北師大版數(shù)學八上平均數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結】平均數(shù)同步測試1.（2021福州中考）小紅記錄了連續(xù)5天最低氣溫，并整理如下表：由于不小心被墨跡污染了一個數(shù)據(jù)，請你算一算這個數(shù)據(jù)是（）.2.一組數(shù)據(jù)1，x,，1，0，1的平均數(shù)是0，則x=________________.3.有5個數(shù)據(jù)的和為405

2024-12-03 03:02

蘇科版數(shù)學八上61平均數(shù)-資料下載頁

【總結】第六章數(shù)據(jù)的集中程度平均數(shù)（1）[教學目標]1．知道算術平均數(shù)和加權平均數(shù)的意義，會求—組數(shù)據(jù)的算術平均數(shù)和加權平均數(shù)．2．能說出“權”的差異對平均數(shù)的影響，算術平均數(shù)和加權平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別，并能利用它們解決，—些實際問題，進一步增強統(tǒng)計意識和數(shù)學應用的能力[教學過程(第一課時)]1．情境

2024-12-08 21:14

用計算器計算平均數(shù)和方差參考課件-資料下載頁

【總結】問題2023年“期間”某公園對進園游覽人數(shù)進行了統(tǒng)計，如下表：請計算這五天中人數(shù)游覽的平均數(shù)和方差.問題導入（1）指導學生用計算器求平均數(shù)和方差.（2）在理解并能正確應用公式的基礎上，通過學生用計算器求平均數(shù)和方差操作，培養(yǎng)學生的實踐能力.會用計算器求平均數(shù)和方差.正確使用計算器

2024-12-30 19:20

滬科版數(shù)學八下211平均數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結】甲廠乙廠丙廠圖2505126102030405060圖1甲40%乙40%丙平均數(shù)(乘車、步行、騎車)的人數(shù)分布直方圖和扇形圖．(1)求該班有多少名學生；(2)補上人數(shù)分布直方圖的空缺部分；(3)若全年級有800人,

2024-11-30 12:14

魯教版數(shù)學七上35用計算器開方同步測試-資料下載頁

【總結】用計算器開方同步練習1、某市的經濟統(tǒng)計結果顯示：2020年該市全年完成國內生產總值264億元，比2020年增長23%，問：（1）2020年該市全年完成國內生產總值是多少億元（精確到1億元）？（2）預測該市2020年國內生產總值可能達到4億元，那么2020年到2020年平均年增長率至少是多少？2、用計算器對100?

2024-11-15 17:12

冀教版數(shù)學八上174用計算器開平立方同步測試一-資料下載頁

【總結】（立）方同步練習一、用表格表示出操作計算器的過程1．用計算器求的值。（保留4個有效數(shù)字）]2．用計算器求的值。3．用計算器求。4．用計算器求參考答案算器求的步

2024-12-03 07:14

蘇科版數(shù)學八上61平均數(shù)1-資料下載頁

【總結】姚明怒扣姚明怒吼小巨人旱地拔蔥莫科搶籃板奮力拼搏一夫當關內線的競爭姚明以一敵三尋找空當傳球朱芳雨在比賽中爭搶雙方爭球鐵爪鷹勾

2024-12-08 12:19

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計算器求平均數(shù)課件華東師大版-資料下載頁

【總結】平均數(shù)一般地,如果有n個數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序為:(1)ON,打開計算器.(2)菜單21,啟動“單變量統(tǒng)

2025-06-13 14:23

八年級數(shù)學下冊第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計算器求平均數(shù)華東師大版-資料下載頁

【總結】1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計算器求平均數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁

2025-06-12 08:29

冀教版數(shù)學八下261平均數(shù)與加權平均數(shù)同步測試題-資料下載頁

【總結】平均數(shù)與加權平均數(shù)1．一般地，如果有n個數(shù)12,,,nxxx???，那么x?_______________，叫做這幾個數(shù)的平均數(shù)。2．如果數(shù)據(jù)2，3，x，4的平均數(shù)是3，那么x等于____________。3．數(shù)據(jù)5，3，2，1，4，的平均數(shù)是____________。4．已知1，2，3，1x

2024-12-03 07:13

浙教版數(shù)學七上34用計算器進行數(shù)的開方同步測試-資料下載頁

【總結】浙教版七年級上冊用計算器進行數(shù)的開方同步練習基礎訓練一、填空題1．一個正數(shù)有個平方根，它們互為，0只有個平方根，它就是，負數(shù)平方根.的立方根，一個負數(shù)有一個的立方根，0的立方根是.0?a，???a2，已知0?a，?a2.

2024-12-05 01:09

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計算器求平均數(shù)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結】平均數(shù)一般地,如果有n個數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序為:(1)ON,打開計算器.(2)菜單21,啟動“單變量統(tǒng)

2025-06-16 12:10

八年級數(shù)學下冊第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計算器求平均數(shù)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結】1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計算器求平均數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁

2025-06-18 13:04

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊35用計算器求方差-資料下載頁

【總結】用計算器求方差教學目標：1．熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的方差；2．進一步體會用計算器進行計算的優(yōu)越性．教學重點：掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的方差．教學難點：在掌握計算器處理數(shù)據(jù)的基本技能的基礎上解決實際問題.情境創(chuàng)設為了從甲、乙兩人中選拔一個參加學校射擊比賽，對他們進行了測試，10次打靶命中的環(huán)數(shù)如下：甲：10，7

2024-12-09 01:48

華師大版數(shù)學七上215用計算器進行數(shù)的簡單運算同步測試-資料下載頁

【總結】用計算器進行數(shù)的簡單運算【知能點分類訓練】知能點1計算器的面板構造與功能簡介1．計算器的面板由________和________兩部分組成2．DEL是_______鍵，按一下這個鍵，計算器就清除當前顯示的數(shù)與符號；在執(zhí)行第二功能任務時，應先按________鍵．3．發(fā)現(xiàn)剛輸入的數(shù)據(jù)錯誤，須立即更正時，應按_____鍵．

2024-11-15 22:55

蘇科版數(shù)學八上63用計算器求平均數(shù)同步測試-wenkub

蘇科版數(shù)學八上63用計算器求平均數(shù)同步測試(已修改)

蘇科版數(shù)學八上63用計算器求平均數(shù)同步測試(編輯修改稿)

蘇科版數(shù)學八上63用計算器求平均數(shù)同步測試-wenkub.com

蘇科版數(shù)學八上63用計算器求平均數(shù)同步測試(已改無錯字)