師德師風(fēng)個人自評小結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 00:50本頁面
【正文】 的保護和制約，特別是幼兒教師，幼兒合法權(quán)益的保護，人身安全的保障都需要付出更多的努力和愛心。絕不可對學(xué)生做出任何違法行為，這既是師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求，也是法律的基本底線。（二）以愛育人 為人師表。我熱愛孩子，熱愛自己所從事的教育工作，更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。我的母親也曾是一名幼兒教師，當(dāng)我還在年幼時便有過今后要從事幼兒教育的想法，至今夢想成真，我無比珍惜這得來不易的機會，常常把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達的時候，我就會仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成？如何能在活動中盡自己的微薄之力，使活動搞得有聲有色，平日里更是精心備課，認(rèn)真對待工作中任何一件小事。（三）熱愛學(xué)生 促進發(fā)展。面對我們班級的三十余個同學(xué)，我耐心細(xì)致，視如己出，希望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。積極開展各項活動，— 1 — 促進學(xué)生能力的提高。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點。不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們愉快茁壯地成長。（四）修身養(yǎng)性為人師表。教師的一言一行，是孩子們效仿的對象。所以教育無小事，教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行。否則一個不經(jīng)意的動作或者一句話，就會給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以，我時刻銘記——要為人師表，修煉人格。不說一句臟話，遇到學(xué)生出現(xiàn)問題，不亂發(fā)脾氣，能及時調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。二、存在的問題及原因剖析（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。教育是百年大計，教師則是這個大計中不可或缺的執(zhí)行者。盡管我不斷在工作之余從書本學(xué)習(xí)，向其他教師請教，但由于參加工作時間較短，對學(xué)校相關(guān)情況也還沒達到充分熟悉的程度，花費在日?，嵤碌臅r間較多，理論學(xué)習(xí)的時間不足。（二）工作能力有所欠缺。由于我畢業(yè)于音樂表演專業(yè)，在校時對幼兒教師方面知識了解較少，盡管在參加工作之后不斷補充自己這方面的知識，但進步有限，日常工作中還有很多方面比較欠缺，比如對孩子心理狀態(tài)的揣摩，教案的編寫等方面都還存在不足。（三）創(chuàng)新意識還不夠大膽。在教學(xué)實踐中有時顧慮太多，或許是由于能力有所欠缺也或許是懶惰思想的存在，在日常工作中都是按部就班的做好自己分內(nèi)之事就覺得足夠，實際上很多工作細(xì)節(jié)還可以更加完善，很多工作方法還可以改進創(chuàng)新。三、今后的努力方向及主要措施（一）繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我要一如既往地抓好理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并以理論指導(dǎo)實踐，做好本職工作。利用可以利用的課余時間及周末休息，不斷學(xué)習(xí)關(guān)于教育學(xué)、教育心理學(xué)以及幼兒教育等方面的知識，同時也注重其他知識的汲取，不斷拓寬自己的知識面。（二）不斷提高自身的德育素養(yǎng)。教師是塑造人類靈魂的工作，她是學(xué)生航海時的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵，今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理— 2 — 的書籍。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高自己的師德水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到潛移默化的重要作用。（三）改進課堂教學(xué)方法。創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的關(guān)鍵，只有創(chuàng)新才能跟上時代發(fā)展的步伐，才能做好一名新時代的幼兒教師，在今后的工作中，我會在大框架上做到盡善盡美，也會更加注意細(xì)節(jié)，讓細(xì)節(jié)中的瑕疵盡量不再出現(xiàn)。也會更加注重采用新的工作方式方法，根據(jù)學(xué)生的具體情況采取合適的教育方法，有教無類，因材施教，讓我們班的幼兒健康快樂地成長。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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