【正文】 的管理工作，產(chǎn)生“合力”效應(yīng)，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情，促使學(xué)校管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化。根據(jù)縣教育局《開展全員讀書活動安排》，學(xué)校認(rèn)真制訂了領(lǐng)導(dǎo)和教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)校特點，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派生機(jī)。,塑造教師良好形象根據(jù)縣教育局《師德師風(fēng)大討論》活動方案，全體教師通過學(xué)校集中學(xué)習(xí)、召開師德報告會、印發(fā)師德事跡材料、自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、文件講話、師德學(xué)習(xí)材料。組織開展“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀班主任”師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。集中學(xué)習(xí)確保達(dá)到10個學(xué)時以上，人人撰寫不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記和一篇手寫的師德師風(fēng)建設(shè)研討文章。通過積極開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識；不斷提高自身思想政治素質(zhì)，全體教師堅持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識，還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生，“愛國守法、明禮誠實、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚光大。三、教育管理。，注重德育實效，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，總結(jié)透徹有力。，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。各項教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點。，寓德育于活動之中。舉辦學(xué)校詩文朗誦會、國旗下的演講、數(shù)學(xué)競賽、作文競賽等活動，寓德育教學(xué)與活動之中。“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。多次組織了學(xué)生和部分家長進(jìn)行防震減災(zāi)、防火、安全疏散等演練。學(xué)校主動與學(xué)生家長一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步較大學(xué)生等。班級紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動紅旗周周公布。、學(xué)生家長委員會、家訪等形式同家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。我校上學(xué)期、本學(xué)期先后兩次印發(fā)《給家長的一封信》968份，及時聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時時抓養(yǎng)成。，要求語文、數(shù)學(xué)、以及英語教師與所教班級的學(xué)生進(jìn)行談心活動，走進(jìn)孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時，針對特殊的學(xué)生，特別是學(xué)困生，多次與他們談心，促進(jìn)他們的進(jìn)步，沐浴他們的成長。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)，我們積極推動新課程改革，組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認(rèn)識它，認(rèn)同它，對教師思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。在課堂調(diào)研的過程中，不僅對教師自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，而且使他們更加深刻的認(rèn)識到了課堂改革的重大意義。，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變。，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。本學(xué)期校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員對全校的一線教師課普遍聽了一遍，隨時了解課堂教學(xué)的情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。校長、教導(dǎo)主任、教研組長深入課堂第一線聽課，并對多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，獲得了較大成功，其中青年教師王永芹執(zhí)教的《解方程》，獲縣教研室三等獎。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)引導(dǎo)的同時鼓勵他們積極參加學(xué)歷進(jìn)修，為青年教師迅速成長引路搭臺，促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。今年，我校已經(jīng)有2位教師先后為全鄉(xiāng)教師舉行公開課，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、同事的廣泛好評。五、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊伍建設(shè)。，逐漸形成了“以教研促教學(xué)”的氛圍,不斷推動教學(xué)工作的發(fā)展，強(qiáng)化科研興教的意識，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。“名師工程”，打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，首先在教師隊伍管理機(jī)制上進(jìn)行了改革，鼓勵廣大教師勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平的積極性，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為名師。六、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為創(chuàng)建“隴南市級示范學(xué)校”保駕護(hù)航。七、取得的主要成績。1．學(xué)校教育教學(xué)方面：2008年4月榮獲白河鎮(zhèn)黨委、政府“兩基”工作先進(jìn)單位；2009年9月榮獲白河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)工作綜合考核先進(jìn)單位；2009年9月榮獲白河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績第二名。2．在教師隊伍建設(shè)和素質(zhì)提高方面，我校部分教師接受了新一輪基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)。近年來，我校教師有1人參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比并獲獎；1人榮獲縣政府優(yōu)秀教師稱號，2人人榮獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師稱號。3．在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力培養(yǎng)方面，2009年9月，董蘭、楊博、張偉等6名同學(xué)榮獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀學(xué)生獎。八、對今后工作的設(shè)想。第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，進(jìn)一步實施教師績效工資，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實效性。第三，加大課改力度，建立激勵機(jī)制，結(jié)合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展?？傊瑢W(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。第五篇：督導(dǎo)評估綜合匯報材料督導(dǎo)評估綜合匯報材料萊河鎮(zhèn)丁樓中學(xué)二0一一年十二月十日2011督導(dǎo)評估綜合匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo)：一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，我校在教育教學(xué)、教師隊伍建設(shè)、素質(zhì)教育管理、平安和諧校園建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展?，F(xiàn)將我校2011義務(wù)教育情況匯報如下：一、辦學(xué)條件教育經(jīng)費及師資配備。預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費達(dá)到了上級的要求，完善落實了對貧困學(xué)生的救助制度。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生386人，教職工44人，其中專任教師41人，高級教師7人，中級教師21人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，所有專任教師均有達(dá)標(biāo)的教師資格證。校舍場地。校內(nèi)場地總體規(guī)劃科學(xué)，教學(xué)、運動、生活等分區(qū)明確，布局合理，學(xué)校占地面積45畝。教育裝備。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求配齊了課桌凳，無破損現(xiàn)象。教室內(nèi)照明設(shè)施符合規(guī)定要求，無安全隱患，更新及時。音、體、美、衛(wèi)設(shè)施完善，有標(biāo)準(zhǔn)教室12口，設(shè)有物理、化學(xué)、生物準(zhǔn)備室、實驗室、儀器室，配有二類標(biāo)準(zhǔn)的儀器和實驗器材；有圖書室、閱覽室、音美活動室、音樂和美術(shù)教室、德育活動室、綜合實踐室、科學(xué)技術(shù)室等科室，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場二處，圖書近萬冊，圖書室、閱覽室每天開放，利用率達(dá)95%。音體美器材也基本達(dá)到義務(wù)教育要求。信息技術(shù)。我校有微機(jī)室、多媒體教室、計算機(jī)輔房、教師電子備課室等，教師能夠使用微機(jī)備課、制作課件、設(shè)計教案并進(jìn)行教學(xué)，滿足學(xué)生上課。教學(xué)用微機(jī)連接了教育城域網(wǎng)。教育環(huán)境。學(xué)校有穩(wěn)定的校外教育基地，并與鎮(zhèn)政府聯(lián)合對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生安全，學(xué)校周邊（200米以內(nèi)）無網(wǎng)吧、放映廳、集市等。二、教學(xué)思想繼續(xù)堅持先進(jìn)的辦學(xué)理念。堅持“教育重實效 教學(xué)有特點 學(xué)生有特長學(xué)校顯特色”的辦學(xué)目標(biāo)；堅持“讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂 讓教師感受教育的幸福 讓學(xué)校呈現(xiàn)明顯的進(jìn)步”的辦學(xué)理念；堅持“依法治校、以德治校、科學(xué)治校、民主治校”；堅持“為人正實 為業(yè)精進(jìn)為師當(dāng)范為學(xué)勤真”的校訓(xùn)；堅持“心存感激 關(guān)愛生命誠信務(wù)實 創(chuàng)新進(jìn)步”的校風(fēng)；堅持“學(xué)思并重教研并舉教學(xué)相長”的教風(fēng)和“樂學(xué)善思自主有為”的學(xué)風(fēng)。三、學(xué)校管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員結(jié)構(gòu)合理，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實創(chuàng)新，辦事高效，教職工和學(xué)生家長代表評議滿意率達(dá)100%。堅持以教學(xué)為中心，除堅持代課外，班子成員積極參加教學(xué)、教研活動。校長注重理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，逐步形成自己獨特的辦學(xué)思想。師資隊伍建設(shè)。（1）加強(qiáng)師德建設(shè)。制定了師德考核制度，教師熟知并認(rèn)真遵守《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全體教師敬業(yè)愛生，無以教謀私、歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（2）建立健全教師業(yè)績考核制度和有利于推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評價體系，評價標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，評價方式多元化，評價結(jié)果客觀公正，激勵作用比較明顯。（3）強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，鼓勵教師通過自考、函授等渠道提高學(xué)歷水平。按照縣政府下發(fā)的《中小學(xué)教師管理辦法》的要求，引導(dǎo)教師刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新自身知識，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。要求教師養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，制訂了教師繼續(xù)教育計劃，并按規(guī)定實施，組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修、新課改培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)，并從經(jīng)費、時間等方面給予保障。同時，重視校本培訓(xùn)工作，提高教師的政治素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長。進(jìn)一步規(guī)范后勤管理。（1）切實搞好后勤管理工作，使之更有效地服務(wù)于教學(xué)，切實形成“教學(xué)為了學(xué)生轉(zhuǎn)，一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)”的局面。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善教學(xué)條件，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的需要。一年來，學(xué)校認(rèn)真落實收費制度，合理使用教育經(jīng)費，勤儉辦學(xué)，賬目清楚，沒有亂收費現(xiàn)象。建立健全了校產(chǎn)定期檢查制度，排查修繕做到了及時迅速。（2）重視學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安、和諧校園。建立健全了各項安全規(guī)章制度，建立了安全追究制度和應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，層層簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，制度健全、嚴(yán)格，責(zé)任明確。堅持定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，結(jié)合實際組織師生開展了安全自救演練，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。制度建設(shè)。（1）扎實推進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革，建立了與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的管理體系。實行民主管理，一系列重大事項都經(jīng)全體教職工表決通過，并定期進(jìn)行校務(wù)公開。（2）依法治校，建立健全了符合教育規(guī)律和學(xué)校實際的各項規(guī)章制度，并匯編成冊。使學(xué)校各項工作和活動做到有章可循、有規(guī)可依。（簽到考勤制度和請假制度、教學(xué)工作管理與考核制度、說課制度、辦公制度、學(xué)校安全工作制度、優(yōu)良班集體評比細(xì)則和班主任考評細(xì)則、有關(guān)教學(xué)常規(guī)的要求、教職工考核評價方案等）同時，完善競爭機(jī)制，強(qiáng)化激勵作用。制定獎懲措施，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性。教育教學(xué)管理。（1）按照新《課程方案》的要求開全課程，開足課時；按照上級要求嚴(yán)格控制班額；按照省辦學(xué)規(guī)范安排課時與作息時間，保證學(xué)生每天有不低于1小時的體育活動；作業(yè)量和考試次數(shù)嚴(yán)格按照上級要求辦理；不單獨依考試成績作為評價師生的唯一依據(jù)，不公布學(xué)生考試成績和名次；嚴(yán)格教學(xué)用書管理，沒發(fā)生強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔資料的現(xiàn)象；學(xué)生學(xué)籍檔案、電子檔案等義務(wù)教育檔案資料齊全，管理規(guī)范。（2）強(qiáng)化德育工作。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)，重視校內(nèi)外德育常規(guī)制度和班集體建設(shè)，按《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》的要求開展了豐富多彩的德育活動，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行了思想政治教育、文明禮儀教育、愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育、環(huán)保教育和法制道德教育，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，積極進(jìn)行德育滲透，按規(guī)定開設(shè)了健康教育課，開展了心理咨詢活動，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，健康檔案規(guī)范齊全。（3）加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控。教學(xué)工作有明確的階段性目標(biāo)與要求；教研制度健全，年級組、教研組、備課組制度健全，活動落實；建立起了符合新課程理念的教學(xué)監(jiān)控體系、教學(xué)指導(dǎo)體系和質(zhì)量檢測體系；教學(xué)常規(guī)管理各環(huán)節(jié)規(guī)范、到位。按計劃開展了“教研活動月”活動，收到了顯著效果。（4）深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生實際和教育教學(xué)中存在的問題，積極開展校本教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)能力。同時，突出集體備課的效度，在深研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，突出個人特色，形成特色備課。提倡和重視同學(xué)科教師進(jìn)行即時研究。在研究中求發(fā)展，提升教師的專業(yè)能力。建立了教研組織網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，課題研究成果顯著。今年，我校教師撰寫的論文有十多篇在省級、國家級刊物上發(fā)表，有多名教師在市、縣級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。（5）積極開發(fā)校本教學(xué)資源。在充分利用好現(xiàn)有安全和德育校本課程資源的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了呼啦圈、毽子、剪紙、太極拳、跳繩等校本課程。四、學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展思想品德方面。學(xué)生熟知并自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德合格率達(dá)99%，行為規(guī)范合格率達(dá)99%。同時注重文明禮儀教育，組成各種興趣小組，開展豐富多彩的文化教育活動，在校生均養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，在校生無違法犯罪現(xiàn)象。智育方面。學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)和一定的實踐創(chuàng)新能力，教學(xué)質(zhì)量高，中考成績優(yōu)秀。體育方面。學(xué)校認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展各種形式體育活動，學(xué)生健康合格率達(dá)98%，健康教育普及率100%，有良好的生