【正文】 侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)能力根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定，以下哪些選項(xiàng)不屬于教師所享有的權(quán)利。選項(xiàng)5: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)選項(xiàng)2: 教育服務(wù)合同是無(wú)名合同教育服務(wù)合同相對(duì)于其他類型合同而言，具有以下哪些特點(diǎn)？選項(xiàng)3: 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同選項(xiàng)5: 教育服務(wù)合同一般為格式合同選項(xiàng)1: 監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)有選項(xiàng)2: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣選項(xiàng)4: 改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件選項(xiàng)5: 加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療選項(xiàng)1: 醫(yī)療費(fèi)根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的規(guī)定，受害選項(xiàng)2: 誤工費(fèi)人遭受人身?yè)p害，賠償義務(wù)人應(yīng)當(dāng)賠償?shù)姆秶ㄟx項(xiàng)4: 誤工費(fèi)選項(xiàng)5: 住院伙食補(bǔ)助費(fèi)選項(xiàng)2: 對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的人事處理決定不服根據(jù)《行政復(fù)議法》的規(guī)定，對(duì)以下幾種行為不能申請(qǐng)復(fù)議：選項(xiàng)3:.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的民事糾紛的調(diào)解或其他處理不服選項(xiàng)4: 對(duì)抽象行政行為不服選項(xiàng)1: 警告在義務(wù)教育階段，可以適用的紀(jì)律處分有選項(xiàng)2: 嚴(yán)重警告選項(xiàng)4: 留校察看選項(xiàng)1: 用人單位以暴力、威脅的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的以下哪些情形下勞動(dòng)者可以無(wú)須通知立即解除勞動(dòng)合同選項(xiàng)2: 用人單位以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的選項(xiàng)3: 用人單位違章指揮危及勞動(dòng)者人身安全的選項(xiàng)4: 用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的在混合過(guò)錯(cuò)責(zé)任中，如果受害人對(duì)于損害的發(fā)生存在故意，加害人在那些情形下應(yīng)免除賠選項(xiàng)3: 沒(méi)有過(guò)失償義務(wù)人的賠償責(zé)任選項(xiàng)4: 輕微過(guò)失選項(xiàng)1: 按照通常理解予以解釋下列哪些是格式條款的解釋規(guī)則選項(xiàng)2: 對(duì)條款制作人作不利的解釋選項(xiàng)5: 非格式條款優(yōu)先于格式條款選項(xiàng)1: 勞動(dòng)合同期滿的 選項(xiàng)2: 勞動(dòng)者開(kāi)始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的《勞動(dòng)合同法》第44條規(guī)定，有下列情形之一的，勞動(dòng)合同終止選項(xiàng)3: 勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的選項(xiàng)4: 用人單位被依法宣告破產(chǎn)的選項(xiàng)5: 用人單位被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的選項(xiàng)1: 處罰主體合法選項(xiàng)2: 處罰程序合法根據(jù)《行政處罰法》的相關(guān)規(guī)定，合法的行政處罰構(gòu)成要件有選項(xiàng)3: 未超越、濫用職權(quán)選項(xiàng)4: 適用法律法規(guī)正確選項(xiàng)5: 事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿選項(xiàng)1: 廣播權(quán)下列哪些權(quán)利屬于著作權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)選項(xiàng)2: 翻譯權(quán)選項(xiàng)3: 匯編權(quán)選項(xiàng)5: 展覽權(quán)選項(xiàng)1: 依照法律規(guī)定，一般職務(wù)作品的著作權(quán)由作者享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用選項(xiàng)2: 依照法律規(guī)定，特殊職務(wù)作品的著作權(quán)則由單位享有，作者只具有署名權(quán)選項(xiàng)3: 利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)下列說(shuō)法正確的是任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品選項(xiàng)4: 合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品選項(xiàng)5: 依照法律規(guī)定，職務(wù)作品是指公民，主要指機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員或者借調(diào)人員、臨時(shí)招聘人員，未完成其所在單位的工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。選項(xiàng)1: 學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的選項(xiàng)2: 學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過(guò)錯(cuò)，改正的選項(xiàng)3: 學(xué)生或造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的情形有者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的選項(xiàng)4: 未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的選項(xiàng)5: 學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的選項(xiàng)2: 沒(méi)收違法所得根據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》的規(guī)定，教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施的以下哪些行政處罰應(yīng)當(dāng)選項(xiàng)3: 沒(méi)收學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)適用聽(tīng)證程序選項(xiàng)4: 撤銷教師資格選項(xiàng)5: 吊銷辦學(xué)資格 教育權(quán)包括下列哪些是勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決方式根據(jù)目前的法律規(guī)定和行政執(zhí)法實(shí)踐，行政確認(rèn)的主要形式有以下幾種根據(jù)《行政許可法》，下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可教育服務(wù)合同糾紛產(chǎn)生的原因主要包括選項(xiàng)2: 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)權(quán)選項(xiàng)3: 學(xué)習(xí)條件權(quán)選項(xiàng)5: 學(xué)習(xí)成功權(quán)選項(xiàng)1: 協(xié)商選項(xiàng)2: 仲裁選項(xiàng)3: 訴訟選項(xiàng)5: 調(diào)解選項(xiàng)1: 確定選項(xiàng)2: 認(rèn)證選項(xiàng)3: 證明選項(xiàng)4: 登記選項(xiàng)5: 鑒證選項(xiàng)1: 直接涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特定活動(dòng)，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)選項(xiàng)2: 有限自然資源開(kāi)發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入等，需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng)選項(xiàng)3: 提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè)，需要確定具備特殊信譽(yù)、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項(xiàng)選項(xiàng)4: 直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，通過(guò)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫等方式進(jìn)行審定的事項(xiàng)選項(xiàng)5: 企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項(xiàng)選項(xiàng)1：教育服務(wù)內(nèi)容、方式不當(dāng)選項(xiàng)2：學(xué)校不能兌現(xiàn)招生時(shí)的承諾選項(xiàng)3：學(xué)業(yè)中斷選項(xiàng)4：學(xué)校未盡到安全保障義務(wù)選項(xiàng)1：為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已發(fā)表的作品選項(xiàng)2：為報(bào)道時(shí)事新聞，在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》，在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品，無(wú)須經(jīng)著作權(quán)人許現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品可，也不用向作者支付報(bào)酬，只需指明作者姓名、作品名稱即可對(duì)高校的下列決定，學(xué)生可以直接提起行政訴訟的是：選項(xiàng)3：為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者教研人員使用，但不得出版發(fā)行選項(xiàng)4：對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫(huà)、攝影、錄像選項(xiàng)3：退學(xué)選項(xiàng)5：開(kāi)除學(xué)籍第四篇：江蘇省中小學(xué)網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽江蘇省中小學(xué)網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽第1部分：?jiǎn)芜x題、：乘車人下公交車，準(zhǔn)備橫過(guò)無(wú)交通信號(hào)的道路時(shí)，您認(rèn)為最安全應(yīng)（C）橫穿。 ，確認(rèn)安全后、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（D），不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。 自行車在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上，應(yīng)靠右側(cè)道路邊緣（A）范圍內(nèi)通行。 對(duì)離家出走且無(wú)法查明其父母或者監(jiān)護(hù)人的未成年人由（D）機(jī)構(gòu)收容教育。 根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，國(guó)家保障未成年人的（B）和其他合法權(quán)益不受侵害。、尊嚴(yán) 、財(cái)產(chǎn) 、健康 、教育乘車人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)，應(yīng)當(dāng)從（B）上下車。 ，左右側(cè)都可以學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和（B）。 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行未成年人的（A）。、撫養(yǎng)義務(wù) 、照管義務(wù) 、培養(yǎng)義務(wù) 、培養(yǎng)義務(wù)某班主任經(jīng)常開(kāi)拆學(xué)生的信件，目的是為了檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想狀況。下列對(duì)班主任行為的評(píng)價(jià)哪一個(gè)是正確的？ 、我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和（）應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、營(yíng)業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。、對(duì)離家出走且無(wú)法查明其父母或者監(jiān)護(hù)人的未成年人由（）機(jī)構(gòu)收容教育。、如客車意外失火，車門無(wú)法打開(kāi)，應(yīng)（），盡快逃生。、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（）的權(quán)利。 1 題、中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（A）。 當(dāng)您和親友聚會(huì)，親友喝完酒后要駕車回家，您應(yīng)（C） 、對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由（B）開(kāi)拆外，任何組織或者個(gè)人不得開(kāi)拆。 如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵害，（D）有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。 題、小明（13周歲）的父母離婚時(shí)，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由對(duì)其不管不問(wèn)，其父的行為違反了（D）。 、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂(lè)設(shè)施，不得有害于兒童的（A）。、成長(zhǎng) 、教育 、健康 、思想、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（C）未成年人。 、離婚雙方因扶養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（A）的原則和雙方具體情況判決。 行人在通過(guò)無(wú)交通信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，您認(rèn)為危險(xiǎn)的做法是：（B） ，確認(rèn)安全后通過(guò)根據(jù)未成年熱保護(hù)法的規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（A）手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。 第2部分：多選題第 11 題、道路交通信號(hào)包括（ABCD） 1在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）。 、關(guān)于我國(guó)國(guó)旗，下列說(shuō)法正確的是（ABCD）。 ，象征中華民族屬黃色人種之意 1中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是（AB）。 1當(dāng)前，不少未成年中學(xué)生，泡網(wǎng)吧成癮，身心健康受到嚴(yán)重的損害。共青團(tuán)中央、教育部、文化部等八個(gè)單位聯(lián)合召開(kāi)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。各地中小學(xué)校紛紛組織學(xué)生學(xué)習(xí)、落實(shí)《公約》的要求，做一個(gè)文明的網(wǎng)民。上述事例體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（AD） 題、未成年人在其父母死亡后，由具有監(jiān)護(hù)能力的（BC）擔(dān)任其監(jiān)護(hù)人。 、外祖父母 、姐姐 17 題、（AB）參與道路交通，應(yīng)有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng) 1把未成年人培養(yǎng)成“四有”社會(huì)主義事業(yè)接班人，其中“四有”的內(nèi)容是（ABCD）。 1任何組織和個(gè)人依照法律和國(guó)家有關(guān)規(guī)定招收已滿16周歲未滿18周歲的未成年人，不得安排其從事（ABD）的勞動(dòng)和危險(xiǎn)作業(yè)。 保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則是什么？（ABCD） 題、弟弟今年9歲，姐姐今年13歲，下列屬錯(cuò)誤的是（ACD）。 題、下列（ABCD）不得作為交通工具參與道路交通。 、學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（BCD）等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生人身安全事故。 、婷婷與其雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè)，其父母生意繁忙，于是不讓婷婷繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。這其中她父母實(shí)施了哪些違法行為？（BC） 1各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，（AB）適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施 、未成年人的保護(hù)包括哪些種類？（ABCD） 、對(duì)未成年人犯罪案件，新聞、報(bào)道、電影節(jié)目、公開(kāi)出版物不得披露該未成年人的（ABCD） 1學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行（ABCD）以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。 1人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，（ABC）不受歧視。 1學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（BCD）等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生人身安全事故。 1未成年人的保護(hù)包括哪些種類？（ABCD） 第3部分：判斷題、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。正確、社會(huì)主義國(guó)家的政體基本上都是共和政體。正確（實(shí)際上是錯(cuò)誤的）2車輛實(shí)行左側(cè)通行。錯(cuò)誤、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應(yīng)當(dāng)尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益。正確2憲法規(guī)定，全國(guó)人大和全國(guó)人大常委會(huì)有監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力。正確2保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。正確2受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。正確2對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。正確2保護(hù)未成年人主要是國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校、家長(zhǎng)的責(zé)任，與其他組織、個(gè)人關(guān)系不大。正確（實(shí)際上是錯(cuò)誤的，答案給的是正確）任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄未成年人的信件。正確2維護(hù)憲法、法律尊嚴(yán)必須堅(jiān)持法律面前人人平等。正確2行人橫過(guò)道路，最安全的選擇是走過(guò)街天橋或者地下通道。正確2對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。正確2國(guó)家依法保護(hù)未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。錯(cuò)誤（實(shí)際上是正確的）2任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄未成年人的信件。正確2根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿12周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。錯(cuò)誤、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰為主，教育為輔的原則。錯(cuò)誤2年滿7周歲的兒童，在按規(guī)定使用安全帶的情況下，可以在轎車副駕駛座位上乘坐。正確2保護(hù)未成年人主要是國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校、家長(zhǎng)的責(zé)任，與其他組織、個(gè)人關(guān)系不大。正確勞動(dòng)權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。正確2憲法規(guī)定國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)。正確2憲法規(guī)定，全國(guó)人大和全國(guó)人大常委會(huì)有監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力。正確2受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。正確2任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄未成年人的信件。正確2任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或決定，或者非經(jīng)人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。正確2維護(hù)