【正文】 材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面有新的突破和積累，并在實(shí)踐中進(jìn)行操練。，寫好讀后感，提升認(rèn)識(shí)。第五篇：校本研訓(xùn)計(jì)劃校長(zhǎng)述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！一年來(lái)，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在年初就確立了2011年工作的總體目標(biāo)：教學(xué)工作在鞏固中爭(zhēng)取提高，德育工作在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)突破。在明確此目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員和帶領(lǐng)全校教職工積極投身到教育教學(xué)工作中，經(jīng)過(guò)全校上下的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，到目前已較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請(qǐng)大家予以評(píng)議：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。作為學(xué)校的第一責(zé)任人，首先我從自身做起，把教育教學(xué)放在首位，牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，率先垂范，以身作則，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅(jiān)決不做，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力。此外我校領(lǐng)導(dǎo)班子除堅(jiān)持一線代課外，還經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教學(xué)和教改，組織聽課，評(píng)課，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用。為創(chuàng)建一個(gè)“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，我校堅(jiān)持公開、公正、公平的民主作風(fēng)，堅(jiān)持校務(wù)、財(cái)務(wù)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)先等工作公開透明，各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按文件執(zhí)行。在加強(qiáng)班子建設(shè)的同時(shí)，我校進(jìn)一步完善了教師考勤、教學(xué)質(zhì)量考核、班集體評(píng)比細(xì)則等各項(xiàng)規(guī)章制度，為我校教育教學(xué)的規(guī)范管理奠定了良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著力教育科研，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，落實(shí)學(xué)生主體地位，最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下：（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格考勤制度：教師在學(xué)校除按時(shí)上好課外，其余時(shí)間均在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，或批改作業(yè)研討教學(xué)等，實(shí)行嚴(yán)格考勤制；認(rèn)真履行請(qǐng)、消假手續(xù)，規(guī)范作息要求。強(qiáng)化值班護(hù)校制度，做到值班、護(hù)校有落實(shí)，有記錄，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。實(shí)行過(guò)程性管理與終結(jié)性評(píng)定相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度，有效提高了學(xué)校整體管理水平。具體做法是：扎實(shí)抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節(jié)的工作，堅(jiān)持一月一查及不定時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作情況進(jìn)行評(píng)定，并記入學(xué)期教師績(jī)效考核中，作為評(píng)優(yōu)評(píng)模、職務(wù)晉升、考核的重要依據(jù)。（二）立足校本研訓(xùn)，堅(jiān)持科研興校重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極組織教師參加進(jìn)修校、教研室組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。此外，我們充分利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，組織各科教師利用多媒體設(shè)備觀看教學(xué)光盤，通研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，觀摩研討課等以不斷更新教學(xué)觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們逐步將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，構(gòu)建了以學(xué)生為本的新型課堂教學(xué)。我校在加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞“如何構(gòu)建有效課堂”這一課題積極開展研討活動(dòng)。各教研組積極開展集體備課、研討課、評(píng)課等多種形式的教研活動(dòng)，并已取得了階段性成果。在學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思等活動(dòng)中，教師們的觀念得到更新，理論得到提升，課堂教學(xué)技能得到提高。一分耕耘，一分收獲。今年在全市小升初的調(diào)研考試中，我校語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)均在全市排名靠前的位置，又一次以優(yōu)異成績(jī)贏得了社會(huì)各界和全體學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效應(yīng)的雙豐收。三、安全工作常抓不懈校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。為此，我校堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員的校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、教導(dǎo)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，每天都安排有值班，做到來(lái)到師生的前頭，走在師生的后頭，負(fù)責(zé)全天的學(xué)生安全。真正做到時(shí)時(shí)、處處有人監(jiān)管。一年來(lái)，沒有發(fā)生任何安全事故。完善制度，強(qiáng)化管理在原有各項(xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，我校建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、出入登記驗(yàn)證、防控傳染病等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。廣泛宣傳，加強(qiáng)教育要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，全體動(dòng)員、全員參與，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，除了要求教師在周會(huì)及日常教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種活動(dòng)如消防、防震演習(xí)等，寓安全教育于活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。四、改善學(xué)校辦學(xué)條件，全力為教育一線服務(wù)。為了改善辦學(xué)環(huán)境，上學(xué)期學(xué)?？朔速Y金短缺的困難，想方設(shè)法擠出資金，投資了萬(wàn)余元粉刷了教學(xué)樓的內(nèi)外墻壁；（）萬(wàn)元燙教師宿舍和教學(xué)樓房頂（）平米；（）元購(gòu)置（）套學(xué)生課桌凳；（）元用于校園文化建設(shè),為廣大師生的學(xué)習(xí)生活提供了有力的保障，在物品管理使用上也盡可能地向教學(xué)一線傾斜，以保證教育教學(xué)需要。五、存在問(wèn)題及今后的努力方向?qū)W校的辦學(xué)條件仍需要進(jìn)一步改善。隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的校舍建筑面積需要擴(kuò)建，舊的教學(xué)樓需要加固；操場(chǎng)急需平整、硬化；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備仍需補(bǔ)充，才能滿足當(dāng)前發(fā)展的需要。抓學(xué)校特色的力度不夠，需為學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)潛能展示藝術(shù)特長(zhǎng)搭建更多的平臺(tái)。薄弱學(xué)科的教師對(duì)教材的熟悉和掌握程度不深，有待進(jìn)一步加強(qiáng)教師配備和培訓(xùn)工作。回顧一年來(lái)的工作，我們確確實(shí)實(shí)是做了許多事并取得了一些成績(jī)，然而成績(jī)只能代表過(guò)去，新的學(xué)期，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我校全體教職工將繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。