【正文】 師參加市、縣級的足球培訓(xùn)活動，其中我校任海波教師、任彥權(quán)教師已經(jīng)通過培訓(xùn)并確定為學(xué)校的專職足球教師。為全面貫徹我校足球工作，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂足球的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。四、突出特色，抓住重點，切實提高足球運動水平。一年來，學(xué)校體育工作得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平正在不斷提高。以特色傳統(tǒng)項目為重點，提高全員體育競技水平，使足球運動成為我校師生的第一運動。為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運動水平的足球運動人才，學(xué)校把加強足球重點校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點，小學(xué)部我們積極開展足球節(jié)。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點，組織他們進行運球練習(xí)并開展射空門比賽；三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會傳球、學(xué)會交流；對于即將有的五年級學(xué)生我們針對孩子們逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在四、五、六年級學(xué)生中成立了足球課外訓(xùn)練隊，體育教師任海波、任彥權(quán)為足球教練，一年來，學(xué)校足球隊的訓(xùn)練初具規(guī)模。今后，學(xué)校將以開展班級、校際間、區(qū)域間的足球比賽項目，讓足球運動真正做到全民普及。夯實和調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，讓足球教學(xué)進入課堂。2014年秋季以來，學(xué)校將體育課調(diào)整為每周4節(jié)，其中一節(jié)體育課專門改為足球教學(xué)課，由專門的足球教練員進行教學(xué)；學(xué)校成立了足球啦啦操訓(xùn)練小組，并將足球啦啦操在體育大課間活動中推廣。讓學(xué)生堅持鍛煉，提高學(xué)生的運動能力。2010年3月來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出讓每個小學(xué)生1天長跑1000米，小學(xué)階段120萬米的長跑計劃。我校是這樣開展的，各班級班主任在每一天的晨誦課前集中學(xué)生在運動場地自由跑5圈，這樣就達到了每天1千米的訓(xùn)練計劃，每學(xué)期100天計算，小學(xué)一生就是1200天，這樣既達到了鍛煉的目的，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。我們堅信，在國家、市、縣教育部門的大力支持下，我校的足球運動將會開展得更好，學(xué)生的競技水平將會得到更大的提高，并將帶動全縣體育運動的蓬勃開展。全國足球特色學(xué)?！硭缱逋良易遄灾慰h桑柘鎮(zhèn)中心校申報報告彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心校位于重慶市彭水苗族土家族自治縣東南方，海拔870米，距縣城38公里，交通便利。創(chuàng)建于1953年，占地面積21960平方米，校舍面積8900平方米，運動場地面積6140平方米，服務(wù)半徑18公里以上；轄中心校1所，完小1所，村小4所。彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)有26個小學(xué)教學(xué)班級，學(xué)生2010人，有教職工78人，其中專職體育教師4人，兼職體育教師8人，專項足球教師2人。為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進學(xué)校的體育工作，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動素質(zhì)和體育競技水平。彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心校自黨的十八大以來，根據(jù)國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的“體育強國”和“進一步加強大中小學(xué)校足球體育教育教學(xué)工作”的相關(guān)精神和意見，學(xué)校積極積極創(chuàng)新，大膽探索。一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，全面加強足球示范特色學(xué)校的建設(shè)。自2009年以來，在上級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，以積極開展陽光體育、提高全體師生的體育運動能力、增強全民體育運動素質(zhì)為宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，成立了以學(xué)校校長為組長，分管德育的副校長為主要負責(zé)人，學(xué)校體育教師、班主任為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校積極參加彭水縣教委組織的每年一屆中小學(xué)生健康校園杯體育運動會。2009年，創(chuàng)辦了學(xué)校第一屆體育藝術(shù)節(jié)，至今已開展了6屆。2014年3月，學(xué)校將足球工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。二、加大投入，創(chuàng)造條件，積極營造良好的體育環(huán)境。幾年來，學(xué)校按照《重慶市中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，我校建有體育運動場2個。其中1個為水泥地面運動場，面積約1910平方米，為小學(xué)一、二年級的主要活動場地；另一個塑膠運動場修建于2008年，面積約為4230平方米，為學(xué)校三至六年級學(xué)生的主要活動場地，場地上目前有籃球場2個、排球場1個、羽毛球場2個，建有環(huán)形跑道等。學(xué)校計劃在2015年春季將塑膠運動場地上的籃球運動場地搬遷至該運動場地的旁邊，讓這塊4230平方米的塑膠運動場地用來改建為一個小型的足球運動場。同時，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購進各類體育器材。目前學(xué)校擁有足球60余個，訓(xùn)練標志錐10套，訓(xùn)練標志盤20個，其它足球訓(xùn)練設(shè)施均安全到位，從而為開展足球運動創(chuàng)造了有利條件。三、加強管理，培訓(xùn)隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)。我?，F(xiàn)有體育教師12人，其中專職體育教師4人，兼職體育教師8人。為提高我校體育教師的專業(yè)、理論水平，我校在2014年秋季派出全部體育教師在彭水縣森林小學(xué)、彭水縣第一中學(xué)等學(xué)校，參加了彭水縣教委組織的中小學(xué)生足球啦啦操、足球體育課教學(xué)、足球?qū)I(yè)訓(xùn)練等項目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)校體育教師的專業(yè)知識水平。同時，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加市、縣級的足球培訓(xùn)活動，其中我校任海波教師、任彥權(quán)教師已經(jīng)通過培訓(xùn)并確定為學(xué)校的專職足球教師。為全面貫徹我校足球工作，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂足球的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。四、突出特色，抓住重點，切實提高足球運動水平。一年來，學(xué)校體育工作得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平正在不斷提高。以特色傳統(tǒng)項目為重點，提高全員體育競技水平，使足球運動成為我校師生的第一運動。為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運動水平的足球運動人才，學(xué)校把加強足球重點校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點，小學(xué)部我們積極開展足球節(jié)。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點，組織他們進行運球練習(xí)并開展射空門比賽；三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會傳球、學(xué)會交流；對于即將有的五年級學(xué)生我們針對孩子們逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在四、五、六年級學(xué)生中成立了足球課外訓(xùn)練隊，體育教師任海波、任彥權(quán)為足球教練，一年來，學(xué)校足球隊的訓(xùn)練初具規(guī)模。今后，學(xué)校將以開展班級、校際間、區(qū)域間的足球比賽項目，讓足球運動真正做到全民普及。夯實和調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，讓足球教學(xué)進入課堂。2014年秋季以來，學(xué)校將體育課調(diào)整為每周4節(jié)，其中一節(jié)體育課專門改為足球教學(xué)課，由專門的足球教練員進行教學(xué)；學(xué)校成立了足球啦啦操訓(xùn)練小組，并將足球啦啦操在體育大課間活動中推廣。讓學(xué)生堅持鍛煉，提高學(xué)生的運動能力。2010年3月來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出讓每個小學(xué)生1天長跑1000米，小學(xué)階段120萬米的長跑計劃。我校是這樣開展的，各班級班主任在每一天的晨誦課前集中學(xué)生在運動場地自由跑5圈，這樣就達到了每天1千米的訓(xùn)練計劃，每學(xué)期100天計算，小學(xué)一生就是1200天，這樣既達到了鍛煉的目的，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。我們堅信，在國家、市、縣教育部門的大力支持下，我校的足球運動將會開展得更好，學(xué)生的競技水平將會得到更大的提高，并將帶動全縣體育運動的蓬勃開展。第五篇：小學(xué)開展校園足球工作匯報小學(xué)開展校園足球工作匯報我學(xué)校始建于1922年9月，是一所歷史悠久，文化厚重的民族學(xué)校，是xx省首批重點打造的民族小學(xué)。成為校園足球第一批參與學(xué)校，率先感受到了校園足球的好處。我校占地7200平方米，其中小學(xué)校舍面積為2600平方米，體育館400平方米，幼兒園800平方米。目前，學(xué)校共有教職工46人，幼兒園有5個教學(xué)班，140多名幼兒，小學(xué)有12個教學(xué)班，300名學(xué)生。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)范管理多年來的快樂足球，讓我們得出了真正讓孩子們享受快樂足球，就必須首先從思想上提高認識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的唯成績論的錯誤觀念，真正解放思想，認清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認識提高了，才能有效地指導(dǎo)快樂足球項目健康的發(fā)展。足球運動不僅強健體魄，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念，集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅忍不拔的的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂和心靈愉悅的同時，也促進學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進作用。而且我校作為足球傳統(tǒng)校更有責(zé)任和義務(wù)走在前頭。為此，學(xué)校以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，以“文化立校，特色辦學(xué)”為辦學(xué)宗旨，把足球做為學(xué)校的體育特色來常抓不懈。在80年代創(chuàng)建寬城區(qū)朝鮮族小學(xué)永樂足球俱樂部至今，我校的體育工作開展得扎扎實實，在抓全體學(xué)生的同時，我們抓尖子、選苗子參加各種比賽取得了優(yōu)秀的成績。被評為xx省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校(足球)、xx市體育俱樂部、xx市足球特色學(xué)校、曾經(jīng)做為中國朝鮮族足球聯(lián)誼會xx分會，多次代表xx市參加全國比賽成績頗豐。二、努力為足球工作保駕護航在統(tǒng)一了認識的基礎(chǔ)上，我校成立以校長為組長的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專業(yè)教練直接主管足球項目建設(shè)工作。認真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂足球教育發(fā)展規(guī)劃。同時劃撥專項教育經(jīng)費、競賽經(jīng)費，多措并舉，積極開展了體育報傳統(tǒng)項目的專項建設(shè)工作。在xx市教育局和xx市足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和引薦之下，xx省金振吉副省長、姜智盈副市長訪問過我校，鄭文芝副市長視察我校時被我校學(xué)生對足球的熱愛和以往的輝煌成績所感動，投入500多萬元建設(shè)了標準的5人制人造草坪足球場和現(xiàn)代化食堂等。學(xué)校又投入專項經(jīng)費健全了場地器材設(shè)施。在標準的五人制人造草足球場地和室內(nèi)體育館，學(xué)生們美美地感受著政府對民族教育的關(guān)心和愛護。在硬件設(shè)施完善的同時，學(xué)校更注重加強體育教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有兩名體育教師，一名外聘足球教練。并鼓勵教師們積極參加進修和培訓(xùn)，其中兩名教練已經(jīng)先后參加了xx市足協(xié)開展的短期培訓(xùn)班和中國足協(xié)組織的D級足球教練員培訓(xùn)，從而大大提高訓(xùn)練水平。三、多措并舉，辛勤耕耘。硬件設(shè)施到位，師資力量充足，接下來就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把校園足球教學(xué)訓(xùn)練工作做好，我們覺得這得靠日常工作的用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作。組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)校園足球相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校的體育傳統(tǒng)項目三年發(fā)展就規(guī)劃和相應(yīng)的規(guī)章制度，并列入了學(xué)校的教育發(fā)展三年規(guī)劃和學(xué)期工作計劃?？茖W(xué)、合理地開設(shè)了體育課程。做為民族學(xué)校，我們在整體課時非常緊張的情況下，在體育課中，增加了大量關(guān)于足球的內(nèi)容，真正為普及提高足球水平奠定了基礎(chǔ)。高度重視對足球訓(xùn)練活動。成立了不同年齡層次的訓(xùn)練隊（幼兒園小寶寶們，也利用體育活動時間感受足球的快樂），為每個隊員建立了個人檔案，切實保證了每周3次以上的訓(xùn)練量。精心組織、各類足球競賽活動。每學(xué)期定期舉行班級之間的足球聯(lián)賽和親子足球活動，家長足球比賽等等大眾足球普及活動。校園足球文化方面。(1)、學(xué)校利用開展足球手抄報設(shè)計評比、足球徽章設(shè)計等活動及利用宣傳欄宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及市校園足球聯(lián)賽成績的方式進行廣泛的宣傳，校足球隊不斷取得優(yōu)秀成績使校園內(nèi)的足球氛圍不斷地高漲。(2)、加大足球空間的建設(shè)力度，使之空間成為學(xué)生交流足球心得，展示我校足球風(fēng)采的開放的窗口。走出去，請進來，走出去方面，積極參加了在深圳舉行的校園足球校長培訓(xùn)班在市足協(xié)的推薦下，學(xué)校派一名教練到德國慕尼黑進行了為期一周的足球考查學(xué)習(xí)。先后多次參加了東北朝鮮族足球聯(lián)誼會組織的足球比賽、多次派學(xué)生參加了市足協(xié)組織的夏令營、冬令營足球活動等等。2012/2013賽季全國五人制足球甲級聯(lián)賽激戰(zhàn)正酣，xx風(fēng)云足球隊主教練布魯諾忙里偷閑率領(lǐng)塞爾吉奧、翟雄兩名外援來到我校給孩子們上了一堂生動的五人制足球課。為了激發(fā)孩子們對五人制足球的喜愛，布魯諾在課堂討論部分采用提問的方式回答孩子們的問題，而在室外實踐中則親身示范，把自己的經(jīng)驗傳授給學(xué)校的體育老師。另外，塞爾吉奧、翟雄還參加了該校校隊的對抗比賽。四、收獲體育豐碩成果一份耕耘一份收獲，校園足球繼承碩果。通過足球活動的開展，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，足球的開展不僅沒有影響其他活動的開展，反而提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。學(xué)生們的體質(zhì)健康合格率達到了100%，思想品德評定等級也達到了良好以上，[課件 ]同時在各級各類體育賽中也取得了理想的競賽成績。在去年的xx市校園足球聯(lián)賽中我校小選手們勇得桂冠，并有3名隊員進入到亞泰俱樂部青少年梯隊里。今年六月份在xx進行的全國冠軍杯xx賽區(qū)比賽，我校獲得代表xx市參加本次比賽的殊榮?？傊?，今后我校將依然以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流的精神，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗以爭創(chuàng)xx市足球示范學(xué)校為動力，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以優(yōu)異的成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)對寬城朝小的厚愛，抓普及促提高，努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。