【正文】 合素質(zhì)考評(píng)的日常工作。各班班主任負(fù)責(zé)成立由班委會(huì)、團(tuán)支部及學(xué)生代表組成的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組，并結(jié) 5 合各班實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則?！鞍嗉?jí)綜合素質(zhì)考評(píng)小組”為臨時(shí)機(jī)構(gòu)，由班委、團(tuán)支部、一般同學(xué)等各層次的學(xué)生代表組成，在進(jìn)行評(píng)議時(shí)經(jīng)全班同學(xué)選舉產(chǎn)生?！鞍嗉?jí)綜合素質(zhì)考評(píng)小組”成員人數(shù)占班級(jí)人數(shù)的20%。班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)和團(tuán)支部負(fù)責(zé)平時(shí)的記實(shí)考評(píng)工作，評(píng)議工作由“班級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組”具體實(shí)施。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)由學(xué)生本人、學(xué)生分會(huì)和團(tuán)總支等部門提供。測(cè)評(píng)實(shí)施過程中的所有加扣分項(xiàng)目都必須憑原始依據(jù)實(shí)施。原始依據(jù)應(yīng)整理歸檔。測(cè)評(píng)程序由系學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)委員會(huì)根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際情況安排實(shí)施。基本程序包括宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)生自評(píng)、班級(jí)考評(píng)、系綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)委員會(huì)審核、結(jié)果公示及上報(bào)。第十九條 本辦法自2009年3月起試行。第五篇：1112年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法附件2：土木工程學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法為做好我院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，根據(jù)《華僑大學(xué)本?？茖W(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本辦法。一、學(xué)生綜合素質(zhì)構(gòu)成包括基礎(chǔ)性素質(zhì)和拓展性素質(zhì)兩部份，其中基礎(chǔ)性素質(zhì)分為德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、體育素質(zhì)；拓展性素質(zhì)分為科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、團(tuán)體活動(dòng)與社會(huì)工作三方面。二、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的運(yùn)用測(cè)評(píng)采取定量測(cè)評(píng)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、推薦就業(yè)的主要依據(jù)，作為學(xué)生推優(yōu)入黨的重要依據(jù)，作為學(xué)生保送研究生的基本依據(jù)。三、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)計(jì)算方法綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總分（100分）＝基礎(chǔ)性素質(zhì)分75分（德育素質(zhì)分10分＋智育素質(zhì)分60分＋體育素質(zhì)分5分）＋拓展性素質(zhì)分25分（科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐12分＋文體藝術(shù)與身心發(fā)展7分＋團(tuán)體活動(dòng)與社會(huì)工作6分）。另設(shè)附加分5分。四、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）基礎(chǔ)性素質(zhì)（75分）（10分）主要測(cè)評(píng)學(xué)生在政治思想、道德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)隊(duì)精神等方面的表現(xiàn)情況。（1）政治思想：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念；積極要求進(jìn)步，主動(dòng)靠近黨團(tuán)組織，能參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，認(rèn)真完成組織上交給的各項(xiàng)任務(wù)；有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。（2）道德修養(yǎng)：遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，誠(chéng)實(shí)守信、作風(fēng)正派、舉止文明。（3）遵紀(jì)守法：遵守國(guó)家法律法規(guī)、遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。（4）團(tuán)隊(duì)精神：積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，熱心為集體和同學(xué)服務(wù)；自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，不計(jì)較個(gè)人得失。德育素質(zhì)測(cè)評(píng)采用扣分方法，無下列行為者應(yīng)給滿分?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)如下：（1）有違背四項(xiàng)基本原則言行的，直接定為不合格，記為0分；（2）言行舉止不文明，受通報(bào)批評(píng)者扣1分；（3）違反校規(guī)校紀(jì)受警告及以上處分者，按處分等級(jí)分別扣36分（警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看分別扣6分）；受學(xué)校職能部門或?qū)W院通報(bào)批評(píng)者扣2分；（4）無故不參加校；本項(xiàng)扣分上限為6分；（5）社區(qū)表現(xiàn)分處于樓棟后30%，且累積分低于98分者扣1分。（60分）主要測(cè)評(píng)學(xué)生在當(dāng)學(xué)年所取得的學(xué)業(yè)成績(jī)，以規(guī)定課程的平均學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)為主。計(jì)算方法為：智育素質(zhì)分=（學(xué)業(yè)績(jī)點(diǎn)+）8。（5分）主要測(cè)評(píng)學(xué)生的體質(zhì)健康情況?！洞髮W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)和課外體育鍛煉四個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格分別計(jì)1分（一二年級(jí)學(xué)生體育課成績(jī)計(jì)入智育素質(zhì)測(cè)評(píng)分）。（二）拓展性素質(zhì)（25分，單項(xiàng)中不同項(xiàng)目可累積加分，加滿為止）（12分）主要測(cè)評(píng)學(xué)生在當(dāng)學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的情況。計(jì)算方法為：基本分＋獎(jiǎng)勵(lì)分?；痉譃?分，每學(xué)年必須至少參加一次（項(xiàng)）以上的社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)或?qū)W科競(jìng)賽活動(dòng)方可得分；得分內(nèi)容如下：（1）參加院級(jí)及以上各類學(xué)術(shù)、科技競(jìng)賽活動(dòng)或?qū)W術(shù)科技講座、報(bào)告會(huì)情況；（2）在各類學(xué)術(shù)刊物、公開出版物發(fā)表論文或調(diào)查報(bào)告情況；（3）參加學(xué)院、學(xué)?；蚱渌鼏挝唤M織的社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)情況（外單位組織的活動(dòng)需提供證明材料）。獎(jiǎng)勵(lì)分為6分，加分內(nèi)容如下（應(yīng)提供相關(guān)證明或證書，最高加分不超過6分）：（1）在省級(jí)及以上各類學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)加25分（特等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分、優(yōu)秀獎(jiǎng)2分）。（2）在省級(jí)及以上各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)加14分（特等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分、優(yōu)秀獎(jiǎng)1分）；（3）在各類學(xué)術(shù)刊物（CN刊號(hào)）上發(fā)表論文的，核心刊物第一作者加5分，；一般刊物第一作者加3分，；（4）科研成果獲得專利或確實(shí)進(jìn)入應(yīng)用領(lǐng)域的加5分；（5）獲省級(jí)及以上社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人或優(yōu)秀論文的加25分（特等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分、優(yōu)秀獎(jiǎng)2分、先進(jìn)個(gè)人3分）；（6）獲得省級(jí)及以上科技基金、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)立項(xiàng)（不含主題團(tuán)日）并成功完成立項(xiàng)的加3分；（7）在社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)或?qū)W科競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)按校、院級(jí)特、一、二、三等、優(yōu)秀獎(jiǎng)分別計(jì)算為4分、3分、2分、1分和3分、2分、1分；（8）獲得學(xué)校和學(xué)院社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人的加2分和1分；（9）獲得學(xué)校和學(xué)院科技基金、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)立項(xiàng)（不含主題團(tuán)日）并成功完成立項(xiàng)的加2分和1分；（10）一項(xiàng)成果由多人共同完成的，第一作者按以上分值的70%加分，其余作者按以上分值的30%加分；分不清主次的集體項(xiàng)目每人按以上分值的50%加分；（11）同一項(xiàng)目在當(dāng)學(xué)年獲多項(xiàng)獎(jiǎng)的按最高項(xiàng)計(jì)分一次。（7分）主要測(cè)評(píng)學(xué)生參與文化、體育、藝術(shù)以及有益于身心健康的活動(dòng)的情況。計(jì)算方法為：基本分＋獎(jiǎng)勵(lì)分?；痉譃?分，每學(xué)期必須至少參加一次（項(xiàng)）以上的文化、體育、藝術(shù)以及有益于身心健康的活動(dòng)方可得分；得分內(nèi)容如下：（1）參加院級(jí)及以上各類文化、體育活動(dòng)的情況；（2）參加學(xué)校、學(xué)院學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的情況；（3）參加學(xué)校、學(xué)院或其它單位組織的各類有益身心健康的活動(dòng)情況（外單位組織的活動(dòng)需提供證明材料）。獎(jiǎng)勵(lì)分為4分，加分內(nèi)容如下（應(yīng)提供相關(guān)證明或證書，最高加分不超過4分）：（1）在地市級(jí)及以上文體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?3分（特等獎(jiǎng)或第1名加3分、二等獎(jiǎng)或第3名加2分、三等獎(jiǎng)或第優(yōu)秀獎(jiǎng)或第6名加1分）；（2）參加校運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員按獲獎(jiǎng)名次加1－3分（獲第一名加3分、第23名加2分、68名加1分）；（3）獲地市級(jí)及以上文化、體育、藝術(shù)、心理健康教育等先進(jìn)個(gè)人加3分，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的加13分（特等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、優(yōu)秀獎(jiǎng)1分）；（4）獲校級(jí)文化、體育、藝術(shù)、心理健康教育等先進(jìn)個(gè)人加1分，（特等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、）；（5）一項(xiàng)成果由多人共同完成的，第一作者（組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人）按以上分值的70%加分，其余作者按分值的30%加分；分不清主次的集體項(xiàng)目每人按以上分值的50%加分；（6）同一項(xiàng)目在當(dāng)學(xué)年獲多項(xiàng)獎(jiǎng)的按最高項(xiàng)計(jì)分一次。（6分）主要測(cè)評(píng)學(xué)生參與學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、擔(dān)任學(xué)生干部和承擔(dān)社會(huì)工作的情況。計(jì)算方法為：基本分＋獎(jiǎng)勵(lì)分?；痉譃?分，每學(xué)期必須至少參加一次以上的學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、社會(huì)工作或擔(dān)任學(xué)生干部一學(xué)期以上方可得分；得分內(nèi)容如下：（1）參加學(xué)校各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)的情況；（2）擔(dān)任校、院各類學(xué)生干部或承擔(dān)學(xué)生工作的情況；（3）參加各類社會(huì)活動(dòng)或社會(huì)工作的情況（外單位組織的活動(dòng)需提供證明材料）。獎(jiǎng)勵(lì)分為3分，加分內(nèi)容如下（應(yīng)提供相關(guān)證明或證書，最高加分不超過3分）：（1）；（2）見義勇為、拾金不昧、樂于助人受表?yè)P(yáng)者加1分；（3）擔(dān)任班委、團(tuán)支委，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、自律會(huì)（含樓棟）、黨支部等各級(jí)各類學(xué)生組織的委員、干事一年或一屆的，考核優(yōu)秀者加1分，（考核小組如有疑義請(qǐng)本人提供相關(guān)部門證明，其中各班班委的優(yōu)秀率不超過30%，良好者不超過50%。）；（4）擔(dān)任班主任助理、班長(zhǎng)、團(tuán)支書、校院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、自律會(huì)（含樓棟）、黨支部、學(xué)生團(tuán)體等各級(jí)各類學(xué)生組織的主要學(xué)生干部（如學(xué)校、院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)正副部長(zhǎng)，學(xué)生團(tuán)體負(fù)責(zé)人，自律會(huì)正副主任，黨支部正副書記等職務(wù)）一年或一屆的，良好者加1分（考核小組如有疑義請(qǐng)本人提供相關(guān)部門證明，其中優(yōu)秀率不超過35%，良好者不超過50%。）；（5）擔(dān)任團(tuán)委副書記、校院學(xué)生會(huì)正、副主席等職務(wù)一年或一屆的，（考核小組如有疑義請(qǐng)本人提供相關(guān)部門證明）；（6）一人擔(dān)任多個(gè)職務(wù)者，按最高項(xiàng)計(jì)分一次。學(xué)生干部在各項(xiàng)活動(dòng)中只作為組織者的，只按擔(dān)任學(xué)生干部情況記分。（三）附加分（5分）主要測(cè)評(píng)學(xué)生為學(xué)校取得重大榮譽(yù)的情況，取得附加分必須是在以上各項(xiàng)測(cè)評(píng)中沒有規(guī)定的，加分時(shí)應(yīng)提供相關(guān)證明或證書。五、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法與步驟，明確測(cè)評(píng)目的，提出具體要求并使學(xué)生熟悉、掌握綜合測(cè)評(píng)的各項(xiàng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；，回顧上一學(xué)年本人思想、學(xué)習(xí)、工作等綜合表現(xiàn)，實(shí)事求是地進(jìn)行個(gè)人自評(píng)；，以班級(jí)為單位，班主任組織學(xué)生干部、學(xué)生黨員以及普通同學(xué)代表組成各班測(cè)評(píng)考核小組開展互評(píng)，核實(shí)自評(píng)成績(jī)，計(jì)算每位學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)得分；，無誤后簽字確定分?jǐn)?shù)，經(jīng)公示無異議后由班主任填寫《華僑大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)匯總表》，報(bào)學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核；, 經(jīng)公示無異議后，報(bào)學(xué)生工作部(處)備案；六、本辦法由土木學(xué)院學(xué)生工作委員會(huì)負(fù)責(zé)修訂和解釋，自2008－2009學(xué)年起正式實(shí)施