集團(tuán)員工在本職崗位上自我超越、不斷創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作能力、工作效能、工作業(yè)績,實(shí)現(xiàn)員工學(xué)習(xí)力向凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的持續(xù)轉(zhuǎn)化。推進(jìn)學(xué)習(xí)與工作的深度融合,引導(dǎo)員工帶著任務(wù)、帶著問題學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,把每項(xiàng)工作作為一個學(xué)習(xí)課題、一個創(chuàng)新目標(biāo),形成不斷超越的工作思路、辦法和舉措,使各項(xiàng)工作實(shí)踐上有新創(chuàng)造、質(zhì)量上有新提升、業(yè)績上有新突破。暢通學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的渠道,搭建建言獻(xiàn)策平臺,提供施展才華機(jī)會,完善創(chuàng)新獎勵制度,鼓勵主動發(fā)現(xiàn)問題、系統(tǒng)思考問題、認(rèn)真解決問題,形成集團(tuán)學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的持續(xù)推進(jìn)機(jī)制。1實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展。創(chuàng)造性把學(xué)習(xí)型組織理論應(yīng)用到集團(tuán)公司黨政工團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營各項(xiàng)管理工作,融入到公司全部管理工作和活動過程中,使集團(tuán)各級團(tuán)隊(duì)組織和員工能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行不斷的反思和診斷,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,找出對策加以改進(jìn);準(zhǔn)確把握和有效應(yīng)對外部環(huán)境的變化和挑戰(zhàn),不斷掃除發(fā)展障礙,拓展成長空間,突破發(fā)展極限;不斷以學(xué)習(xí)創(chuàng)造持久的競爭優(yōu)勢,永不自滿,永不懈怠,在永續(xù)推進(jìn)集團(tuán)發(fā)展的過程中,增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,使集團(tuán)各級各類組織成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的組織,充滿生機(jī)與活力。六、保障措施1健全組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全集團(tuán)黨委抓總領(lǐng)導(dǎo)、黨委工作部牽頭負(fù)責(zé),其它部門密切配合,基層黨支部具體落實(shí)的工作機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部,充分發(fā)揮示范表率作用。集團(tuán)黨委是集團(tuán)層面學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的責(zé)任主體,黨委書記是集團(tuán)層面學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的第一責(zé)任人,各分管領(lǐng)導(dǎo)(包括黨委委員和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員)是直接負(fù)責(zé)人。集團(tuán)黨委工作部負(fù)責(zé)對學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建進(jìn)行日常組織、指導(dǎo)督促和檢查考評。集團(tuán)總部各部門負(fù)責(zé)人即是本部門學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的第一責(zé)任人,也是指導(dǎo)所屬業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)的第一責(zé)任人。各基層黨支部為本單位學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的責(zé)任主體,黨支部書記為本單位學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的第一責(zé)任人,班子成員是直接責(zé)任人。各單位要把學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建列入本單位重要議事日程,制定創(chuàng)建規(guī)劃,明確管理職能,落實(shí)工作責(zé)任,定期研究解決學(xué)習(xí)型組織建設(shè)推進(jìn)過程中的實(shí)際問題。集團(tuán)公司學(xué)習(xí)型組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系如下:集團(tuán)成立“****創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”和“****創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織建設(shè)執(zhí)行組”,下設(shè)辦公室。****集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組組成人員如下: 組 長:***** 副組長: 成 員:****集團(tuán)各基層單位黨支部書記 下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在黨委工作部。主 任:**** 副主任:1完善考核激勵。要注重過程監(jiān)督,強(qiáng)化結(jié)果考核,科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo),合理運(yùn)用考核方法,重點(diǎn)考核知識掌握、能力提升和工作業(yè)績情況。加強(qiáng)考核結(jié)果運(yùn)用,按照及時、適度、公正的原則,充分發(fā)揮激勵導(dǎo)向作用,把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)績效納入集團(tuán)干部職工的獎懲、選拔、任用評價體系之中,形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向;把學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建情況納入目標(biāo)管理,作為集團(tuán)公司對兩級領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評的重要內(nèi)容。強(qiáng)化督導(dǎo)評估。堅持上下聯(lián)動,穩(wěn)步推進(jìn),大力開展學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型員工創(chuàng)建評比。靈活采取多種形式,經(jīng)常開展專題調(diào)研、督促檢查、現(xiàn)場指導(dǎo),適時組織現(xiàn)場觀摩,召開培訓(xùn)會、推進(jìn)會、討論會、經(jīng)驗(yàn)交流會。按照評估導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn),每年開展一輪創(chuàng)建評估,評選、表揚(yáng)、宣傳一批先進(jìn)典型。酌情開展優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新成果等評選。2落實(shí)物質(zhì)保障。加大對學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作的支持力度,健全學(xué)習(xí)投入機(jī)制,集團(tuán)總部和各個分公司把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列為專項(xiàng)預(yù)算,%提取使用,不足時,追加費(fèi)用。加強(qiáng)集團(tuán)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)資源的開發(fā),完善優(yōu)化軟硬件設(shè)施建設(shè),為學(xué)習(xí)提供必要條件。合理安排學(xué)習(xí)的時間、場地、人員和任務(wù),做好服務(wù)保障。探索建立集團(tuán)、分公司、個人學(xué)習(xí)成本分擔(dān)機(jī)制,加大力度支持員工參加成人教育、學(xué)歷教育、執(zhí)業(yè)資格考試等在職學(xué)習(xí)。2營造濃厚氛圍。充分利用公司OA系統(tǒng)、網(wǎng)站、兩個內(nèi)刊、微信群、等平臺,注重典型培育和宣傳,加強(qiáng)輿論支持,營造積極進(jìn)取、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵創(chuàng)新,寬容失誤,打造民主和諧的企業(yè)文化,扶持、保護(hù)廣大員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的熱情與動力。注重助學(xué)、督學(xué)、獎學(xué),引導(dǎo)大家把主要精力放在學(xué)習(xí)和工作上,使學(xué)習(xí)真正內(nèi)化為企業(yè)文化,外化為企業(yè)風(fēng)尚,激發(fā)集團(tuán)全體員工的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造活力。******集團(tuán)有限公司委員會20**年***月***日
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