【導讀】．近水泄．不通掩映．秧．苗。，請在橫線上改正。院的檢查結果卻大相徑庭。，他硬是風度翩翩地旋轉了4個多小時。，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。光宣布賣的是什么，一點也不吹噓什么。D.“蛟龍?zhí)枴睗摵３晒?，對促進我國海洋裝備制造業(yè)發(fā)展，完善海洋科學研究和開發(fā)能力，將產(chǎn)生深遠的影響。感動中國人物胡佩蘭——退休后20年堅持每天出診的仁醫(yī)。而在德；術不在巧，而在仁。沈繡，是蘇繡藝術中的精華，代表了中國刺繡的最高水平，是國家級非物質文化遺產(chǎn)。的第4件沈繡國禮?！t傳習所，為南通的沈繡藝術培養(yǎng)了一批杰出人才。沈繡之所以蜚聲海外，是因其作。明的藝術風格使沈繡在刺繡史上具有舉足輕重的藝術地位。沈繡技藝要求高、繡制時間長，現(xiàn)在繡工過硬的藝人大多年齡在60歲左右，到眼前，依次呈現(xiàn)出深綠、翠綠、嫩綠、淺綠??

　　

【正文】 21.“站在舞臺中央 的他，被久違的鼓勵包圍著，熱淚盈眶?！闭埬阆胂笠幌拢藭r的讓諾雷會有怎樣的心理活動。 (3分 ) 諾雷的人生發(fā)生了怎樣的變化？ (3分 ) ，請寫出你閱讀本文后的深刻感受。 (3 分 ) 三、寫作 (50分 ) 。 (1)“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處?！便筱笾腥A大地，多少錦繡山河迷人眼球，醉人心田。讓我們走出斗室，徜徉在水光山色間，用心聆聽大自然的心跳旋律。 請以“游 __________”為題寫一篇 600字左右的游記。 要求：①把題目補充完整再作文；②抓住景物的特征；③合理運用修辭手法。 (2)“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心?！弊鲆粋€有心人，你可以發(fā)現(xiàn)生 活中的真善美；做一個有心人，你可以痛斥生活中的假惡丑。走出狹小的個人空間，你定會有不同的發(fā)現(xiàn)。請你針對某一有影響的新聞事件，搜集材料后作綜合報道，并寫出你對這一事件的分析和評論。 要求：①題目自擬；②選取的新聞事件有針對性和影響力；③ 600字左右。 【參考答案】 （解析：“ｓｈī”應為“ｓｈǐ”；“ｙ”應為“ｙū”。） — 斑 轍 — 澈 飄 — 縹 (解析： A項中的冒號應為逗號。 ) (解析： B項成分殘缺，在句末加“故事”； C項不符邏輯，應改為“不僅會影響視力，嚴重的還可能誘發(fā)青光眼”； D項搭配不當，可將“完善”改為“增強”。 ) 7.(1)比喻 (2)擬人 (3)排比 (4)反問 8.(1)示例：習主席向比利時國王贈送沈繡《國王菲利普合家歡》。 (2)示例：沈繡代表了中國刺繡的最高水平，但目前缺少接班人。 (3)示例：沈繡是中國刺繡的最高水平，是國家級非物質文化遺產(chǎn)，凝聚著中華民族的智慧。雖然電腦繡花 技術很高，但只是機械制作，缺少人工刺繡的靈氣、秀氣和文氣。 ，剛強，多情，豪放，清澈。 ，生動形象地寫出了水口瀑布水鳴聲的氣勢和壯美，字里行間流露出作者對水口瀑布的喜愛、贊美之情。 ，承接上文對水口瀑布特點的描寫，并列出下文對井岡湖水的描寫，使文章過渡自然。 ，同時也豐富了文章內容 —— 令人想起井岡山在中國革命中的地位，還增強了文章的文學色彩，使文章充滿了詩情畫意。 、多情的井岡山的女人和剛強 、豪放的井岡山的男人。 14.“海底”；“天然氧吧”；半山腰的小橋；情侶崖。 15.(1)寫人置身于竹海的視覺體會，著重從色彩上表現(xiàn)竹海的青翠及給人的感受。 (2)從聽覺角度寫竹海翻卷的情景，著重從竹濤翻卷的聲音來表現(xiàn)竹海聲音的柔和、婉轉、和諧、流暢。 、愜意，充滿著溫馨，就如作者所說：“神經(jīng)，無須繃緊；目光，無須繃緊?！? ，感受心靈的沉淀和靈魂的升華。 ：人間美景何處在？請到宜興竹海來。 19.“椰子”比喻一個人的長處、人生目標。一 個人要發(fā)現(xiàn)自己的長處 ，確立自己的人生目標，然后充滿自信地去努力實現(xiàn)。 20.“終于”一詞含有不容易的意思，表現(xiàn)了讓諾雷經(jīng)過長時間的堅持而最終完成了他的勵志小說的寫作 —— 他的堅持有了結果。 ：我竟然能贏得這么熱烈的掌聲，以后，我再也不會自暴自棄了。我相信 —— 我也有長處，只要不懈地努力，我一定會取得成功。 、頹廢的讓諾雷在參加了一次“草根族”的才藝表演之后，重拾自信，努力工作，最終寫出了一本暢銷書，實現(xiàn)了當作家的夢想。 有絕境，任何時候都不能放棄對夢想的追求；用信念點 亮生命，用積極樂觀的態(tài) 度去對待生活，每個人都是成功者。 。