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新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題及答案-資料下載頁(yè)

2025-10-16 00:48本頁(yè)面
  

【正文】 16.第一段中“也就是這輕輕的一抱,竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)”,使“我”的心靈受到強(qiáng)烈震動(dòng)的原因是什么?(3分)答:17.對(duì)本文賞析有誤的一項(xiàng)是()(3分)A 本文以“輕輕地抱住母親”為線索,著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復(fù)后的母親的動(dòng)人情景。B.文章最后一段直抒胸臆,抒發(fā)了對(duì)母親的愧疚之情,感情真摯動(dòng)人。C.為了引人人勝,本文運(yùn)用了倒敘和插敘的敘述方法。D.本文描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言樸實(shí)自然,字里行間滲透著深深的母子之情。?(3分)答:(三)閱讀《一頓午餐》,完成第19~23題。(16分)一頓午餐我收到了嬸嬸的信:“親愛(ài)的孩子,我將于下周四抵達(dá)你那里,如果到時(shí)你能邀請(qǐng)我共進(jìn)午餐,我將不勝感激。你的嬸嬸:諾拉。”自從我母親得病以來(lái),嬸嬸諾拉一直照料我的生活。當(dāng)時(shí)我在大學(xué)里每月只靠父親給的5英鎊維持生活,接到嬸嬸的來(lái)信時(shí),我只剩下20先令了。但是無(wú)論如何我不能拒絕她的要求!我知道一個(gè)比較好的餐館,那里一頓午餐每位只需3個(gè)先令,那樣的話,我還可以有14先令維持到月末。當(dāng)我?guī)侥羌倚〔宛^門(mén)前時(shí),她指著街對(duì)面的“親屬大廈”說(shuō):“我們?yōu)槭裁床蝗ツ莾海磕莾阂苍S更好一些。”“噢,的確挺好——如果你喜歡的話?!蔽艺f(shuō)。我不能說(shuō):“親愛(ài)的嬸嬸,我實(shí)在沒(méi)有足夠的錢(qián)請(qǐng)你去‘親屬大廈’用餐,那兒的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的承受能力!”侍者遞上一份菜單?!班?,”嬸嬸說(shuō),“我們可以要一盤(pán)這個(gè)?!边@是一道法式雞塊,是菜單上最貴的一道菜——7先令。我為自己點(diǎn)了一道1先令的小菜,因?yàn)槲蚁M芰粝曼c(diǎn)兒錢(qián)維持生活?,F(xiàn)在大約用去了8先令,不!——應(yīng)當(dāng)是9先令,因?yàn)槲疫€將付給侍者1先令的小費(fèi)?!斑@位女士還需要點(diǎn)兒什么嗎?”侍者說(shuō),“我們有上好的魚(yú)子醬。”“魚(yú)子醬!”諾拉嬸嬸忍不住喊道,“太妙了,我能要一碟魚(yú)子醬嗎?” 我不能對(duì)她說(shuō):“不,您不能,因?yàn)槟菚?huì)讓我只剩下5先令維持到這個(gè)月末的?!蔽覜](méi)出聲,所以她要了一大碟魚(yú)子醬——外加一杯葡萄酒。現(xiàn)在我只剩下5先令了,4先令可以買(mǎi)到足夠的面包和干酪,熬過(guò)這個(gè)禮拜。但是她吃完了雞塊,又看見(jiàn)侍者手里拿著幾塊奶油蛋糕?!班?!”她說(shuō),“這些蛋糕看上去可愛(ài)極了,我只要1小塊!”于是,我僅剩下3個(gè)先令 了。然而侍者又報(bào)上了一些水果——她肯定還會(huì)要一些。最后,經(jīng)過(guò)如此豐盛的午餐,我們是一定得要兩杯咖啡的,那么我將一無(wú)所有。甚至連傳給侍者的小費(fèi)也沒(méi)有了!侍者遞上清單:20先令。我把僅有的20先令放在盤(pán)子里,沒(méi)有小費(fèi)付給侍者。諾拉嬸嬸看看盤(pán)子里的錢(qián),又 看看我?!斑@是你所有的錢(qián)了吧?”她問(wèn)?!笆堑模瑡饗??!薄澳銓⒛闼械纳钯M(fèi)都 花在了這頓午餐上是嗎?你太善良了——但這實(shí)在很愚蠢。” “不,嬸嬸。”“那么,這么多的語(yǔ)言中哪個(gè)單詞最難講?” “我不知道,嬸嬸?!薄啊弧?。當(dāng)你長(zhǎng)成了一個(gè)大人,有時(shí)候你不得不對(duì)別人說(shuō)‘不’,甚至對(duì)一個(gè)女士。我早看出你沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)應(yīng)付這頓午餐,但是我還是想給你上 這生動(dòng)的一課——所以我點(diǎn)了最貴的一道菜,并且偷偷地看了你的眼色——可憐的孩子!”她付了賬,并且將5英鎊作為禮物送給了我?!班?,上帝!”她說(shuō),“這頓午餐幾乎飽煞了你可憐的嬸嬸!我平時(shí)的午餐僅僅是一小杯牛奶而已?!薄暗菬o(wú)論如何我不能拒絕她的要求”“我不能說(shuō)”“我不能對(duì)她說(shuō)”,這里三次強(qiáng)調(diào)“我不能”,其原因是什么?請(qǐng)用原文中的一句話來(lái)回答。(3分)答:,說(shuō)說(shuō)原文為什么用A句而不用B句。(3分),我將不勝感激。,我將不勝感激。答:“我”“太善良了——但這實(shí)在很愚蠢?!薄拔摇钡摹吧屏肌北憩F(xiàn)在哪里?為什么諾拉嬸嬸又說(shuō)“我”的這種“善良”“實(shí)在很愚蠢”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括回答。(3分)答:,“眼睛是心靈的窗戶”。當(dāng)諾拉嬸嬸點(diǎn)了菜單上最貴的一道菜時(shí),偷偷地看了“我”的眼色,“我”的眼色一定表露出了當(dāng)時(shí)心理活動(dòng)的狀態(tài)。試設(shè)想一下“我”當(dāng)時(shí)想了些什么,請(qǐng)用40字左右將它描繪出來(lái)。(3分)答:“我”“實(shí)在很愚蠢”嗎?簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?4分)答:三、作文(50分)請(qǐng)以“那一次,我真(快樂(lè)、開(kāi)心、感動(dòng)??)”為題,寫(xiě)一篇500字左右的作文。要求:先將題目補(bǔ)充完整。寫(xiě)以記事為主的記敘文第五篇:20112012三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題(答案)20112012學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題班別__________姓名__________分?jǐn)?shù)_________一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)yǎnz238。uqīngt237。ngj249。lǒngli225。npeng(演奏)(蜻蜓)(聚攏)(蓮蓬)l226。gu238。z253。ngti252。nw224。nzǐqi252。nh239。ng(掠過(guò))(增添)(萬(wàn)紫千紅)252。i252。ijǐjǐpi252。npi252。nqǐwǔ(挨挨擠擠)(翩翩起舞)二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,并正確的讀音下畫(huà)“—”。(8分)湊.成(ch238。uc238。u√)嫩.葉(n226。ngn226。n√)幾痕.細(xì)線(h227。n√h227。ng)綠絲絳.(ti252。ot252。o√)花骨.朵(gū√gǔ)一幅.畫(huà)(ff249?!蹋┮晦D(zhuǎn).眼(zhuǎn√zhu224。n)裁.出(c225。i√ch225。i)三、給多音字組詞。(6分)sh236。(似的)zhu224。n(轉(zhuǎn)圈)qu252。n(轉(zhuǎn)圈)似轉(zhuǎn)圈s236。(相似)zhuǎn(轉(zhuǎn)學(xué))ju224。n(羊圈)f(仿佛)x237。ng(行為)hǎo(好人)佛行好f239。(大佛)h225。ng(銀行)h224。o(好學(xué))四、小小詞語(yǔ)林(在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~)。(6分)(美麗)的羽毛(輕快)的翅膀(剪刀似)的尾巴(可愛(ài))的燕子(茂密)的森林(好聽(tīng))的贊歌五、我會(huì)組詞。(8分)燕(燕子)泳(游泳)裁(裁剪)掠(掠過(guò))艷(鮮艷)詠(歌詠)栽(栽樹(shù))驚(驚訝)沾(沾上)蜻(蜻蜓)連(連長(zhǎng))壯(強(qiáng)壯)粘(粘貼)晴(晴天)蓮(蓮蓬)妝(化妝)六、找伙伴(連一連)。(8分)一支一陣金光 一身翅膀微風(fēng) 一對(duì)歌曲一眼珍珠七、我來(lái)背寫(xiě)古詩(shī)。(8分)詠柳碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。八、閱讀。(19分)(一)讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。(10分)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)挨挨擠擠平平安安高高興興讀課文,填一填。(3分)剛開(kāi)的荷花:才展開(kāi)兩三片花瓣兒。全開(kāi)的荷花:露出嫩黃色的小蓮蓬。苞欲放的荷花:看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?!?”畫(huà)出文中的比喻句(2分)課文寫(xiě)白荷花時(shí),用上了“有的??有的??有的”句式,請(qǐng)你也試著用這個(gè)句式寫(xiě)一寫(xiě)大掃除的情景吧!(3分)大掃除開(kāi)始了,同學(xué)們有的掃地,有的拖地,有的___擦玻璃___。(二)閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。(9分)美麗的福海啊,福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個(gè)小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,又好似一塊無(wú)暇的翡翠;湖水映著藍(lán)天,好像一條艷麗的藍(lán)紗巾,映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤(pán),托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。陽(yáng)光普照,如同一湖碎金閃閃爍爍;微風(fēng)拂來(lái),好像一匹綠緞徐徐展開(kāi)。福海湖映山,山環(huán)水,湖光山色,令人流連忘返。(1分)。(2分)環(huán)繞——(圍繞)艷麗——(美麗),先寫(xiě)了湖水的三個(gè)特點(diǎn): 清澈見(jiàn)底、平靜、清綠,并把它分別比作 水晶石、明鏡、翡翠。然后寫(xiě)了像個(gè)大托盤(pán)的 群山 和好似珍珠的 小島,把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà),令人陶醉。(4分)。(2分)那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。九、我愛(ài)習(xí)作。(25分)你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧?請(qǐng)選擇家鄉(xiāng)的一處景物寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候要按一定順序抓住景物的特點(diǎn),同時(shí)展開(kāi)豐富的想像。相信經(jīng)過(guò)你的描述,你的家鄉(xiāng)一定會(huì)吸引許多人參觀、游覽。略尊敬的贊助商:**于200X年X月X日舉辦一個(gè)全校性的綜合型運(yùn)動(dòng)會(huì),歷時(shí)一周。期間包括三個(gè)部分:開(kāi)幕式文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)和閉幕式頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)(兩天)。我們校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是此類(lèi)校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位,對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性,特別是贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解?,F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。一、行性分析本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的大力支持,規(guī)模大、參與者多,能吸引更多師生及其家屬來(lái)觀看,深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,必引起全校性的轟動(dòng)。在校大學(xué)生達(dá)XXXX余人,人流量大達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場(chǎng)觀看人次為XXXX左右。人口密集,而且本校的消費(fèi)能力較高,為貴公司宣傳的成效更明顯。本次活動(dòng)得到師生關(guān)注,貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。二、宣傳方式橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳贊助商名稱(chēng))活動(dòng)前三天粘貼在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)立式廣告牌。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間,向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子,加大宣傳力度。5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳6運(yùn)動(dòng)會(huì)期間(一周)由貴公司在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷(xiāo)售活動(dòng) 7運(yùn)動(dòng)會(huì)前后在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)上宣傳并且發(fā)放傳單。8宣傳棋方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道,主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。9氣球方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。10調(diào)查問(wèn)卷:活動(dòng)結(jié)束后,幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查(調(diào)查問(wèn)卷由公司準(zhǔn)備并提供)1在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)三、宣傳效應(yīng):希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利本次活動(dòng)由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡(jiǎn)介(由公司提供) 備注:贊助費(fèi)達(dá)2000元的,商家可參與頒獎(jiǎng)四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 場(chǎng)地租用費(fèi) 500元 宣傳展板 300元后勤、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì) 400元 保安工作人員、秩序維護(hù)員, 宣傳人員 200元設(shè)備:運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材使用費(fèi)。600元宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用 預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì): 2000元五、贊助活動(dòng)意義增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。擴(kuò)大公司在各高校影響,通過(guò)全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象,提高公司的社會(huì)效益。我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī),和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持?;顒?dòng)地點(diǎn):XX體育場(chǎng)涉外事宜:校團(tuán)委(具體由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))贊助單位:希望貴公司能慎重考慮我們的建議,共同搞好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),!合作愉快!
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