家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作匯報[共5篇]-資料下載頁
2024-10-24 23:17本頁面
【正文】 宣傳相關(guān)國家資助政策，我們資助中心的負責同志專門到電視臺進行宣傳。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)快捷的優(yōu)勢。在教育廳的門戶網(wǎng)站公布了有關(guān)政策解答的熱線電話，針對具體助貸政策、助貸流程和在受助過程中遇到的一些問題，均有專人負責在線或者電話解答。同時設(shè)立了“廳長信箱”欄目，多渠道了解工作中存在的問題并督促各地認真解決，通過及時反饋處理意見，進一步加深了學(xué)生和家長對助貸政策的了解。三是在每年給錄取的新生寄發(fā)錄取通知書附寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》的基礎(chǔ)上，今年我們印制了15萬冊《山西省生源地信用助學(xué)貸款指南》直接發(fā)放到全省119個縣，由各縣發(fā)放到學(xué)生手中。四是在省資助中心設(shè)立了高校助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款兩部宣傳舉報電話，同時要求各市、縣設(shè)立同樣的舉報電話，解答有關(guān)政策咨詢、接受和處理反映的問題。五是專門舉行全省的生源地信用助學(xué)貸款協(xié)議簽署儀式，擴大宣傳影響。這些措施和辦法，正在產(chǎn)生良好的宣傳效果，使國家的資助政策越來越深入人心，受到社會普遍歡迎和好評。第四篇：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請書家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請書敬愛的教師：我叫王瑞鑫，系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人，現(xiàn)住胡佃村，為初一六班學(xué)生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活；媽媽風濕性關(guān)節(jié)炎，腿上關(guān)節(jié)處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同；奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次；前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務(wù)。家里六個人，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學(xué)，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下?；谖业募彝ミ@種特殊情況，我申請家庭經(jīng)濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。此致敬禮王瑞鑫南和縣第一中學(xué)初一六班2012年10月3日第五篇：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳工作方案一、宣傳工作的指導(dǎo)思想家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過多種形式、多層次、多方位的宣傳，提高全社會對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生新資助體系的思想認識，努力營造全社會關(guān)心支持家庭經(jīng)濟困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，加快建立和完善我縣家庭經(jīng)濟困難學(xué)生新資助體系制度，推動我縣教育事業(yè)與經(jīng)濟社會和諧健康發(fā)展。二、宣傳內(nèi)容各普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和義務(wù)教育階段學(xué)校要結(jié)合實際，突出宣傳重點，主要做好政策解讀、典型宣傳等工作。向廣大學(xué)生及家長宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容，包括義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費補助、普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策、中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助政策、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款政策等。要把抓好典型作為宣傳的主要內(nèi)容，要大力宣傳社會有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的體會和感受。大力宣傳家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受資助后成長成才的先進事跡以及誠實守信、自立自強、努力學(xué)習、報效祖國的典型事跡。三、宣傳的方式１、充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介和校報、?？?、校園網(wǎng)、壁報、宣傳欄、展板、橫幅等多種載體，通過刊播公益廣告、制作標語、接受媒體專訪、召開新聞發(fā)布會、通氣會、咨詢會等多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策及各學(xué)校具體舉措，確保宣傳工作取得實效。２、組織流動宣傳車、張貼宣傳畫和宣傳標語等群眾喜聞樂見的形式，形象、生動地宣傳國家資助政策；并且將資助工作宣傳手冊和宣傳單發(fā)放到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校。３、組織宣講團，深入基層群眾，宣講國家資助政策，同時組織新聞工作者深入農(nóng)村、農(nóng)戶和學(xué)校實地采訪，及時報道學(xué)生、家長、教師和群眾的心聲。４、充分利用新生入學(xué)報到、開學(xué)典禮、主題班會等有利時機，深入宣傳家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，勉勵學(xué)生自強不息、奮發(fā)成才、報效祖國。５、編印學(xué)生資助工作簡報，及時報道資助工作動態(tài)，并將報道刊登在學(xué)校門戶網(wǎng)站的專題中。６、根據(jù)國家資助政策的實際落實情況，深入挖掘依靠國家資助政策成長成才的學(xué)生典型。要通過報告會、座談會、發(fā)布會、知識搶答競賽等形式，廣泛宣傳家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的經(jīng)驗和做法、收集依靠國家資助政策成長、成才學(xué)生的典型。四、宣傳工作的要求１、各校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。分管宣傳工作的負責同志要集中精力親自抓；要主動爭取宣傳部門的理解和支持，加強與主要新聞媒體的溝通和協(xié)調(diào)；要明確部門和人員的職責分工，精心組織實施；要認真研究制訂符合本地和學(xué)校實際的、切實可行的資助政策宣傳方案，層層布置，逐級落實，直至各校全部教學(xué)覆蓋范圍。２、各校要及時組織有關(guān)工作部門學(xué)習本方案和國家有關(guān)資助政策，使國家資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生政策家喻戶曉、深入人心，落到實處。教育局將在以后的教育教學(xué)常規(guī)檢查中，同時對各校宣傳國家資助政策情況進行監(jiān)督檢查。３、各校要做好政策宣傳的同時，及時收集、整理典型材料，總結(jié)工作經(jīng)驗，并將工作情況報送縣學(xué)生資助管理中心。
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