托班教案參考-資料下載頁
2025-10-16 00:30本頁面
【正文】 延伸游戲：我們要送的水果一定要是小動物喜歡吃的，根據(jù)小動物的喜好去送食物。第四篇：托班教案福州倉山區(qū)金康幼兒園小小一班第十周主題領域活動計劃2009年11月8日—11月12日教師：陳瑜活動一：游戲 娃娃家（四）（角色）活動目標：熟悉在娃娃家里做些什么事情，認真對待每一項事情 活動準備：娃娃家各種道具 活動過程：一、表揚在上次活動中游戲較好的幼兒，請他來說說他是怎么使用道具的二、提出本次活動的要求：——一組的幼兒玩娃娃家的游戲，另一組的幼兒進行搭建三、幼兒開始活動，教師進行指導活動二：游戲 快樂建構（四）（建構）活動目標：自由選擇材料進行搭建 活動準備：各種插塑 活動過程：一、向幼兒介紹游戲材料——今天老師為小朋友準備的玩具有很多種，小朋友可以自由選擇你喜歡的插塑進行搭建 ——小朋友可以試試用這些材料能搭出什么不一樣的東西二、幼兒開始搭建，教師在旁指導活動三藝術領域美麗的圍巾（手工）活動目標：認識幾種蔬菜，了解它們的基本特征。學習用蔬菜印章印畫圍巾的方法，體驗創(chuàng)作的樂趣。活動準備：不同的蔬菜印章，紅黃綠三色顏料，圍巾人手一條?；顒舆^程：一、認識蔬菜，激發(fā)興趣我這里有個神奇的袋子，里面裝幾個寶貝。想知道嗎？誰來摸一摸。這個袋子里到底裝了什么寶貝呢？我們一起來喊它出來吧。寶貝寶貝快出來！再請一個寶寶摸一摸（出示蓮藕）你認識嗎？吃過嗎？我的口袋里也有個寶貝呢！（出示青椒）這又是誰呢？誰來說說它是什么顏色的？做胡蘿卜、青椒印章。二、欣賞圍巾、示范印畫圍巾。今天，寶寶就用這些蔬菜印章做圍巾?？?！這是媽媽已經做好的圍巾，漂亮嗎？什么地方漂亮呀？（針對圖案，顏色來談）教師示范：我們一起來看看花圍巾是怎樣做的？小印章蘸蘸顏料，印在圍巾上，在換個印章蘸蘸顏料。手臟了用抹布擦一擦。我的圍巾做好啦，好漂亮呀，趕快送到這里吧。待會寶寶做的圍巾也要送到這里來。三、孩子操作寶寶也想用印章來做花圍巾嗎？我為你們準備了長方形和正方形的圍巾，寶寶可以選你喜歡的形狀去做。四、評價活動四 ：安全活動動物可愛也要防 活動目標：了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。知道在動物園不能離動物太近或翻越護欄。活動準備：各種動物的圖片和寵物圖片?；顒舆^程：請幼兒欣賞動物的圖片，說說自己喜歡那種小動物。請幼兒說說去動物園的經歷，告訴幼兒在動物園游玩時，不要離動物太近或喂食動物。說說自己是否飼養(yǎng)過寵物，了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。如不和寵物睡在一個房間；經常給寵物洗澡；被寵物咬傷后及時打防疫針。欣賞兒歌《動物園》。第五篇：托班教案教學活動設計班 級：托 班 活動領域：科 學活動名稱：各種各樣的豆子 設計意圖：豆子類植物是人類應用最廣的植物，是人類植物蛋白胡提供者，豆子的種類很多，差異也比較大。我們從常見豆子開始，，培養(yǎng)孩子的觀察力和責任感，讓孩子帶著探索得好奇心進入豆豆世界。活動目的：。活動重點：了解常見豆子的特征?；顒与y點：會使用對比地方法找出自己需要的豆子?；顒訙蕚洌焊鞣N各樣的豆子，豆豆豆食品 活動過程：一、活動導入（2分鐘）游戲《猜猜我是誰》教師出示“神秘袋”，請幼兒摸摸是什么？什么感覺，什么形狀的？二、活動展開（10分鐘）“我們見過的豆子，他們長什么樣？”、提問孩子“這上面有什么豆子？”“?！?：豆豆點名 教師拿出豆子，幼兒說出豆子名字。：找豆豆、教師說出什么豆子，幼兒在操作臺找出相應豆子。：我們吃過的豆制品三、活動結束（3分鐘）豆制品嘗嘗看?；顒友由欤悍N豆子2014年3月11日
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