【正文】 ，盡職盡責(zé)，不等不靠，不拖不沿，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成每一項工作任務(wù)，創(chuàng)造好的工作業(yè)績。㈣要不斷提高自身的素質(zhì)。如何提高自身素質(zhì)，要做到9個字三句話，那就是：勤學(xué)習(xí)，強(qiáng)才干，樹正氣。勤學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)業(yè)務(wù)知識，更要學(xué)政治理論。平時要少一些應(yīng)酬，多一些讀書；少一些飯局，多一些學(xué)習(xí)；少一些閑聊，多一些思考，做到勤于學(xué)習(xí)，精于思考，勇于實(shí)踐，形成在學(xué)習(xí)中工作和在工作中學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。㈤增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，營造和諧共處的工作環(huán)境。同在一個集體中工作，每個人都要有團(tuán)結(jié)互助的精神。成員之間理應(yīng)做到互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助。二、提高執(zhí)行力要牢固樹立三種執(zhí)行理念: 一是要樹立“拒絕借口，無條件執(zhí)行”的執(zhí)行理念；二是要樹立“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的執(zhí)行理念，在執(zhí)行上比精神，在執(zhí)行上比速度，在執(zhí)行上見高低；三是要樹立“迅速反映，立即執(zhí)行”的執(zhí)行理念，“先試不爭論，先干不議論，時間做結(jié)論”。㈠落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷提高制度的執(zhí)行力抓好制度的執(zhí)行，既是制度建設(shè)的基本要求，也是檢驗制度建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。一是要加強(qiáng)對制度執(zhí)行的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)抓落實(shí)的機(jī)制，明確工作責(zé)任，完善保障制度執(zhí)行的程序性規(guī)定和違反制度的懲戒性規(guī)定，及時排除制度執(zhí)行中的障礙和阻力，為制度執(zhí)行創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。二是要加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制和制度執(zhí)行問責(zé)機(jī)制，對執(zhí)行制度不力的堅決追究責(zé)任。三是要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行制度的表率作用，“不正己何以正人”。要牢固樹立制度面前人人平等、沒有特權(quán)、沒有例外的意識，帶頭學(xué)習(xí)制度，帶頭執(zhí)行制度，以身作則維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，用自己的一言一行去教育、影響和帶動廣大干部職工，努力做一個職工擁護(hù)愛戴的人，做一個同事部下敬佩信服的人。四是要嚴(yán)格查處違反制度的行為，這是提高制度執(zhí)行力的重要保障和根本措施。㈡完善制度抓隊伍建設(shè)，提升向心力一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍制度建設(shè)。自覺做到“五帶頭”，即帶頭刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；帶頭改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取；帶頭公正廉潔，守法執(zhí)法；帶頭拼搏實(shí)干，艱苦創(chuàng)業(yè)；帶頭團(tuán)結(jié)一致，服從大局。二是抓好職工隊伍制度建設(shè)。中心根據(jù)各個崗位和環(huán)節(jié)的目標(biāo)任務(wù)的工作特點(diǎn)，先后制定完善了《干部學(xué)習(xí)制度》、《崗位責(zé)任制》、《職工出勤考核制度》、《車輛管理制度》、《“節(jié)能減排”工作實(shí)施方案》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等制度。由于制度健全，措施到位，使各項工作和每個崗位都有章可循，有據(jù)可依，從根本上建立起科學(xué)的管理機(jī)制，規(guī)范職工的職業(yè)行為，調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而形成人人奮勇爭先的良好局面。中心職工工作作風(fēng)不斷提高，工作紀(jì)律顯著加強(qiáng)，“風(fēng)正、氣順、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的工作氛圍逐漸形成。㈢完善制度抓業(yè)務(wù)建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力嚴(yán)格規(guī)范的業(yè)務(wù)制度是做好各項工作的前提和保障。中心制定和完善了各項制度等21項業(yè)務(wù)制度，逐步形成了一套“有章可循、有章必遵、違章必究”的行之有效的管理制度，提高了業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。第五篇：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力看似是兩個問題，實(shí)際上這是一個問題，是一個問題的兩個方面，只有切切實(shí)實(shí)的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，才能提高執(zhí)行力，執(zhí)行力的的提高，必須有優(yōu)良的工作作風(fēng)作為保證。我個人認(rèn)為，要想實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，必須做好兩個方面的工作：（一）、首先要端正思想，要解決思想上的庸、懶、散、奢，為提高執(zhí)行力打好思想基礎(chǔ)，使之有良好的思想保證；（二）、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高執(zhí)行的效率，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，提高執(zhí)行力只能是一句空話，只有不斷的提高干事的能力，才能為提高執(zhí)行力提供好的業(yè)務(wù)保證。下面就這個問題，分別闡述。近年來，我們一直在講加強(qiáng)工作作風(fēng)，但在具體的實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上是不夠重視的，特別有個別的人員對轉(zhuǎn)變作風(fēng)缺乏足夠的認(rèn)識，沒有引起足夠的重視。存在著工作效率不高，工作作風(fēng)、服務(wù)意識不強(qiáng)的問題。主要表現(xiàn)在：一、在思想作風(fēng)方面：主要是有些干部不同程度地存在著因循守舊、不思進(jìn)取和不實(shí)事求是的問題，具體表現(xiàn)為：一是思想落后于不斷發(fā)展的客觀實(shí)際，平時想問題，做工作習(xí)慣于老方式、老辦法，缺乏主動性和創(chuàng)造性，有等、靠依賴思想；二是有些干部思想不夠虛心，對同志提出的意見不高興，認(rèn)為是“找茬”，不實(shí)事求是地對人對事。二、在工作作風(fēng)方面：表現(xiàn)在有些干部事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，平時對工作忽冷忽熱，上級檢查工作時，面子上抓一抓，糊一糊；情緒高漲時，工作抓一陣，情緒低落時，把工作置之度外；對工作中出現(xiàn)的問題，不作充分調(diào)查、不深入研究，浮于表面，滿足應(yīng)付，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，工作表面、形式化，不求實(shí)際效果。三、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：一是調(diào)查研究不夠深入，停留在聽匯報、看文件上，很少做深入細(xì)致的調(diào)查研究；二是領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法有待進(jìn)一步改善，對如何批評教育下屬，調(diào)動干部職工的工作積極性，增強(qiáng)凝聚力，鉆研不深，措施乏力；三是批評和自我批評不夠，相互之間互說好話多，怕傷感情，不敢大膽地面對面地開展積極健康的談心活動。針對上述問題，我們應(yīng)該怎樣來解決作風(fēng)問題呢？我想應(yīng)該在思想上去認(rèn)識作風(fēng)問題，在行動上解決作風(fēng)問題。如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)呢？我個人認(rèn)為，應(yīng)從以下幾方面做起：一、首先領(lǐng)導(dǎo)要帶頭轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，對下屬起著示范和表率作用，“其身正，不令而行”，頭帶好了就是無聲的命令?！耙巡徽?，焉能正人”就是這個道理。言行一致，身教勝于言教是個硬道理。好的作風(fēng)是一級一級帶出來的。所以，從我做起，從科長、主任做起，要時時處處規(guī)范自己的言行，率先垂范，以身作則，率先樹立起良好的形象。二、要堅定不移地執(zhí)行各項規(guī)章制度。工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變一是要靠職工的自覺性，二是要靠規(guī)章制度的約束力。當(dāng)有個別同志缺乏自覺性的時候，就需要用嚴(yán)格的規(guī)章制度去加以規(guī)范。因此，要重溫各項規(guī)章制度，不健全的要健全，不完善的要完善，通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，加深印象，做到心中有事，自覺約束和規(guī)范自己的行為。三、要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，確保各項工作真正落到實(shí)處。為事之要，貴在求真，求真之要，重在務(wù)實(shí)。一定要把作風(fēng)務(wù)實(shí)作為求真務(wù)實(shí)的第一要點(diǎn)，堅決克服和防止工作中存在的不良作風(fēng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)的政績觀，以強(qiáng)烈的務(wù)實(shí)理念，扎實(shí)的工作作風(fēng)，盡職盡責(zé)，不等不靠，不拖不沿，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成每一項工作任務(wù)，創(chuàng)造好的工作業(yè)績。其次在本職業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，存在：一是有些黨員干部平時不重視學(xué)習(xí)，或者雖然學(xué)習(xí)了，但只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水，只求太慨，不求甚解；二是整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣氛圍不濃，鉆研業(yè)務(wù)的人少，主動學(xué)習(xí)理論的人更少。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的欠缺，使工作中的執(zhí)行力大打折扣，嚴(yán)重阻礙了執(zhí)行效率的提升，所以要不斷的提高自身的素質(zhì)。如何提高自身素質(zhì)，要做到9個字三句話，那就是：勤學(xué)習(xí)，強(qiáng)才干，樹正氣。勤學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)業(yè)務(wù)知識，更要學(xué)政治理論。平時要少一些應(yīng)酬，多一些讀書；少一些飯局，多一些學(xué)習(xí)；少一些閑聊，多一些思考，做到勤于學(xué)習(xí)，精于思考，勇于實(shí)踐，形成在學(xué)習(xí)中工作和在工作中學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。所在單位還要建立一套符合實(shí)際而且行之有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，為提高業(yè)務(wù)能力提供堅強(qiáng)的制度保證。并且在單位內(nèi)部形成比、追、學(xué)、趕得良好學(xué)習(xí)氛圍。既要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論，也要學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的新知識，用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等知識豐富自己的頭腦，同時還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷增長才干，提高自己的執(zhí)行能力，最大限度地滿足服務(wù)群眾、服務(wù)人民的需要。最后就是要完善各種規(guī)章制度，完善的機(jī)制是提高執(zhí)行力的保障?！皼]有規(guī)矩不成方圓”。效率源自管理，管理要靠制度。制度是確保本單位各項工作規(guī)范有序的關(guān)鍵，是推動工作科學(xué)化、精細(xì)化的前提。要在工作的爭先創(chuàng)優(yōu)上作表率，追求效能目標(biāo)；在謀大嚴(yán)?。ň闹\劃大事，嚴(yán)格管理小事）上作表率，發(fā)揮效能作用；在內(nèi)聚外放（對內(nèi)營造凝聚力，對外擴(kuò)大開放度）上作表率，建立效能機(jī)制；在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上作表率，塑造效能形象。以上這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須把制度建設(shè)作為突破口，將工作中一些好的做法用制度的方式固定下來，使各項工作按流程和規(guī)則運(yùn)行，形成環(huán)環(huán)相扣、相互制約的鏈條，減少工作差錯，提高工作效率。建立完善有效的激勵機(jī)制、競爭機(jī)制、擇優(yōu)機(jī)制和科學(xué)管理機(jī)制，重點(diǎn)是更好地發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用、管理常規(guī)化作用，明確本職工作全年工作目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，工作分工到人，真正做到責(zé)任分明、環(huán)環(huán)相扣、快捷高效、安全保密，確保日常服務(wù)工作優(yōu)質(zhì)高效高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)轉(zhuǎn)。綜上所述，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力是一個系統(tǒng)工程，需各方面的因素密切配合，才能達(dá)到我們的目標(biāo)，我們在實(shí)際工作中要勇于探究、邊做邊改，總結(jié)經(jīng)驗，實(shí)實(shí)在在地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切切實(shí)實(shí)的提高執(zhí)行力，為實(shí)現(xiàn)美麗中山、和諧中山做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。