【導(dǎo)讀】“我的小筆頭”、“口語交際”六項學(xué)習(xí)內(nèi)容。說一段連貫完整的話。使學(xué)生愿意與人進行交流,態(tài)度大方,有禮貌。通過看一看,說一說,做一做,讀一讀等多種形式,使學(xué)生手腦并用,多種感官參與活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。課件、實物投影儀等。研究記憶的方法。解漢字的這一特點。在田字格中怎樣安排更好看?寫,學(xué)生描紅,并寫兩個。通過觀察比較掌握這些字的規(guī)律,全班同學(xué)進行交流比賽。這樣學(xué)生會體味的更具。中,又為口語交際作了很好的鋪墊。想一想把自己的理由說給大家聽。整、并有一定的說服力。生互動,師生互動。到交際的過程中。談?wù)勥@節(jié)課的收獲。