蘇教版必修一我心歸去教案2篇-資料下載頁
2025-11-26 10:12本頁面
【導(dǎo)讀】《采薇》中主人公表現(xiàn)了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，這種鄉(xiāng)愁并不僅僅縈繞在出征在外的戰(zhàn)士心中，它也也久久縈繞在了每個(gè)游子的心底，凝結(jié)成了一個(gè)永恒的思鄉(xiāng)情結(jié)，從古時(shí)吟唱到了今日，就連遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的韓少功也在心底里深切地呼喚著——我心歸去。一句話，一個(gè)字，還是一段情？“家”——引號(hào)的作用是特定稱謂。在法國的居住條件是非常優(yōu)越的。問：讀2、3、4段，從中找出印象深刻語句進(jìn)行鑒賞，須注意朗讀的節(jié)奏，體會(huì)作者的感情。而在這里，在法國，韓少功異常孤獨(dú)，B、這兩段寫了思念親人，思念故鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)，是對(duì)家園之思的正面描寫。“身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片熱土”想家，思念故鄉(xiāng)，家的含義進(jìn)一步深化。的原因，并賦予“故鄉(xiāng)”特定的內(nèi)涵。己的思考，形成自己的個(gè)性化理解。
【正文】 也不屑一顧。請(qǐng)一位學(xué)生朗讀第四小節(jié)的四個(gè)問句，讀出這種語氣。 第二層： （ 4）再次探尋“我心歸去”的原因。請(qǐng)學(xué)生在文中找出關(guān)鍵語句深入挖掘。 —— 第五節(jié)：“倒不是特別害怕孤寂，而是惦念親人?！保ò鍟? —— 明確：確實(shí)，想家，想故鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉杏H人，有他的母親、妻子、女兒，作者這樣寫道（教師范讀）：“我知道我對(duì)她 們來說是多么重要，??隔著萬里守候她們睡到天明?！边@是一段充滿溫情的想像，這種惦念親人的感情穿越了時(shí)空守候著家人。 （ 5）而其實(shí)，在寫法國優(yōu)裕的生活的時(shí)候，我們就可以感受到作者是“身在法國心在家”， “我心”必定“歸去”，從原文中找到相關(guān)的語言信息體會(huì)。 —— 第一節(jié)：“我在圣?納塞爾市為時(shí)一個(gè)月的‘家’，是一幢雅靜的別墅?！薄凹摇保囟ǚQ謂，所謂的家，只是一個(gè)暫居地而已，沒有親人，沒有溫情。 第三層： （ 6）是否有親人陪伴在身旁，他就不會(huì)“歸去”了呢？探尋“我心歸去”的真正原因。 在第六節(jié)中這樣寫道 ，“我這才明白，為什么各種異國的旅游景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動(dòng)”，體會(huì)故鄉(xiāng)區(qū)別于其他旅游景區(qū)的 “使我感到親切和激動(dòng)”、使“我心歸去”的地方。 —— 第七節(jié)“故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就成了我們生命的一部分，成了我們自己”“故鄉(xiāng)比其他任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血、淚，還有汗水”，第五節(jié)“人們無論走到哪里，都沒法不時(shí)常感懷身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片熱土，因?yàn)槟抢镉兴挠H友，至少也有他的過去”。明確：故鄉(xiāng)最讓人感到親切和激動(dòng)的是那里有“過去”，“至少”表明最小限度，哪怕親人也不存在了，但只 要有“過去”，“我心”就會(huì)“歸去”。用原文中的關(guān)鍵語詞就是“回望過去”。（板書） （三）解讀作者對(duì)“故鄉(xiāng)”的理解 字典上對(duì)“故鄉(xiāng)”的概念闡釋是：出生或長期居住過的地方。根據(jù)文意，選用文中的關(guān)鍵詞句作出修改。 —— 故鄉(xiāng)是出生或長期居住過艱苦勞動(dòng)過奉獻(xiàn)過（付出）的地方。（板書） 四、談?wù)劇拔倚闹械墓枢l(xiāng)” 《我心歸去》展示的是韓少功對(duì)“故鄉(xiāng)”的理解，請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系本專題的學(xué)習(xí)和自己的現(xiàn)實(shí)生活談?wù)剬?duì)“故鄉(xiāng)”的理解。 —— 同意韓少功的理解。示例：校慶。出生在無錫的錢偉長在蘇州中學(xué)努力地付出過， 度過了一段美好的讀書時(shí)光。因此，他也把蘇州作為自己的“故鄉(xiāng)”，經(jīng)常要到蘇州走走，回母?？纯?。在 2021 年蘇中“府學(xué)千年、新學(xué)百年”雙慶盛典之際， 94歲高齡的錢老仍然回到母校參加慶典。用錢老的話來說，蘇州中學(xué)就是他的一個(gè)精神家園。 —— 不同意韓少功的理解。學(xué)生可談出自己對(duì)“故鄉(xiāng)”的理解。 五、布置作業(yè) 采訪周圍的親人、朋友，請(qǐng)他們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勊麄兊募覉@之思。 六、板書設(shè)計(jì)
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