【正文】 力合作下，XX學校的辦學目標更加明確！辦學條件更加優(yōu)越！辦學質(zhì)量更進一步！蘭州市第八十二中學高繼生.第五篇：白象中學校園文化建設(shè)實施方案樂清市白象中學校園文化建設(shè)實施方案校園文化是一種區(qū)域性亞文化，特指在校園空間內(nèi)師生共同創(chuàng)造及享受的各種文化形態(tài)，是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。樂清市教育局開展的“校園文化建設(shè)”活動，為我校辦學品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機?，F(xiàn)制定樂清市白象中學校園文化建設(shè)實施方案。一、指導思想以堅持鄧小平理論、“三個代表”為重要思想，落實科學發(fā)展觀，以教育部、省教育廳有關(guān)大力加強中小學校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。二、工作目標我校為了全面落實完成好樂清市教育局出臺的《樂清市教育局關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的若干意見》中提到“通過提升校園靜態(tài)文化（含校園環(huán)境文化與校園精神文化）品位和創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動，逐步構(gòu)建具有樂清特色的校園文化體系”這樣一個工作目標。為此，我校校園文化建設(shè)將圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標去進行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。三、主要內(nèi)容（一）強化校園文化管理成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組。由黃文華校長擔任組長，陳余軒、沈文東、南祥發(fā)副校長任副組長，校辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委等負責人及各年級主任、班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負責校園文化建設(shè)工作。加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要，籌集校園文化建設(shè)專項基金。（二）營造校園文化氛圍從凈化、綠化、美化、亮化入手整治校容校貌。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳櫥窗、黑板報、圖書館、閱覽室等思想、文化教育陣地。布置文化浮雕、景觀石等使學生受到潛移默化的教育。懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念。成立學校校園廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。展出學生書畫作品，開辟第二課堂，創(chuàng)辦校報、?？?、班刊等。結(jié)合本校實際，通過制定校訓、校歌、校本培訓、國旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風。積極開展健康有意的課外文化活動。（三）開展校園文化教育成立藝術(shù)、球類等興趣小組和各類學生社團。開展社團選修課活動和課外體育活動。重視學校的傳統(tǒng)教育。抓好中小學生日常行為規(guī)范教育、中小學生守則及安全法制禁毒教育。四、具體措施優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。（教務(wù)處、總務(wù)處負責）統(tǒng)一學校形象標識，做好學校形象宣傳。由政教處、美術(shù)組、音樂組牽頭，廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學校各種形象標識，規(guī)范使用校訓、校歌，制作、美化各類指示牌。語文組負責辦好學校校報——《白象中學報》，教研處編輯好教師刊物《象中教研》及金鰲文學社刊物《五河》，以充分顯示學校辦學思想和人文特色。（教務(wù)處、校辦、政教處、教研處、體藝組負責）讓學校的每一面墻壁都會說話。學校的校訓、校風將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯樂清市白象中學的教育品質(zhì)。根據(jù)學生的年齡特征，在校園內(nèi)學生課間休息的地方創(chuàng)設(shè)“板報墻報”。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設(shè)，通過班風、學風、教風的建設(shè)來體現(xiàn)隱性 文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。（政教處、團委、各班級負責）努力構(gòu)建數(shù)字校園。我校擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理及對外通訊過程中，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。（技術(shù)組成員負責）打造“求真、務(wù)實、團結(jié)、進取”的團隊精神。學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：（1）繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。（2）與時俱進開展系列教育活動。倡導“古詩詞朗誦”“歌唱祖國演講比賽”“國旗下講話”等活動，對學生進行文化傳統(tǒng)教育及愛國主義教育。（3）提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動（文化節(jié)文藝匯演、教師籃球賽、校運會等），讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。（由教務(wù)處、政教處、團委、體育組、音樂組予以落實）打造“盡責、好學、合作、創(chuàng)新”的教師文化。（1）開發(fā)校本培訓，構(gòu)建教師文化。采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學能力；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，開設(shè)教師書吧，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣；開設(shè)教師電子備課室，加強備課交流，將現(xiàn)代化的教育手段和先進理念充分運用到教育教學中（由教務(wù)處、教研處負責）（2）開展校本研究，重建教研文化。提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學實踐；加強落實學校教研組、備課組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。（由教務(wù)處、教研處負責）通過各種活動讓學生感悟生活。幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。常年開展爭“三好生”、“積極分子”、“優(yōu)秀干部”、及“青年志愿者”優(yōu)秀個人等活動。（政教處、團委負責）營造書香校園。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化，營造書香校園。教務(wù)處擬定詳盡的讀書計劃，既有量上的要求，又有質(zhì)上的檢查，使“讀書—學習—反思”成為全體師生的行為習慣。（政教處、教務(wù)處負責）創(chuàng)建“平安校園”。強化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序，避免事故發(fā)生，車輛停放整齊有序。加強巡查制度，維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制，實行專人管理，確保師生活動安全。完善教職工代表大會制。這是一項代表教職工心聲的制度，學校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。定期召開校行政會議充分討論，集思廣益，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領(lǐng)導班子主要成員要定期與教職工談心，談心主題要鮮明，留有談心記錄。對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上整改，暫時不能整改的也要向老師們解釋清楚。1繼續(xù)完善各種制度。繼續(xù)完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》、《學生管理制度》等等，使學校管理更具有人性化、科學化、規(guī)范化。1堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設(shè)立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復。校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建白象中學健康向上的校園文化特色。