【正文】 判斷題 分值：2行政訴訟受案范圍內(nèi)的具體行政行為是一種外部性的行為，是行政主體行使行政權(quán)力，對特定的公民、法人和其他組織作出的有關(guān)其權(quán)利義務(wù)的行為。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2民辦學(xué)校的教師與學(xué)校之間屬人事關(guān)系。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2用人單位的工作人員只要是因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，均由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2 教育行政申訴是一項法定的申訴制度。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2社會保險費征收機構(gòu)可以向銀行和其他金融機構(gòu)查詢其存款賬戶，并可以申請縣級以上有關(guān)行政部門作出劃撥社會保險費的決定。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2公辦學(xué)校編制內(nèi)教師聘用的程序中，考試由事業(yè)單位自行組織，也可以由政府人事行政部門、事業(yè)單位上級主管部門統(tǒng)一組織。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2教育中的法律救濟，其首要作用是預(yù)防控制教育行政主體及其公務(wù)人員的職務(wù)違法侵權(quán)行為。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2學(xué)生的高考準(zhǔn)考證是由教育考試機構(gòu)頒發(fā)，應(yīng)屬于考生，實踐出現(xiàn)的學(xué)校經(jīng)手保管或者持有學(xué)生準(zhǔn)考證的情形屬學(xué)校行使公權(quán)力的行為，不是民事行為。正確 錯誤 答案正確題型：判斷題 分值：2根據(jù)《實施辦法》，要取得教師資格必須在教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》的相關(guān)規(guī)定，中小學(xué)校對于違反紀(jì)律的學(xué)生給予批評教育或者紀(jì)律處分的，可以將處分情況通知學(xué)生家長，也可以不通知，由學(xué)校視具體情況而定。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2教育中的行政復(fù)議，是指公民、法人或其他組織認(rèn)為教育行政主體的具體教育行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向其上級機關(guān)或其他機關(guān)提出重新處理的申請，復(fù)議機關(guān)依法對該行政行為的合法性和適當(dāng)性進(jìn)行審查并作出決定的行政法律制度。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)生在學(xué)校為其選擇的實習(xí)單位發(fā)生傷害事故，不管學(xué)校是否事先對實習(xí)單位履行了相關(guān)的審查職責(zé)，該傷害事故均只由實習(xí)單位承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。正確錯誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2對縣級以上地方教育行政機關(guān)的具體行政行為不服的，只能向本級人民政府申請復(fù)議。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2根據(jù)我國《民法通則》相關(guān)規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以免除其侵權(quán)責(zé)任。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2受到剝奪政治權(quán)利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。正確錯誤答案錯誤1題型：判斷題 分值：2仲裁庭處理人事爭議案件，以不公開開庭處理為原則。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)校等教育機構(gòu)對學(xué)生做出的開除學(xué)籍、記過等處分是行政處罰而非學(xué)校內(nèi)部行政行為。正確 錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2公示教師招聘結(jié)果時，對擬聘人員應(yīng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示，公示期一般為30日。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2頒發(fā)學(xué)位、學(xué)歷證書、學(xué)校法人證書是行政許可。正確錯誤答案正確2題型：多選題 分值：2依據(jù)《行政許可法》第12條規(guī)定的可以設(shè)定行政許可的事項，通過下列哪些方式能夠予以規(guī)范的，可以不設(shè)行政許可：選項1: 公民、法人或者其他組織能夠自主決定的選項2: 有限自然資源開發(fā)利用需要賦予特定權(quán)利的選項3: 市場競爭機制能夠有效調(diào)節(jié)的選項4: 行業(yè)組織或者中介機構(gòu)能夠自律管理的選項5: 行政機關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的答案正確2題型：多選題 分值：2在混合過錯責(zé)任中，如果受害人對于損害的發(fā)生存在故意，加害人在那些情形下應(yīng)免除賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任？ 選項1: 故意造成損害結(jié)果選項2: 過失造成損害結(jié)果選項3: 沒有過失選項4: 輕微過失選項5: 任何情況下都不能免責(zé)答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：選項1: 有規(guī)定數(shù)量的學(xué)生選項2: 有組織機構(gòu)和章程選項3: 有合格的教師選項4: 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等選項5: 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。答案正確2題型：多選題 分值：2當(dāng)事人對教育行政處罰決定不服的，可以根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定，向以下單位提起行政復(fù)議：選項1: 處罰機關(guān)的上一級教育行政部門選項2: 處罰機關(guān)的上級人民政府選項3: 處罰機關(guān)的同級人民政府選項4: 作出行政處罰的教育行政部門選項5: 當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?答案正確2題型：多選題 分值：2 下列哪些是格式條款的解釋規(guī)則？選項1: 按照通常理解予以解釋選項2: 對條款制作人作不利的解釋選項3: 對條款制作人作有利解釋選項4: 格式條款優(yōu)先于非格式條款選項5: 非格式條款優(yōu)先于格式條款答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)《行政復(fù)議法》的規(guī)定，對以下幾種行為不能申請復(fù)議：選項1: 對行政機關(guān)不予審查、批準(zhǔn)許可證或資格證等證書的決定不服選項2: 對行政機關(guān)作出的人事處理決定不服選項3:.對行政機關(guān)作出的民事糾紛的調(diào)解或其他處理不服選項4: 對抽象行政行為不服選項5: 對行政機關(guān)不履行保護(hù)人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)及受教育權(quán)的法定職責(zé)的行為不服答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定，以下哪些選項不屬于教師所享有的權(quán)利。選項1: 進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗選項2: 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見選項3: 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績 選項4: 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理選項5: 對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動答案正確2題型：多選題 分值：2教育服務(wù)合同相對于其他類型合同而言，具有以下哪些特點？選項1: 教育服務(wù)合同是有名合同選項2: 教育服務(wù)合同是無名合同選項3: 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同選項4: 教育服務(wù)合同是單務(wù)合同選項5: 教育服務(wù)合同一般為格式合同答案正確2題型：多選題 分值：2符合下列情形之一的，解除聘用合同時聘用單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)被解聘人員在本單位的實際工作年限向其支付經(jīng)濟補償：選項1: 聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的選項2: 受聘人員患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作，聘用單位單方面解除聘用合同的選項3: 受聘人員被被勞動教養(yǎng)，聘用單位單方面解除聘用合同的選項4: 受聘人員考核不合格或者聘期考核不合格，又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位,聘用單位單方面解除聘用合同的選項5: 受聘人員考核不合格或者聘期考核不合格,雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格，聘用單位單方面解除聘用合同的答案正確 題型：多選題 分值：2教育行政部門收到行政許可申請后，應(yīng)當(dāng)對以下內(nèi)容審查并決定是否受理：選項1: 申請事項是否依法需要取得行政許可選項2: 申請事項是否屬于本機關(guān)職權(quán)范圍選項3: 申請人是否具有不得提出行政許可申請的情形選項4: 申請材料的實質(zhì)內(nèi)容是否符合法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定選項5: 申請人是否提交了法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的申請材料、材料是否齊全和符合法定形式答案正確3題型：單選題 分值：2在行政處罰的過程中，當(dāng)主要證據(jù)不足的時候，法院必須選項1: 全部撤銷該行政處罰。選項2: 撤銷或部分撤銷該行政處罰。選項3: 要求被告重新作出行政處罰。選項4: 根據(jù)與行政部門的商議來決定該行政處罰是否撤銷答案正確3題型：單選題 分值：2目前，教師職務(wù)糾紛主要通過（）解決。選項1: 行政復(fù)議選項2: 行政訴訟選項3: 仲裁選項4: 行政申訴 答案正確3題型：單選題 分值：2根據(jù)侵權(quán)責(zé)任法的規(guī)定，用人單位對其工作人員職務(wù)侵權(quán)行為承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則是選項1: 過錯原則選項2: 無過錯原則選項3: 過錯推定責(zé)任原則選項4: 公平原則答案正確3題型：單選題 分值：2 公辦教師聘用的一般原則是選項1: 公開招聘原則、公平公正原則選項2: 公平公正原則、回避原則選項3: 公開招聘原則、回避原則選項4: 公平公正原則、平等原則答案正確3題型：單選題 分值：2根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》等法律的相關(guān)規(guī)定，下列哪一情形不適用用人單位責(zé)任？選項1: 國家機關(guān)責(zé)任選項2: 勞務(wù)派遣責(zé)任選項3: 雇主責(zé)任選項4: 法人責(zé)任答案正確3題型：單選題 分值：2 我國《反不正當(dāng)競爭法》第9條規(guī)定：“經(jīng)營者不得利用廣告或者其他方法，對商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳?！边@里“引人誤解”應(yīng)當(dāng)以（）為主要判斷標(biāo)準(zhǔn)。選項1: 法官的認(rèn)識選項2: 消費者自身的認(rèn)識選項3: 相關(guān)公眾的一般認(rèn)識選項4: 專業(yè)人士的認(rèn)識答案正確3題型：單選題 分值：2高校開除學(xué)籍的處分決定書應(yīng)當(dāng)報學(xué)校所在地哪一級教育行政部門備案？選項1: 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級選項2: 縣級選項3: 市級選項4: 省級答案正確3題型：單選題 分值：2侮辱、毆打教師侵犯的具體人身權(quán)主要是：選項1: 生命健康權(quán)選項2: 名譽權(quán)選項3: 一般人格權(quán)選項4: 榮譽權(quán)答案正確3題型：單選題 分值：2 以下哪一項不是著作權(quán)的內(nèi)容：選項1: 表演權(quán)選項2: 修改權(quán)選項3: 發(fā)表權(quán)選項4: 實施許可權(quán)答案正確題型：單選題 分值：2當(dāng)事人在收到《教育行政處罰告知書》后（）天內(nèi)，有權(quán)向教育行政部門以書面方式提出陳述、申辯意見。選項1: 一個月選項2: 15日選項3: 10日選項4: 7日答案正確4題型：單選題 分值：2 虛假宣傳行為屬于下列哪種行為？選項1: 侵權(quán)行為選項2: 不當(dāng)?shù)美袨檫x項3: 不正當(dāng)競爭行為選項4: 違約行為答案正確4題型：單選題 分值：2下列哪個選項屬于受教育權(quán)所包含的學(xué)習(xí)機會權(quán)？ 選項1: 教育選擇權(quán)選項2: 教育條件建設(shè)請求權(quán)選項3: 教育條件利用權(quán)選項4: 獲得教育資助權(quán)答案正確4題型：單選題 分值：2當(dāng)學(xué)校與學(xué)生之間的教育服務(wù)合同關(guān)系成立時，這些承諾就應(yīng)成為教育服務(wù)合同中學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的合同義務(wù)。如果學(xué)校不能兌現(xiàn)這種承諾，則構(gòu)成（）選項1: 侵權(quán)選項2: 違約選項3: 不當(dāng)?shù)美x項4: 欺詐答案正確4題型：單選題 分值：2依據(jù)《教育法》和《行政復(fù)議法》的精神，教育行政復(fù)議的參加人不包括選項1: 教育行政復(fù)議申請人選項2: 教育行政復(fù)議被申請人選項3: 教育行政復(fù)議的受理機關(guān)選項4: 教育行政復(fù)議第三人答案正確4題型：單選題 分值：2下列哪一項不是勞動合同糾紛的解決方式：選項1: 協(xié)商 選項2: 訴訟選項3: 人事仲裁選項4: 調(diào)解答案正確4題型：單選題 分值：2根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理不正當(dāng)競爭民事案件應(yīng)用法律若干問題的解釋》的相關(guān)規(guī)定，下列哪一行為不屬于虛假宣傳行為？選項1: 對商品作片面的宣傳或者對比的選項2: 捏造、散布虛偽事實，損害競爭對手商業(yè)信譽、商品聲譽的選項3: 將科學(xué)上未定論的觀點、現(xiàn)象等當(dāng)作定論的事實用于商品宣傳的選項4: 以歧義性語言或者其他引人誤解的方式進(jìn)行商品宣傳的答案正確4題型：單選題 分值：2公辦學(xué)校編制內(nèi)教師聘用糾紛的處理方式不包括以下哪一種：選項1: 協(xié)商選項2: 調(diào)解選項3: 訴訟選項4: 勞動仲裁答案正確4題型：單選題 分值：2()是衡量是否為作品的核心要件。選項1: 獨創(chuàng)性選項2: 新穎性 選項3: 首創(chuàng)性選項4: 價值性答案正確4題型：單選題 分值：2根據(jù)現(xiàn)行法律有關(guān)規(guī)定和司法實踐，下列哪一項不屬于高校行使公權(quán)力的行為？選項1: 招生選項2: 頒布畢業(yè)證書、學(xué)位證書選項3: 聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分選項4: 作出導(dǎo)致學(xué)生喪失學(xué)籍等對受教育權(quán)有重大影響的行為答案正確50、題型：單選題 分值：2過錯相抵是下列哪種責(zé)任的承擔(dān)形式？選項1: 共同侵權(quán)責(zé)任選項2: 混合過錯責(zé)任選項3: 校外第三人責(zé)任選項4: 監(jiān)護(hù)人責(zé)任答案正確