【正文】 ，每個(gè)同學(xué)的成績將會(huì)有大幅度的提高，發(fā)生質(zhì)的飛躍。四是要突出重點(diǎn)。復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)，學(xué)業(yè)水平測試是一種過關(guān)性考試，重點(diǎn)非常明確，就是你學(xué)起來比較吃力的學(xué)科和比較薄弱的、心中無把握的考點(diǎn)。你平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，就要向這些學(xué)科和考點(diǎn)傾斜。五、行動(dòng)上落實(shí) 面對(duì)學(xué)業(yè)水平考試迎考復(fù)習(xí)，首先是要參與。現(xiàn)在我們高二有個(gè)別同學(xué)上課時(shí)書都沒有；有個(gè)別同學(xué)上課，老師在講臺(tái)上三令五申，苦口婆心，喊得聲嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，無動(dòng)于衷。我這里借用杜郎口中學(xué)校園內(nèi)的幾句學(xué)生名言，與同學(xué)們共勉，“不干，固然遇不到失敗，但也絕對(duì)遇不到成功?！薄昂霓D(zhuǎn)折點(diǎn)是破繭而飛，彩虹的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是風(fēng)雨停息，你我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于積極的參與?！薄拔乙騾⑴c而快樂，課堂因我而精彩。” 其次從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！再次要真正落實(shí)到行動(dòng)。上課時(shí)，在老師的引導(dǎo)下，你聽了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你記下了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)（作了筆記），到你理解了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你鞏固了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。只有真正理解鞏固了，才算真正落實(shí)到行動(dòng)；當(dāng)堂沒有理解的，問老師、問同學(xué)，理解了，鞏固了，這也算真正落實(shí)到行動(dòng)；對(duì)那些零亂的，易混淆的，易忘的知識(shí)點(diǎn)，你通過整理筆記，通過及時(shí)的溫故知新，弄清楚了，鞏固了，這也算真正落實(shí)到行動(dòng)。以上是我給同學(xué)們提出的五點(diǎn)希望、建議：思想上重視、目標(biāo)上明確、時(shí)間上保證、方法上講究、行動(dòng)上落實(shí)。同學(xué)們，古人說：“十年寒窗?！币粋€(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充滿了太多的心酸。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的“記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！所以，我們必須拿出會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小、舍我其誰的勇氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求得最大的進(jìn)步，考出最理想的成績。最后，預(yù)祝同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)月的拼搏，苦戰(zhàn) 32 天，在 3 月份的學(xué)業(yè)水平考試中金榜題名，夢想成真！高二學(xué)業(yè)水平測試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平測試制度是推進(jìn)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的重要舉措，是檢查、評(píng)價(jià)普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)分認(rèn)定質(zhì)量的重要依據(jù)，也是考核普通高中學(xué)生是否達(dá)到有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的畢業(yè)、升學(xué)要求的基本依據(jù)。20XX 年我校學(xué)考取得了令人滿意的驕人成績，為充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)業(yè)水平測試的重要意義，為使我校后段的學(xué)考迎考工作落到實(shí)處，為使我校在今年的學(xué)考中再創(chuàng)輝煌，按照學(xué)校計(jì)劃特召開此次學(xué)考迎考動(dòng)員大會(huì)。剛才高二年級(jí)組姚組長談了下階段高二學(xué)考迎考工作的舉措，報(bào)告的內(nèi)容翔實(shí)，切合實(shí)際，操作性強(qiáng)。本次會(huì)議有我們湯校長、吳主任蒞臨指導(dǎo)，有李主席現(xiàn)場鼓勁加油，我代表高二年級(jí)組的全體科任教師表示衷心感謝。下面我就如何迎接學(xué)業(yè)水平測試談幾點(diǎn)不成熟的意見，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們斧正。個(gè)人認(rèn)為要搞好本次應(yīng)考工作我們應(yīng)該做好下面四項(xiàng)工作：其一、迅速制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃是我們做好復(fù)習(xí)工作的指南。在計(jì)劃指導(dǎo)下的工作才會(huì)有節(jié)奏，有條不紊的推進(jìn)復(fù)習(xí)，即使有一些變化也不至于慌亂。如果在實(shí)際的復(fù)習(xí)工作中進(jìn)度時(shí)快時(shí)慢，作業(yè)時(shí)多時(shí)少，這樣的做法就會(huì)影響復(fù)習(xí)的效率。需要明確的還有，光有計(jì)劃，沒有檢查督促也沒有用。年級(jí)組備課組每隔一段時(shí)間要進(jìn)行督查。年級(jí)組已經(jīng)將各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排表分發(fā)到了個(gè)備課組，這個(gè)計(jì)劃安排表必須在下周星期一之前交到姚組長處，各位科任教師必須嚴(yán)格按照計(jì)劃授課。我的建議是：目前階段每一大周要檢查一次，到 5 月中旬開始要周周檢查，這樣復(fù)習(xí)計(jì)劃才能真正得到落實(shí)。其二、認(rèn)真研究好考試大綱。老師一定要研究《湖南省高中學(xué)業(yè)水平測試考試大綱》以及去年的湖南學(xué)業(yè)水平試卷，這是提高復(fù)習(xí)效率的根本。學(xué)業(yè)水平測試考試大綱，明確規(guī)定了考點(diǎn)的各種考試要求：哪些只要簡單了解；哪些進(jìn)行適當(dāng)記憶；哪些要求理解；哪些要會(huì)靈活運(yùn)用。老師只有通過認(rèn)真研究，才能了然于心，才能在復(fù)習(xí)中有針對(duì)性，復(fù)習(xí)效率才能高，計(jì)劃才能得到認(rèn)真落實(shí)。實(shí)際工作中，我們一些老師全憑經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)，一些課本上不是重點(diǎn)的他大講特講，考試要求不高的知識(shí)點(diǎn)他講得很深，相反該重點(diǎn)復(fù)習(xí)的他一帶而過。研究湖南學(xué)業(yè)水平測試卷有利于把握試卷的整體難度，采取相應(yīng)的教學(xué)策略。做到心中有數(shù)。為保證這一點(diǎn)能得到落實(shí)，我的建議是：備課組要擠出時(shí)間，帶領(lǐng)全體老師共同研究、重點(diǎn)解讀《湖南省高中學(xué)業(yè)水平測試考試大綱》及試卷。通過研究形成共識(shí)，做到對(duì)學(xué)業(yè)水平測試考試要求了然與心，這樣就增強(qiáng)了復(fù)習(xí)工作的有效性、針對(duì)性。其三、復(fù)習(xí)要研究學(xué)生、研究課堂，這是全面提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。由于我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文理分科，學(xué)生對(duì)非高考科目的課程普遍重視不夠，這就要求我們的老師要研究學(xué)生，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性。我的建議是：抓住課堂，讓所有學(xué)生都能動(dòng)起來。課堂上預(yù)習(xí)作業(yè)解答學(xué)生上黑板；基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)歸納學(xué)生回答、學(xué)生做；重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)分析講解學(xué)生參與；課堂練習(xí)鞏固學(xué)生做。在這一點(diǎn)上，我覺得：老師講得再多、再精彩，學(xué)生不動(dòng)起來，學(xué)生不積極參與，復(fù)習(xí)就談不上效果，更談不上效率。在這一點(diǎn)上，建議備課組長、同事之間要經(jīng)常聽課，互相學(xué)習(xí)、討論，主題是一定要讓學(xué)生的主體地位突出出來。其四、復(fù)習(xí)要有作業(yè)，有批改，有講評(píng)，這是落實(shí)復(fù)習(xí)，提高成績的歸宿。作業(yè)應(yīng)該有預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)三塊，這三塊是相輔相成，共為一體的。一定難度、一定量的預(yù)習(xí)作業(yè)。由于有些知識(shí)是高一時(shí)學(xué)習(xí)的，學(xué)生遺忘很多，預(yù)習(xí)可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)；課堂練習(xí)，如果課堂上始終是只講不練，學(xué)生的思維活躍不起來，復(fù)習(xí)效果就不明顯，老師也不清楚學(xué)生掌握的程度；課后作業(yè)是課堂的延伸和鞏固。光有作業(yè)不檢查、不講評(píng)也是不行的。有些老師說：教那么多班，哪有時(shí)間再批改，時(shí)間這么緊，哪有時(shí)間講練習(xí)。這不是理由，我們要提高學(xué)業(yè)水平測試成績，必須要辛苦點(diǎn)，但作業(yè)可以少點(diǎn)、精點(diǎn)，每次批改不一定是全班，可以是一部分，一可以防止少數(shù)學(xué)生不做作業(yè)，二是可以對(duì)容易做錯(cuò)的題目進(jìn)行針對(duì)性的講解。還需說明的是作業(yè)要認(rèn)真研究，備課組進(jìn)行分工。預(yù)習(xí)作業(yè)：10 內(nèi)分鐘為宜，以學(xué)業(yè)水平測試考試要求中最基礎(chǔ)部分為預(yù)習(xí)作業(yè)要求，力求全面；課堂練習(xí)：考慮到課堂時(shí)間緊，建議以重點(diǎn)、難點(diǎn)部分為練習(xí)內(nèi)容，題型力求多樣化；課后作業(yè)：以 20 分鐘內(nèi)為宜，要求多題型、有梯度、突出重點(diǎn)。在高中學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)過程中，僅靠個(gè)人單兵作戰(zhàn)不僅加重老師的負(fù)擔(dān)，而且效果也不是很明顯，所以我建議，各備課組內(nèi)部、備課組之間需要加強(qiáng)聯(lián)系，資源共享。高二的全體科任老師們，今天這個(gè)會(huì)議學(xué)校給予了我們殷切的期望，是一次鼓勁的會(huì)議，是一次充滿期待的會(huì)議，也是一次給各位加壓的會(huì)議。希望我們高二的全體教師盡快地行動(dòng)起來,來一點(diǎn)真的，不來假的，來一點(diǎn)實(shí)的，不來虛的，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,腳踏實(shí)地，用科學(xué)的方法實(shí)干、苦干、認(rèn)真干。同時(shí)我建議學(xué)校嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，出臺(tái)學(xué)業(yè)水平的測試的考核方案，將學(xué)業(yè)水平測試成績和期末的津貼福利掛鉤，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，拉開獎(jiǎng)金距離，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全體高二年級(jí)組全體教師的積極性。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，本次會(huì)議，是一次凝聚了人心會(huì)議，是一次形成共識(shí)的會(huì)議，奏響了高二沖刺學(xué)業(yè)水平測試的號(hào)角，肯定會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的。我相信，只要我們?nèi)w高二同仁共同努力，一定會(huì)開創(chuàng)出二中小高考的新局面、一定會(huì)再創(chuàng)二中小高考的新輝煌。高二學(xué)業(yè)水平測試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文篇 3 在這大雪紛飛、寒意正濃的日子里，我們滿懷熱情、齊聚一堂，以積極的態(tài)度、必勝的信念迎接愈來愈近的小高考。我簡要提幾點(diǎn)建議。一、要充分認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)水平考試科目的重要性 大家知道，高考時(shí)同學(xué)們?nèi)松飞系闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)，而我們想要邁入高考的門檻的話，首先要把學(xué)業(yè)水平測試全部過關(guān)。因此，學(xué)業(yè)水平測試對(duì)于我們每位學(xué)生都是至關(guān)重要的。二、要樹立必勝的信念 面對(duì)上年小高考的輝煌成績，我們年級(jí)每個(gè)人都會(huì)有壓力，尤其是必修課老師壓力更大，但有壓力是件好事情，人有壓力才能進(jìn)步，我們要充滿自信，別人能夠做到的，我們也一定能夠做到。三、要精誠團(tuán)結(jié)互相配合 小高考不僅是必修課老師的事，也是我們?nèi)w老師的事，要在這么短的時(shí)間內(nèi)保證同學(xué)們順利過關(guān)，這不是件容易的事，這要求我們要強(qiáng)化責(zé)任，明確目標(biāo)，科學(xué)合作，實(shí)現(xiàn)共贏。為圓滿完成 20XX 年 3 月普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作，我全體語數(shù)外老師承諾做到以下幾點(diǎn)：嚴(yán)格服從組織安排，認(rèn)真履行職責(zé)，做好學(xué)生的動(dòng)員工作，確保學(xué)生以正確積極的態(tài)度迎接學(xué)業(yè)水平測試。增強(qiáng)大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)一致，積極配合必修課老師，努力營造濃厚的備考氛圍，確?！班嵵袩o D，人人有 A”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，絕不擅離職守，放松語數(shù)外教學(xué)，確保學(xué)業(yè)水平測試備考過程中語數(shù)外教學(xué)不走樣。以上承諾如有違反，甘愿接受學(xué)校的嚴(yán)肅追究和處理。謝謝！第五篇：學(xué)業(yè)水平測試發(fā)言稿積沙成塔，滴水穿石感謝年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任，感謝各位同學(xué)聆聽！能夠在小高考誓師大會(huì)上發(fā)言，我倍感榮幸。人們常說：“生活即是不斷的迎接挑戰(zhàn)克服困難的過程，有挑戰(zhàn)、有困難，生活才能豐富多彩，才能從中品味出酸甜?！毙「呖际俏覀兏魑煌瑢W(xué)求學(xué)之路上的重要一關(guān)，我們理應(yīng)迎難而上，那么我們該怎樣打贏小高考這場戰(zhàn)役呢？談到戰(zhàn)役，兵法有云：“戰(zhàn)略得當(dāng)，戰(zhàn)術(shù)有效，訓(xùn)練有素，方能百戰(zhàn)百勝?！毙「呖家嗳绱?。首先，戰(zhàn)略得當(dāng)。從高一起，年級(jí)對(duì)小高考科目就重視有佳。早早就制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，得到了各科科任老師們的充分貫徹與堅(jiān)決執(zhí)行。在此，望各位同仁再接再厲，也望各位同學(xué)能夠保持信心并且放心。緊緊圍繞科任老師走，便可水到渠成。其次，戰(zhàn)術(shù)有效。同學(xué)們從初中而來，進(jìn)入高中后的第一感覺就是：初中考試只要書本吃透，分?jǐn)?shù)便可手到擒來。然而，高中卻不盡然，書本吃透，考試也會(huì)手足無措。究其原因，在于高中的考試，不僅在于考察同學(xué)們的知識(shí)掌握情況，更在于考查同學(xué)們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力——即考法是否得當(dāng)。會(huì)考法才能會(huì)考試，會(huì)考試才能得高分。有請(qǐng)各位同學(xué)能對(duì)日常的周練各式各樣的題型進(jìn)行考法的儲(chǔ)備，能夠做到講后反思，反思解題之道。最后，訓(xùn)練有素。千層樓臺(tái)平地起，能打勝仗，必要有硬功夫。希望各位同學(xué)能夠立足課本，沉下心去，按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打，掌握好課本知識(shí)。此外，男生請(qǐng)拿出點(diǎn)魄力，女生請(qǐng)拿出點(diǎn)毅力，科任老師盡力，我們一起給力，力之所及，當(dāng)無堅(jiān)不摧；同時(shí)，男生請(qǐng)?jiān)俣帱c(diǎn)恒心，女生請(qǐng)?jiān)俣帱c(diǎn)決心，科任老師盡心，我們師生同心，心之所想，定能心想事成。如此，我想不僅小高考一次戰(zhàn)役，就是百次千次戰(zhàn)役，我們也能百戰(zhàn)不殆。在此，預(yù)祝各位同學(xué)小高考能夠取得好的成績，創(chuàng)造輝煌。發(fā)言人：董方興時(shí)間：2013年1月10日