【正文】 、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門審定。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2只有教育行政部門有權(quán)對學(xué)校進行行政處理。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的，聘用單位可以隨時單方面解除教師聘用合同。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》相關(guān)規(guī)定，兩人以上共同實施侵權(quán)行為，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。對于共同危險行為，能確定具體侵權(quán)人的，由侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任，不能確定的則由行為人承擔(dān)連帶責(zé)任。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2 根據(jù)《行政處罰法》相關(guān)規(guī)定，行政機關(guān)在作出行政處罰決定之前，即使當(dāng)事人未主動詢問，行政機關(guān)也應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實、理由及依據(jù)，并告知其依法享有的權(quán)利。正確錯誤答案錯誤1題型：判斷題 分值：2學(xué)校在處分學(xué)生時必須充分考慮學(xué)生的心理承受能力，在處分的同時，做好教育、疏導(dǎo)工作。從根本上講，對學(xué)生的處分也是一種教育手段。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2教師認為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)教師法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2發(fā)生勞動糾紛爭議時，勞動者可以直接向法院提起訴訟。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2我國現(xiàn)行高中教育階段的獎勵或者處分規(guī)則主要是由國家教育行政部門的行政規(guī)章加以規(guī)定。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2依據(jù)《未成年人保護法》相關(guān)規(guī)定，未成年人享有名譽權(quán)，但是由于未成年人未滿18周歲，不具完全民事行為能力，故其在名譽權(quán)受損時無權(quán)得到精神損害賠償。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2 在由校外第三人的過錯行為造成的損害中，若校外第三人的過錯行為是損害事實發(fā)生的唯一原因，即損害僅僅由校外第三人的過錯造成，學(xué)校對此沒有過錯，則學(xué)校會免責(zé)，責(zé)任最終由校外第三人承擔(dān)。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2頒發(fā)學(xué)位、學(xué)歷證書、學(xué)校法人證書是行政許可。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2縣級以上的教育行政部門是法定的教育行政許可實施機關(guān)。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2 根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》的相關(guān)規(guī)定，中小學(xué)校對于違反紀(jì)律的學(xué)生給予批評教育或者紀(jì)律處分時，應(yīng)當(dāng)將處分情況告知學(xué)生本人，而對于學(xué)生家長，學(xué)?？梢灾苯痈嬷?，也可由學(xué)生本人轉(zhuǎn)告。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2在過錯責(zé)任場合，如果受害人對于損害的發(fā)生存在故意，此時應(yīng)減輕或免除加害人的賠償責(zé)任，但是只有在損害是完全由于受害人的故意造成，即受害人的故意行為是造成損害結(jié)果發(fā)生的唯一原因時，加害人才能免責(zé)。正確錯誤答案正確2題型：多選題 分值：2 下列哪些是勞動爭議的解決方式：選項1: 協(xié)商選項2: 仲裁選項3: 訴訟 選項4: 勸說選項5: 調(diào)解答案正確2題型：多選題 分值：2教育行政許可是行政許可的一種。下列事項屬于教育行政許可項目的是：選項1: 高等學(xué)校及其他高等教育機構(gòu)的設(shè)立、分立、合并、變更、終止審批選項2: 學(xué)校授予單位及其可以授予學(xué)位的學(xué)科名單審核選項3: 中小學(xué)校國家課程教材審定選項4: 高等學(xué)校設(shè)置、調(diào)整管理權(quán)限范圍外的本科專業(yè)、第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)和國家控制的其他專業(yè)審批選項5: 高等學(xué)校教授、副教授評審權(quán)審批答案錯誤2題型：多選題 分值：2 下列哪些情形構(gòu)成侵權(quán)？選項1: 雖然行為人主觀上并無實施損害行為的故意或過失，但是其行為給他人造成某種程度的損害選項2: 雖然行為人故意實施了損害行為，但未給他人造成損害 選項3: 雖然行為人主觀上有實施損害行為的故意，且其行為也違反了法律的規(guī)定，但是行為人的行為不是導(dǎo)致?lián)p害結(jié)果的原因選項4: 行為人因疏忽大意給他人造成損害，但損害較小選項5: 以上情形均不是答案錯誤2題型：多選題 分值：2在確定混合過錯中各當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)具體責(zé)任，即如何進行過錯相抵時，要對哪些因素進行比較？選項1: 行為的違法程度選項2: 主觀上的過錯程度選項3: 是否造成損害結(jié)果選項4: 原因力選項5: 二者承擔(dān)責(zé)任能力的大小答案正確2題型：多選題 分值：2 下列說法正確的是：選項1: 依照法律規(guī)定，一般職務(wù)作品的著作權(quán)由作者享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用選項2: 依照法律規(guī)定，特殊職務(wù)作品的著作權(quán)則由單位享有，作者只具有署名權(quán)選項3: 利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計圖、產(chǎn)品設(shè)計圖、地圖、計算機軟件等職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品選項4: 合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品選項5: 依照法律規(guī)定，職務(wù)作品是指公民，主要指機關(guān)、社會團體、企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員或者借調(diào)人員、臨時招聘人員，未完成其所在單位的工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)我國《著作權(quán)法》，在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品，無須經(jīng)著作權(quán)人許可，也不用向作者支付報酬，只需指明作者姓名、作品名稱即可：選項1: 為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品選項2: 為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品選項3: 為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行選項4: 對設(shè)置或者陳列在室外公共場所的藝術(shù)作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像 選項5: 免費表演已經(jīng)發(fā)表的作品,將表演收入用于社會公共事業(yè)答案錯誤2題型：多選題 分值：2關(guān)于教師資格的認定機關(guān)問題，以下說法錯誤的是：選項1: 幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。選項2: 高級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報同級人民政府認定。選項3: 中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報同級人民政府認定。選項4: 受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校，負責(zé)認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。選項5: 在未受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系，由國務(wù)院教育行政部門認定或者由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門認定。答案正確2題型：多選題 分值：2 下列屬于著作權(quán)侵權(quán)的情形是選項1: 未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的選項2: 未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表的選項3: 沒有參加創(chuàng)作，為謀取個人名利，在他人作品上署名的選項4: 歪曲、篡改他人作品的選項5: 剽竊他人作品的答案正確2題型：多選題 分值：2在混合過錯責(zé)任中，如果受害人對于損害的發(fā)生存在重大過失，加害人在那些情形下應(yīng)免除賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任？選項1: 故意造成損害結(jié)果選項2: 過失造成損害結(jié)果選項3: 沒有過失選項4: 輕微過失選項5: 任何情況下都不能免責(zé)答案錯誤題型：多選題 分值：2 依據(jù)《教育行政處罰暫行實施辦法》第9條，教育行政處罰的種類包括：選項1: 警告；罰款；沒收違法所得，沒收違法頒發(fā)、印制的學(xué)歷證書、學(xué)位證書及其他學(xué)業(yè)證書選項2: 撤銷違法舉辦的學(xué)校和其他教育機構(gòu)選項3: 取消頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位和其他學(xué)業(yè)證書的資格；撤銷教師資格選項4: ?？?，停止申請認定資格；責(zé)令停止招生；吊銷辦學(xué)許可證選項5: 法律、法規(guī)規(guī)定的其他教育行政處罰答案正確3題型：單選題 分值：2中學(xué)教師職務(wù)評審委員會分為省、地、縣三級，由（）批準(zhǔn)選項1: 同級政府選項2: 同級教育行政部門選項3: 上一級政府選項4: 上一級教育行政部門答案錯誤3題型：單選題 分值：2 公辦教師聘用的一般原則是選項1: 公開招聘原則、公平公正原則選項2: 公平公正原則、回避原則選項3: 公開招聘原則、回避原則選項4: 公平公正原則、平等原則答案正確3題型：單選題 分值：2下列哪一選項不屬于因為不可抗力或者其他意外因素造成的學(xué)生傷害事故？選項1: 地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的選項2: 學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的選項3: 在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的選項4: 學(xué)生自殺、自傷的答案正確3題型：單選題 分值：2目前，教師職務(wù)糾紛主要通過（）解決。選項1: 行政復(fù)議選項2: 行政訴訟選項3: 仲裁選項4: 行政申訴答案正確3題型：單選題 分值：2過錯相抵是下列哪種責(zé)任的承擔(dān)形式？選項1: 共同侵權(quán)責(zé)任選項2: 混合過錯責(zé)任選項3: 校外第三人責(zé)任選項4: 監(jiān)護人責(zé)任答案正確3題型：單選題 分值：2在不正當(dāng)競爭中，侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)適用（）歸責(zé)原則。選項1: 過錯原則選項2: 無過錯原則 選項3: 過錯推定責(zé)任原則選項4: 公平原則答案正確3題型：單選題 分值：2高校開除學(xué)籍的處分決定書應(yīng)當(dāng)報學(xué)校所在地哪一級教育行政部門備案？選項1: 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級選項2: 縣級選項3: 市級選項4: 省級答案正確3題型：單選題 分值：2限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)適用的歸責(zé)原則是選項1: 過錯原則選項2: 無過錯原則選項3: 過錯推定責(zé)任原則 選項4: 公平原則答案正確3題型：單選題 分值：2 虛假宣傳行為屬于下列哪種行為？選項1: 侵權(quán)行為選項2: 不當(dāng)?shù)美袨檫x項3: 不正當(dāng)競爭行為選項4: 違約行為答案正確題型：單選題 分值：2依據(jù)《行政處罰法》第3條的規(guī)定，下列哪種情形下，行政處罰無效？選項1: 沒有法定依據(jù)或者不遵守法定程序選項2: 適用依據(jù)錯誤的選項3: 超越或者濫用職權(quán)的選項4: 具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)拇鸢刚_4題型：單選題 分值：2行政部門評審組織為職務(wù)評審委員會，由（）相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。選項1: 國務(wù)院選項2: 地級選項3: 縣級以上選項4: 省級答案正確4題型：單選題 分值：2()是確定教師工資福利待遇的基礎(chǔ)。選項1: 教師資格選項2: 教師職務(wù)選項3: 教師學(xué)歷選項4: 教師學(xué)術(shù)水平答案正確4題型：單選題 分值：2申請教育行政許可應(yīng)當(dāng)以（）形式提出。選項1: 口頭選項2: 書面選項3: 口頭或書面選項4: 口頭和書面答案正確4題型：單選題 分值：2根據(jù)現(xiàn)行法律有關(guān)規(guī)定和司法實踐，下列哪一項不屬于高校行使公權(quán)力的行為？選項1: 招生選項2: 頒布畢業(yè)證書、學(xué)位證書選項3: 聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分選項4: 作出導(dǎo)致學(xué)生喪失學(xué)籍等對受教育權(quán)有重大影響的行為答案錯誤4題型：單選題 分值：2根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)適用的歸責(zé)原則是選項1: 過錯原則 選項2: 無過錯原則選項3: 過錯推定責(zé)任原則選項4: 公平原則答案正確4題型：單選題 分值：2 下面哪一項不是教育行政處罰的程序選項1: 一般程序選項2: 簡易程序選項3: 聽證程序選項4: 特別程序答案正確4題型：單選題 分值：2以下哪一項不是侵犯名譽權(quán)和侵犯隱私權(quán)的區(qū)別選項1: 前者需要有捏造事實的行為，后者是對事實的真實披露選項2: 前者是通過作為實現(xiàn)，后者通過不作為實現(xiàn)選項3: 前者是通過捏造行為實現(xiàn)，后者通過披露行為實現(xiàn) 選項4: 前者往往與事實不符，后者往往與事實相符答案正確4題型：單選題 分值：2下列哪種情形不屬于常規(guī)教育教學(xué)活動時間的范圍？選項1: 課間休息選項2: 學(xué)校安排的自由活動選項3: 課外活動期間選項4: 學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間答案正確4題型：單選題 分值：2公辦學(xué)校編制內(nèi)教師聘用糾紛的處理方式不包括以下哪一種：選項1: 協(xié)商選項2: 調(diào)解選項3: 訴訟選項4: 勞動仲裁答案正確 50、題型：單選題 分值：2《學(xué)位條例》第8條和《學(xué)位條例暫行實施辦法》第3條都規(guī)定，學(xué)士學(xué)位，由（）授權(quán)的高等學(xué)校授予。選項1: 全國人民代表大會選項2: 全國人民代表大會常務(wù)委員會選項3: 國務(wù)院選項4: 省、自治區(qū)、直轄市人民政府答案正確