蘇教版八年級下語文期中考試3-資料下載頁
2024-12-05 10:36本頁面
【導(dǎo)讀】（本試卷由四塊內(nèi)容組成，全卷滿分120分，考試時限150分鐘。二等：3分，書寫流利，字體端正、較規(guī)范，卷面干凈；三等：2分，字跡清楚，容易辨認，書寫不夠規(guī)范，卷面有涂改；，解釋③④句中加點詞語在意思。提醒了你，你會忘記了汽車是在高原上行shǐ。上，weì藍的天空倒映在地上，便看成了汪洋萬qǐng的湖面了。的最淺淡的部分，在和陽光互相挑斗。理中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，就舉辦武術(shù)節(jié)有關(guān)事宜交換了意見，并取得了共識。市長張嗣義與國家武。世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)已進入全面啟動階段。主辦，十堰市人民政府和湖北省體育局共同承辦。在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的?？謶?，掩藏到大海深處。由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底在大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅。A“大海”象征革命高潮時人民群眾排山倒海的力量。
【正文】 2.① 副 — 幅 斗 — 逗 （各 1分） ② 星光 — 星座（星空） 高深 — 高遠 （各 1分） ： 青春是一葉遠征 的帆，但我明白，一葉孤帆永遠很難遠航，千帆競發(fā)才顯大海的壯闊。 （符合語境要求，能銜接即可， 3分） 4.① 枯藤老樹昏鴉 ② 衡陽雁去無留意 ③ 抽刀斷水水更流 舉杯銷愁愁更愁 ④ 千里馬常有 而伯樂不常有 （ 每有錯別字該空不得分，各 1 分） ： 第四屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)合作備忘錄簽署 。 （ 主要事件概括出即可 ， 2 分） (言之成理即可，① 2分，② 3分 ) 三、 閱讀理解 （ 44 分） （一） 閱讀現(xiàn)代文《海燕》 ，海燕高傲地飛翔；暴風雨逼近時，海燕搏擊風浪；暴風雨將臨時，海燕呼喚暴風雨。（各 1分） ，因為“碰著”一詞突出地表現(xiàn)出海燕勇敢低飛，無所畏懼地觸及海浪，“箭一般地”則寫出了海燕飛翔速度之快，表現(xiàn)其勇敢頑強的拼搏精神；而“越過”則表現(xiàn)不出這種情態(tài)，因此，替換和刪除詞語都不合適。（言之成理即可， 3分） （呻吟）、動作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐懼）等角度，將海上群鳥畏懼暴風雨的各種丑態(tài)刻畫的淋漓盡致；也正是從這些海鳥對待暴風雨的不同態(tài)度對比中，更加突出了海燕的英雄形象。（言 之成理即可， 3分） ，呼喚革命早日到來。（ 2分） （ 2 分） （二）閱讀 現(xiàn)代文《站在煩惱里仰望幸?！? 。（ 3分） ：幸福與煩惱都只是相對的，幸福是一種感覺，當你感到幸福時，你的一切都將充滿了幸福，否則只能與煩惱打一輩子交道。（ 3分） ：要把心態(tài)放平，要淡泊名利，要能寬宏大量，不要斤斤計較，不要欲望過高，不要自尋煩惱。（言之成理即可， 3分） ： 幸福就是享受生活，關(guān)愛他人，善待他人，把快樂帶給身邊的每一個人。 （言之成理即 可， 3分） （三）閱讀 文言文《活板》（節(jié)選） 16.①平民 ②混合 ③曾經(jīng) ④驅(qū)使 （ 各 分） 17.①不用時，就用紙條給它們作標志，（按照字的韻部分類）每一個韻部都做一個標簽，用木格子把它們貯存起來。 ②喂馬的人不知道它能日行千里，只是把它當作普通馬來喂養(yǎng)。 ③船尾橫放著一只船槳，槳的左右兩旁各有一位撐船的人 。（ 各 2 分） ，贊頌了我國古代勞動人民的聰明 才智和創(chuàng)造精神 。（ 3 分） （四）閱讀 課外文言文《馬價十倍》 19.①連續(xù) ②回頭看 （各 1分） ，離開后 （一邊走，又一邊不斷） 回過頭來看著 這匹馬 。這天早上，這匹馬的賣價頓時漲了十倍。 （ 3分） ：駿馬因伯樂而升值，說明權(quán)威的重要性。但也不能完全迷信權(quán)威，盲目地崇拜權(quán)威，凡事要注重實地考察，才能得出真實的結(jié)論，否則就會犯經(jīng)驗主義錯誤。（言之成理即可， 3分） 四、 文章寫作 （ 50 分） ： 一 等 (50— 41分 ) 二 等 (38— 29分 ) 三 等 (26— 20分 ) 四 等 (17— 12分 ) 五 等 (9— 0分 ) 內(nèi) 容 (25分 ) 切題，中心明確，內(nèi)容具體，感情真實。 (25— 20分 ) 合題，中心較明確，內(nèi)容較具體，感情真實。 (19— 14分 ) 基本合題，中心基本明確，內(nèi)容基本具體。 (13— 9分 ) 有一定中心和內(nèi)容。 (8— 5分 ) 內(nèi)容雜亂，與題目無關(guān)。 (4— 0分 ) 表 達 (18分 ) 語言流暢，表達效果好。 (18— 15分 ) 語言通順，表達效果較好。 (14— 11分 ) 語言基本通順 ,表達基本合理。 (10— 8分 ) 語言不通順 ,表達不合理。(7— 5分 ) 語言不通順，表達效果差。 (4— 0分 ) 結(jié) 構(gòu) (7分 ) 完整，層次分明。 (7— 6分 ) 完整，層次清楚。 (5— 4分 ) 較完整，有一定條理。 (3分 ) 層次上欠條理性。 (2分 ) 雜亂，不成篇。 (1— 0分 ) 說明：①“內(nèi)容”、“表達”、“結(jié)構(gòu)”中有兩項特別突出者可加 1— 3 分，試卷可加至滿分為止；②如“內(nèi)容”只得五等分，其他兩項均要控制在三等及其以下；③文中出現(xiàn)關(guān)鍵性錯別字，每出現(xiàn) 3 個扣 1 分，扣滿 5 分為止；④文章未達 600 字，每少 50 字扣 2分；沒有題目扣 2分。 十 堰市 東風教 育 科學研究室 二 0 一 0 年 四 月十二 日
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