【正文】 對高等學校教師的要求，盡我自己全部的努力，成為一個德才兼?zhèn)涞?初級中學教師。四、要注意教學方法，認真組織教學過程 在教學方法、教學手段及組織教學方面，多位知名教授的講解給了我很大的 啟發(fā)。理論教學是實踐教學的基礎，學生只有在理論教學環(huán)節(jié)中明白實踐教學涉 及到的原理，歸納理論教學環(huán)節(jié)中存在的問題和注意事項，才能在實踐環(huán)節(jié)中帶 著問題與學習、研究，才能達到理論和實踐結合的目的，最終掌握學習內容。在理論教學過程中，必須按照理論教學規(guī)范要求，高質高量地完成授課計劃的編制、備課過程，才能在講課過程中做到準確、重點突出，才能使學生在教師帶領下，掌握所需知識。在理論教學過程中還要注意因材施教，針對不同的學習對象，組織相適宜的教學內容，采取特殊的教學手段和方法。對以往的工作做到細致、系統(tǒng)的歸納、總結，及時解決存在的問題。青年教師崗前培訓對我們這種即將步入教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠意義的，同時也是必不可少的。學生是祖國的花朵，是祖國的未來。生命是神圣的，是最重要的。要時刻教育孩子注意保護自己，遠離危險。我要用青春的熱情點燃自己事業(yè)的燭光，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱，更要為我們學校的發(fā)展貢獻出自己的努力，實現(xiàn)自己的價值。2014年8月吳越第五篇：新教師崗前培訓心得新教師崗前培訓心得2013年8月27日，為了讓新教師更好地了解教育教學改革動態(tài)，加強骨干教師與新老師的教育教學交流分享，做好新教師的工作定位，進一步加強對晉江市2013屆新教師隊伍建設，晉江市2013年新教師崗前培訓暨師德宣誓大會在晉江市委黨校大會堂召開。會議在市委教育工委常務副書記、市教育局副局長施正琛主持下開始，首先是市委教育工委副書記、市教育局局長陳建生發(fā)表講話，陳局長對我們這些新加入晉江市教育系統(tǒng)大家庭的688名新教師表示由衷的歡迎并提出四點殷切希望：一、要珍惜機會，心懷感恩。要倍加珍惜這一來之不易的崗位，增強責任感、使命感、緊迫感，擺正位置，加強學習，深入實踐，盡快融入晉江教育，投入工作，努力在較短的時間內成為師德表率，育人模范，教學專家。二、全面融入，全心對待。新教師通過筆試、面試層層遴選而來，在這優(yōu)秀的基礎要努力追求卓越，用桃李芬芳豐富自己的人生。三、“三自”引路，成就人生。要尊重自己，不斷提升自己的師德水平和業(yè)務能力，用豐富的學識和人格魅力引導人；要有師德與業(yè)務自信、職業(yè)自信和角色自信。相信自己的能力，靠自己的修養(yǎng)和努力當一名合格的教師；要為職業(yè)自豪，為家長對教師的信任而感到自豪。四、嚴謹篤學，淡泊知足。要加強學習力，用虛懷若谷影響人，博采眾長吸引人。要樹立“終身學習”的理念，為自己的職業(yè)發(fā)展提供知識支撐和發(fā)展源泉。此次培訓還邀請有經(jīng)驗教師代表做經(jīng)驗交流，進行教學常規(guī)業(yè)務培訓。第三實驗小學校長助理泉州市骨干教師李雪強的《教師職業(yè)生涯的第一次》，李老師通過講述自己教師成長過程中的一次次“第一次”，比如讀的“第一本教育名著書”——佐藤學的《靜悄悄的革命》，“第一堂課”“第一次參賽”“第一次自我研發(fā)教具”“第一次教育課題研究”等等，無不在引導我們如何更好的開啟教師之路。喜歡李老師說的做一個懂得傾聽的老師，構建一個會傾聽的教室。也喜歡他做的數(shù)學探究性作業(yè)——在變化中發(fā)掘不變的性質。印象頗深的還有他那句不但要在云端跳舞，更要貼著地面行走。是的，我們的教育，與孩子要近距離的貼近他們的心聲，感應他們內心的呼喚，才能更好的了解孩子之所需。而第二個進行教學常規(guī)培訓的也是給我啟發(fā)意義最大的晉江市第三屆“我最喜歡的老師”代表第二實驗小學泉州市骨干教師黃玲玲,她用標準、流暢、有感染力的語音語調展現(xiàn)了她《來點不一樣的》精彩交流。黃老師從四個方面詳細的闡述她是如何的“不一樣”。一、不一樣的角色。是的，我雖然是老師，但是我并不強大，我也需要你們的幫助。一改往前教師似神，無所不能的形象。當然技巧就在里頭，在學生有缺點部分上適當?shù)氖救?，誰說不是一種更高智慧呢？二、不一樣的教學。似乎每天的學習生活都是在重復前一天，學生也會進入“倦怠期”，那么，這時候就要“我給你的每一天都是新鮮的”。采用有創(chuàng)造性的教學方法，給學生們一個意想不到的教學效果，激發(fā)他們的學習興趣，何嘗不是一種快樂學習呢？三、不一樣的活動。課堂活動、班隊活動要努力做到“人無我有，人有我創(chuàng)”的創(chuàng)新活動模型。四、不一樣的愛。蘇霍姆林斯基說過“沒有愛就沒有教育”，我們要學會因材施愛，把“特別的愛獻給特別的你——學生”。接下來的培訓則是擁有豐富教學經(jīng)驗的安海成功小學泉州市骨干教師王蘭蘭老師，王老師從“以‘新’營班，用‘心’育人”、“培養(yǎng)班干部，工作變輕松”、“家校聯(lián)系和諧，助推學生發(fā)展”三方面向我們私家提供做好班主任工作的三件法寶。果真讓我們如獲至寶！培訓會最后在市教師進修學校副校長姚永寧對全體新教師進行教學常規(guī)業(yè)務培訓下結束。十分感謝晉江教育局為我們邀請有經(jīng)驗的骨干教師給我們做精彩分享，讓我們通過此次培訓學到良多，感觸頗深，也受益匪淺。在未來的教師道路上，我將以熱情與激情教育培養(yǎng)學生，靜下心來教書，潛下心來育人。愛在左，責任在右，我將教育進行到底！