【正文】 ，你會(huì)接受嗎？大概只會(huì)給幾元錢(qián)打發(fā)以下罷了。類在不知不覺(jué)中，也在做著一些小惡的事情，在不自覺(jué)中，戴上了“有色眼鏡”——歧視。類需要被大家針砭的地方還有許多許多，可是“江山易改，本性難移”，誰(shuí)能擺脫“天性”，突破“性”的考驗(yàn)?zāi)?？我愿意變成《我是貓》中的那一只貓，給們無(wú)限啟發(fā)，助們揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)辟一條走向成功的捷徑。讀《我是貓》有感9讀了夏目漱石的《我是貓》，我知道了這是一本“海參體”的小說(shuō)。這是一只貓用自己的眼睛看日本，看時(shí)界。這本書(shū)的內(nèi)容很有趣，譬如這只貓因?yàn)橥党阅旮?，然后不小心把自己的牙齒黏在了年糕上面，從而發(fā)生了啼笑皆非的事情，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候我忍不住捧腹大笑。雖然沒(méi)有實(shí)際見(jiàn)到，但是作者描寫(xiě)刻畫(huà)十分生動(dòng)形象，于是在我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了那么有趣的畫(huà)面。然而，這本書(shū)的內(nèi)容也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)日本的一些缺點(diǎn)，夏目漱石看不慣當(dāng)時(shí)的社會(huì)，因此，貓作為夏目漱石的“代言人”也自然會(huì)對(duì)社會(huì)進(jìn)行很多批判。而且，還能傳達(dá)許多夏目漱石在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法表述的東西。畢竟，這是從貓的嘴巴里說(shuō)出的，說(shuō)的不管怎么樣責(zé)任都落在了貓身上?！段沂秦垺吠瑫r(shí)也可以說(shuō)是關(guān)于夏目漱石的“自我反思”。最后，這只具有傳奇色彩的貓竟然淹死了，我不由感到十分可惜，想著一條鮮活年輕的生命就這樣終結(jié)。但是，這只貓?jiān)谒狼皡s是謝天謝地。夏目漱石這樣寫(xiě)，我覺(jué)得是想表達(dá)人們之間的39。虛偽，常常會(huì)口是心非。《我是貓》中的貓，是夏目漱石的最佳搭檔，同時(shí)也是夏目漱石的“嘴巴”。這本書(shū)他把夏目漱石的心里話都淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。這就是《我是貓》，有空你一定要看看去看看呀，相信你一定會(huì)喜歡上的。讀《我是貓》有感10讀了《我是貓》一只可愛(ài)的小貓鉆進(jìn)廚房里偷吃碗里的39。年糕，結(jié)果被年糕粘住牙齒，無(wú)奈之下，只好利用前爪把年糕拂掉，結(jié)果男主人，女主人，小主人，女仆發(fā)現(xiàn)了小貓偷吃年糕，于是便嘲笑它。讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中有許多人缺乏同情心，又冷漠，嘲笑那些殘疾人士或動(dòng)物。體會(huì)了小貓當(dāng)時(shí)郁積已久的不滿和憤恨，它想報(bào)復(fù)的心情。我想在這里對(duì)你們說(shuō)：“如果你是那個(gè)被嘲笑的人或動(dòng)物，你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)是怎樣的？你心中舒服嗎？當(dāng)然，你肯定不舒服的?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)你們同情一些人，不要做個(gè)沒(méi)有良心和愛(ài)心的“紅領(lǐng)巾”。最后，我要告訴你們一個(gè)道理：人與人或動(dòng)物之間要互相關(guān)心，互相幫助。其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己。我一定要做一個(gè)有同情心的人！第四篇：讀《我是貓》有感讀《我是貓》有感咱家是只貓，一只有文化有深度的貓，也是一只淹死在啤酒桶里的貓。夏目漱石，印刷在日本千元鈔票上的著名作家。他在1904年至1906年9月這兩年多的時(shí)間里，創(chuàng)造了一只貓，一只特別的貓。這本書(shū)的誕生是夏目漱石為發(fā)泄多年郁憤而促成的，淋漓盡致地反映了二十世紀(jì)初，日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治“文明開(kāi)化”的資本主義社會(huì)。這部作品是以一位窮教師家的貓為主人公，以這只被擬人化的貓的視角來(lái)觀察人類的心理。這是一部十分豐富的作品，但他沒(méi)有完整的故事情節(jié)，僅僅是以貓的視野，以貓為敘述者，通過(guò)它的感受和見(jiàn)聞，寫(xiě)出它的主人窮教師苦沙彌及其一家的平庸、瑣細(xì)的生活以及和他的朋友迷亭、寒月、東風(fēng)、獨(dú)仙等人經(jīng)常談古論今、嘲弄世俗、吟詩(shī)作文的故作風(fēng)雅的無(wú)聊世態(tài)。唯一的主線可能就是鄰家金田小姐的婚事了吧。資本家金田的妻子為了選擇女婿到苦沙彌家里打聽(tīng)理學(xué)士寒月的情況?？嗌硰浻行┌谅?，不大理睬她，于是招來(lái)了金田夫婦的肆意迫害：先是指使一伙人污辱謾罵；接著唆使苦沙彌的同事進(jìn)行報(bào)復(fù)；以后又買(mǎi)通落云館的頑皮學(xué)生鬧得他不得安寧；最后還叫苦沙彌過(guò)去的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行規(guī)勸、恐嚇。除了這位大資本家，作者還塑造了一個(gè)名為鈴木籐十郎的小資本家，同樣是一個(gè)唯利是圖、損人利己。金錢(qián)與欲望是這些資本家的共性。作者寫(xiě)得如此赤裸裸，以至于連 “貓”都能一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我現(xiàn)在明白了使得世間一切事物運(yùn)動(dòng)的，確確實(shí)實(shí)是金錢(qián)。能夠充分認(rèn)識(shí)金錢(qián)的功用，并且能夠靈活發(fā)揮金錢(qián)的威力的，除了資本家諸君之外，再?zèng)]有其他的人物了?！必堁壑械娜宋锒加絮r明的個(gè)性特征，當(dāng)然有些也有些讓人不歡喜。例如，描寫(xiě)主人的夫人那圓圓的禿頂時(shí)，無(wú)疑是對(duì)女性的一種不尊重，這也和作者所處的時(shí)期有關(guān)。但無(wú)論如何，貓?jiān)溨C地，或者說(shuō)是苦中作樂(lè)地將他短暫的一生貢獻(xiàn)給了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)對(duì)抗的觀戰(zhàn)中。它的確是只特別的貓，即便到最后也沒(méi)有學(xué)會(huì)抓老鼠。第五篇：讀我是一只IT小小鳥(niǎo)有感讀我是一只IT小小鳥(niǎo)有感一群IT小小鳥(niǎo)——來(lái)自十幾所院校，或男生，或女生；或科班，或半路轉(zhuǎn)行。分布在不同的公司，或外企，或國(guó)企，或民企，老板有土有洋。有失意，有快意；有淚水，有歡笑。在失望中追求希望，在迷茫中辨別方向。他們用自己的成長(zhǎng)故事，告訴在校的師弟師妹們：青春太寶貴，千萬(wàn)別浪費(fèi)；要想不浪費(fèi)，萬(wàn)事早準(zhǔn)。他們都有他們的生活和他們的經(jīng)歷，雖然某些地方與我們是不相同的，但是，他們的經(jīng)歷可能就是我們以后得不堪回憶！很多時(shí)候，我都知道自己家境貧寒，天賦平平，樣貌平平。要想在以后的生活中過(guò)得好，就必須努力，必須刻苦！可是人就是這么古怪：知之而不行之，知道是一回事，做到是一回事！還沒(méi)有看這本書(shū)之前我覺(jué)得我就是這種人，究其原因，不過(guò)是心靈感觸不深，意志力不堅(jiān)定而已！可是在我看了這本書(shū)之后，才知道原來(lái)渾渾噩噩的自己也有同伴！看見(jiàn)書(shū)中的師兄師姐們的經(jīng)歷，才知道自己是多么的膚淺，自己知道的還只是皮毛！自己還只是雛鳥(niǎo)！我不想像劉帥，唐雅薇，辜新星，徐宥，蔣宇東他們一樣在畢業(yè)以后才知道自己在大學(xué)里面的基礎(chǔ)沒(méi)有打好！開(kāi)始找工作的時(shí)候才知道自己還需要什么。我不想自己的考試成績(jī)排在班級(jí)前面，但幾乎所有的時(shí)間和精力都花在了犯迷糊、做作業(yè)和看小說(shuō)上。大一大二階段是我們精力最充沛、時(shí)間最富裕、最容易跟其他人拉開(kāi)距離的階段，如何處理這段生活，將會(huì)造成最后的千差萬(wàn)別，遺憾的是，卻沒(méi)有人告訴我這一點(diǎn)。我像高中階段一樣，只學(xué)習(xí)那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的上課講的知識(shí)，幾乎不看教材、不怎么看課外資料，課后的作業(yè)基本是獨(dú)立完成，卻從來(lái)不是主動(dòng)地思考、從各個(gè)可能的角度出發(fā)尋找到解決問(wèn)題的方法，而是沿著老師講過(guò)的固定的模式，或者尋找類似的解答方法，然后稍微變換，從而完成解答。我總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，每次上課從來(lái)不預(yù)習(xí)，從來(lái)不會(huì)計(jì)劃這學(xué)期我要干什么、這堂課我要干什么，我機(jī)械地聽(tīng)著每一節(jié)課，機(jī)械地在迷糊中重復(fù)著作業(yè)、考試，我的時(shí)間都是放在了學(xué)習(xí)上，可那又怎么樣呢？我還是一樣的沒(méi)有提高自己的能力！沒(méi)有那種快速反應(yīng)的能力，別人眼里的我就只是會(huì)重復(fù)別人的東西而沒(méi)有自己的想法的人，盡管別人的東西只需要一小點(diǎn)的改變就可以成為我自己的東西！以前我還在奇怪自己在遇見(jiàn)一些小事情時(shí)自己總會(huì)尋求別人的幫助而不自己找答案，在看了劉帥的自訴之后我才知道原來(lái)自己缺少自己的東西，原來(lái)是自己缺少思考解決問(wèn)題方法的思維而形成的對(duì)別人的依賴！劉帥的經(jīng)歷點(diǎn)醒了我，讓我明白自己還缺什么。還需要不辜負(fù)上帝給我的聰慧的大腦，用它來(lái)獨(dú)立地想問(wèn)題，用我自己的眼睛來(lái)看世界，用我自己的心靈來(lái)感受，用自己的金口來(lái)提問(wèn)，最終形成自己的個(gè)人魅力！我覺(jué)得唐雅薇的“我用了20多年在生活中領(lǐng)悟了一件事情：我只是一個(gè)智商正常、耐力一般、身體湊合、相貌平平的最一般的普通人！”很經(jīng)典，很符合我的現(xiàn)狀。高考的失敗把我一棒子打醒了，我高考之后的信心十足變成了欲哭無(wú)淚。最終結(jié)果說(shuō)明我還是太普通了。我覺(jué)得自己不應(yīng)該再像高中那樣渾渾噩噩下去，既然已經(jīng)走到了大學(xué)，就要有點(diǎn)大學(xué)生的樣子，就要在大學(xué)里面學(xué)點(diǎn)東西。所以在我在思考信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)到底要學(xué)什么，這個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)大一半年的探索漸漸地清晰起來(lái)。我從網(wǎng)絡(luò)及圖書(shū)館里學(xué)到了很多的知識(shí)，看到了一個(gè)新的天地，我也深深地為這個(gè)世界著迷。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的課程教育和我對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的理解有很大的差別。課堂上多數(shù)老師都是最基礎(chǔ)的東西，一部分希望上進(jìn)的同學(xué)耐心地接受著這種方式的科普教育，考試之前花費(fèi)大把的時(shí)間對(duì)老師劃的范圍里的知識(shí)進(jìn)行機(jī)械地記憶，之后考出一個(gè)令人瞠目結(jié)舌的高分；另一部分同學(xué)則將自己的大好時(shí)光寄托于網(wǎng)絡(luò)游戲，或是花天酒地終日穿梭于聲色場(chǎng)所。這樣的學(xué)習(xí)生活和我在網(wǎng)絡(luò)上了解的很不一樣，無(wú)論是IBM、微軟、蘋(píng)果、谷歌、Facebook等企業(yè)，還是電信轉(zhuǎn)型、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)、社交網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)和市場(chǎng)熱點(diǎn)都是我們沒(méi)有涉及的。我想像不出馬云說(shuō)的“今天很殘酷，明天更殘酷。但后天很美好，大部分人將死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)”是什么樣子，但我作為未來(lái)IT行業(yè)的一員，我會(huì)努力去做好我應(yīng)該做的！寫(xiě)了這么多，也想了這么多。我最終的感悟就是：現(xiàn)在是大一，正是大好青春年華，努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)靈活的思維方式，提高自己。那樣，至少在我們畢業(yè)的時(shí)候我不會(huì)說(shuō)我讀大學(xué)是虛度光陰，浪費(fèi)我的青春年華。至少不會(huì)留下太多遺憾在我的大學(xué)記憶中徘徊。至少不會(huì)像書(shū)中的師兄師姐們有太多感嘆！