【正文】 長周瓊和現(xiàn)任分管教育的副區(qū)長姚曉麗等同志每次來學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，講的最多、提的最頻繁的就是師資建設(shè)問題，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起擬定師訓(xùn)的中長期計劃，反復(fù)叮囑學(xué)校一定要把師訓(xùn)作為重中之重的工作狠抓落實(shí)。首先是關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展：分管教育的副區(qū)長經(jīng)常深入課堂聽課、評課，具體指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，還親自參加學(xué)校各教研組的教研會，還親自發(fā)現(xiàn)了許多新問題，并一起探討解決問題的新方法。書記和區(qū)長親自出面聯(lián)系省內(nèi)外的知名專家教授如王陳錕、王沛清、李金初等來校傳經(jīng)送寶，促使教師轉(zhuǎn)換腦筋，更新理念，工作更具科學(xué)性、前瞻性。同時，出面牽線搭橋，促使學(xué)校與中央民大附中、長沙一中、常德一中、長郡中學(xué)、湖南師大附中、人大附中、香港漢華中學(xué)等名校建立友好合作交流關(guān)系。在區(qū)委政府的親切關(guān)懷下，近來，我校的師資水平有了質(zhì)的飛躍。3人晉升為特級教師，40多名教師晉升為高級教師，7人被評為國家級骨干教師，9人被評為省骨干級教師，4人被評為市名優(yōu)教師，11項(xiàng)教研課題獲省級以上獎勵，90多位教師在市級以上賽課中榮獲一等獎，40多位教師的教改論文獲省級以上獎勵。其次是關(guān)心教師的福利待遇：書記、區(qū)長多次指示學(xué)校要想盡千方百計，確保優(yōu)秀人才進(jìn)得來，留得住，用得好。無論是教師的政治待遇還是經(jīng)濟(jì)待遇，區(qū)委政府都十分關(guān)心，在政治待遇方面，每逢人大代表、黨代表、政協(xié)委員選舉之時，都要充分考慮到張家界一中，在名額分配上予以傾斜照顧。目前，我校有區(qū)人大代表1人，區(qū)黨代表1人，區(qū)政協(xié)委員7人；在經(jīng)濟(jì)待遇方面，依法保障學(xué)校教職工的工資和津補(bǔ)貼，堅決做到教師工資從不拖欠，津補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)及時足額撥付到位。此外還為一中專門出臺新政策，改善教師結(jié)構(gòu)。近年來，區(qū)委政府給予我校很大的政策支持，每年給我校一定的招聘計劃，用以人才儲備，僅2010年，學(xué)校就從湖南師范大學(xué)招聘了5名優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，公開招錄了4名緊缺學(xué)科教師，極大緩解了學(xué)校教師青黃不接和學(xué)科不均衡的壓力，增添了教師隊伍的活力。二、著眼素質(zhì)，辦學(xué)成績顯著在區(qū)委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，取得了顯著的辦學(xué)成績。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理，狠抓備、教、批、輔、改、考等各個環(huán)節(jié)，要求教師把眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，效率放在課堂上，精力用在科研上，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，2010年高考向社會遞交了一份合格答卷，一本自然上線率達(dá)116人，首次突破百人大關(guān)。辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。近年來，我校堅持走素質(zhì)教育之路，樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，競爭意識和品牌意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守招生政策，不單獨(dú)舉行招生考試。在優(yōu)質(zhì)生源有限的情況下，依靠學(xué)校自身的過硬品牌，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，吸引學(xué)生，不采用非正當(dāng)手段爭搶生源；不舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀生；嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按計劃開課設(shè)節(jié)，以指導(dǎo)學(xué)生課程選修、學(xué)分認(rèn)定、學(xué)生多元評價為手段，激勵學(xué)生樂學(xué)、上進(jìn)；認(rèn)真做好國家、地方、學(xué)校三級課程管理，充分開發(fā)校本課程資源；在實(shí)施新課程改革的過程中，做到了嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)時間，控制學(xué)生作息時間，規(guī)范考試次數(shù)和科目，控制各類競賽，保證學(xué)生體育鍛煉時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)區(qū)教育局指示精神，加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)有效課堂。提高課堂教學(xué)效率；嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，有償家教家養(yǎng)；不組織學(xué)生利用節(jié)假日成建制補(bǔ)課；認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范教輔資料的征訂；建立對師生的多元評價體系，制定《張家界市一中教師教育教學(xué)工作發(fā)展性評價方案》和《張家界市一中學(xué)生評價考評方案》，對學(xué)生不按考分排名，不對畢業(yè)年級下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；堅持誠信辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在高考、學(xué)業(yè)水平考試中誠信度高。辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。①貫徹新課程理念，以課堂教學(xué)為依托的學(xué)科組建設(shè)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了堅強(qiáng)的保障。提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主陣地。學(xué)科組是凝聚學(xué)科人氣，聚聚學(xué)科教師智慧，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的組織單位。我校的學(xué)科組建設(shè)成效顯著，生物學(xué)科組、英語學(xué)科組被評為“湖南省優(yōu)秀學(xué)科組”。數(shù)學(xué)學(xué)科組被評為“市優(yōu)秀學(xué)科組”。語文、外語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、體育已成為市內(nèi)強(qiáng)勢學(xué)科。三年來，學(xué)校累計有2945名學(xué)生參加高考，有362人上本科一批分?jǐn)?shù)線，778人上本科二批分?jǐn)?shù)線。學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽，有520人次獲市級以上獎勵，其中獲國家級獎勵123人次，省級獎勵215人次。②校本課程開發(fā)極富民族性和時代性。我校地處張家界市城區(qū)，“體現(xiàn)民族特色，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)”，是我校校本課程開發(fā)的依據(jù)。我校體育組采集土家族人民勞動、生活元素，主持開發(fā)的“天門擺韻——土家大擺手校操”，具有濃郁的民族特色，在我市中小學(xué)推廣使用。英語組根據(jù)張家界旅游服務(wù)的實(shí)際需要，開發(fā)的《張家界旅游英語》校本課程，為服務(wù)旅游經(jīng)濟(jì)作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校集體開發(fā)的《中學(xué)生健康成長讀本》校本教材，具有促進(jìn)學(xué)校禮儀教育，增長學(xué)生法律、安全知識，強(qiáng)化管理制度，規(guī)范中學(xué)生行為習(xí)慣的積極意義。學(xué)校生物園開發(fā)于上世紀(jì)七十年代，是湖南省十大學(xué)校生物園之首，面積達(dá)140多畝，栽培著各種水果、苗木花卉，是我校開發(fā)校本課程，開展實(shí)踐活動的重要基地。③重視學(xué)生個性發(fā)展，體藝衛(wèi)工作特色鮮明。學(xué)校堅持“特色強(qiáng)?！狈铰?，以藝體教育為突破口，開展以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)”為載體的素質(zhì)教育，努力打造特色品牌。學(xué)校長期堅持“兩課兩操”，是國家級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和湖南省民族體育訓(xùn)練基地，在民族體育中形成了特色和優(yōu)勢。高腳馬等項(xiàng)目已成為全國有名的品牌。學(xué)校健美操運(yùn)動在全省乃至全國享有盛譽(yù)。從2006年以來，學(xué)校共培養(yǎng)國家一級運(yùn)動員26人，國家二級運(yùn)動員10人。④校園文學(xué)社團(tuán)陣地穩(wěn)固。我校是全國校園文學(xué)社團(tuán)發(fā)起者之一，學(xué)校的“邊城文學(xué)社”在各年級設(shè)有分社，每學(xué)期都出12期刊物，如《天門噌吰》、《青春底片》、《天門杜鵑》、《百草園》等作品集均由學(xué)生撰稿，學(xué)生編輯。文學(xué)社團(tuán)被“中國中小學(xué)素質(zhì)教育研究中心”、“全國中學(xué)文學(xué)社團(tuán)研究會”、“學(xué)習(xí)方法報”等單位聯(lián)評為“全國中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)——樣板社刊報”。⑤研究性學(xué)習(xí)方興未艾。近年來，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)，綜合實(shí)踐活動等有4項(xiàng)課題在省里立項(xiàng)，有7項(xiàng)在市里立項(xiàng)，獲國家級獎勵4項(xiàng)，獲省級獎勵8項(xiàng)，獲市級獎勵8項(xiàng)。中學(xué)高級教師侯志彬同志主持的《城市居民消費(fèi)調(diào)查》，中學(xué)高級教師劉輝波、秦建業(yè)、岳巧媛、潘啟宇等主持的《天門翻水探究》、《五倍子探究》、《大鯢探究》，特級教師熊玉林、王湘晉等同志主持的《麥田怪圈探究》分獲省一等獎。師資水平進(jìn)一步提升。一是領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)較高，均有本科學(xué)歷和中學(xué)高級教師職稱，平均年齡46歲。年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心強(qiáng)，具有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。二是開展校本培訓(xùn)，實(shí)行“一幫一”“一幫多”的青藍(lán)工程，爭取“選苗子，壓擔(dān)子，出點(diǎn)子，指路子”的方法，廣泛開展匯報課、創(chuàng)優(yōu)課、示范課、研討課、創(chuàng)新課、觀摩課等活動，推行教學(xué)開放日、開放周、開放月；實(shí)行教師專業(yè)知識考試、專業(yè)技能考核，倡導(dǎo)集體備課，鼓勵教學(xué)研究。通過這些措施，師資隊伍建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，涌現(xiàn)出了一大批深受學(xué)生及家長歡迎的好教師，如李安平、劉輝波、覃文學(xué)、歐炎雄等，在社會上獲得了較高的知名度，倪家發(fā)、田下、邱士慶、萬德力等青年教師得到了社會上的廣泛認(rèn)同。成績只能說明過去，未來還需要努力創(chuàng)造。在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將加倍努力工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的示范學(xué)校，讓學(xué)校與名山齊名。