【導讀】知識與能力目標:識記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。理解現(xiàn)階段實行按勞分配的。聯(lián)系經(jīng)濟生活中的實。際,初步認識我國目前存在的多種分配方式,并確認按生產(chǎn)要素分配的必要性和必然性。動各方面的積極性和創(chuàng)造性,有利于促進社會財富的增加和社會生產(chǎn)的發(fā)展。是生產(chǎn)關(guān)系的重要方面,是社會主義初級階段經(jīng)濟制度的重要內(nèi)容,因此,它也是本課。種分配方式有初步的了解,并根據(jù)自己家庭成員的收入方式完成以下問題的分析研究:第一,種分配方式并存》教材內(nèi)容及學生的疑惑問題進行整合,制成ppt課件。行向效率高、創(chuàng)利多的車間和工人傾斜。近幾年來,該公司轉(zhuǎn)為股份公司,職工。購買了內(nèi)部職工股,年終還按股份分紅。投入該公司入股,獲得大額股紅收入。他們得到了總計668.85萬元的技術(shù)股權(quán)獎勵。的價值,調(diào)動廣大勞動者的積極性和創(chuàng)造性;也應(yīng)體現(xiàn)科學技術(shù)經(jīng)營管理等復雜勞動的價值,所處的環(huán)境進行運用升華。