當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？-資料下載頁
2024-10-24 22:58本頁面
【正文】 及日常的行政、業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時(shí)還具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。(4)做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)手段的最佳選擇。(5)沉著解決問題的能力。包括應(yīng)變能力和適應(yīng)能力、操作能力及策劃能力。大學(xué)生要有耐心、有毅力、有很好的應(yīng)變能力，做到急而能安、緩而不綴，既忍讓又不失原則，沉著冷靜、靈活應(yīng)變地處理問題；適應(yīng)能力是其素質(zhì)、能力的綜合反映，要求大學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，是主動(dòng)的、積極的適應(yīng)，不是消極的等待和對(duì)困難的屈服，更不是對(duì)落后、消極現(xiàn)象的認(rèn)同，甚至同流合污。適應(yīng)要同發(fā)展結(jié)合起來，要同改造聯(lián)系起來；實(shí)際操作能力是人的智力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑借，是專業(yè)工作者必須具備的一種實(shí)踐能力。實(shí)際動(dòng)手能力的強(qiáng)弱，將直接影響到作用的發(fā)揮；策劃能力要求大學(xué)生在日常工作中，抓住有利時(shí)機(jī)，把握有效空間，籌辦和開展形式各異的介紹宣傳和業(yè)務(wù)活動(dòng)，使工作富有感召力和吸引力。(6)鍛煉自控能力。遇到不順的事能否壓下心頭的怒氣，冷靜處理，是對(duì)大學(xué)生素質(zhì)高低的一種考驗(yàn), 避免因小事而引起大錯(cuò)，導(dǎo)致工作的失誤。素質(zhì)發(fā)展的創(chuàng)新性要求，是當(dāng)代人才素質(zhì)發(fā)展的基本方向和核心要素。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是社會(huì)發(fā)展的客觀需要，也是人立足于現(xiàn)實(shí)的必備素質(zhì)。包含多方面的內(nèi)容，如強(qiáng)烈的好奇心，細(xì)致的觀察力，深刻的洞察力,超前的預(yù)測(cè)力，大膽設(shè)想勇于探索的精神以及提出問題、研究問題、解決問題的能力等。素質(zhì)發(fā)展的個(gè)性化要求，是在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，也要注重人的個(gè)性張揚(yáng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，迫切需要當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)化自我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并根據(jù)社會(huì)的需要和個(gè)性特點(diǎn)，努力挖掘個(gè)人潛力，不斷完善自己的個(gè)性和發(fā)展個(gè)人素質(zhì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的親歷者，更應(yīng)成為這一歷史的創(chuàng)造者。大學(xué)生應(yīng)特別注重培養(yǎng)自己的想象力、創(chuàng)造力。像正在接受職業(yè)教育的我們，并不是簡(jiǎn)單地掌握那些用既定方式重復(fù)了許多次的操作，而是要他們?nèi)ヌ剿餍碌姆椒ǎ页鲂碌某绦?，從而促進(jìn)學(xué)生的積極進(jìn)取，自由探索，有所創(chuàng)新和發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)新就要具有淵博的知識(shí)。課內(nèi)外結(jié)合．博覽群書。大學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅儀是課堂內(nèi)的所學(xué)，而要多方面涉獵，以便觸類旁通、游刃有余。免得缺乏創(chuàng)新所需的備知識(shí),缺乏創(chuàng)新性思維能力。同時(shí)大學(xué)生還應(yīng)具備一些良好的心理素質(zhì)?！皹酚^向上，寬以待人”是十分重要的素質(zhì)之一。把困難當(dāng)作人生的階梯，當(dāng)作“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的臺(tái)階，這時(shí)遇到困難也就會(huì)成為你人生旅途上的一筆巨大財(cái)富，成為你生活工作的支柱。我的學(xué)習(xí)成績并不名列前茅，但人緣好、善解人意，愛憎分明，不僅在同學(xué)們中深有威信，而且贏得了老師們的信任。現(xiàn)在畢竟不是‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’的時(shí)代了。我們?cè)诟愫萌穗H關(guān)系的同時(shí)，應(yīng)該更多地投入到實(shí)踐學(xué)習(xí)中去，在實(shí)踐中提高自己的處事能力在與同學(xué)、教師的互動(dòng)學(xué)習(xí)和共同探索的過程中，提高協(xié)作能力，甚至可以挖掘出更高層次的素質(zhì)——領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，這將是未來高素質(zhì)人才所必需的重要能力。如果身體狀況欠佳，即便是滿腹經(jīng)綸、才華橫溢，也將變得無用。由此可見最重要的是身體素質(zhì)。最后，如何提高自身的素質(zhì)呢？首先要有理想；二要肯下苦功夫，有措施；三要不斷總結(jié)，不斷完善自我。要做到這幾點(diǎn)才能提高自身的素質(zhì)，才能在21世紀(jì)做一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生。第五篇：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的國防觀念當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的國防觀念國”字的繁體寫法為“國”，可拆分為“一”、“口”、“戈”和“口”，分別代表土地、人民、武器和城墻等構(gòu)成古代原始意義上的國防的基本要素，也表明國防事業(yè)對(duì)國家和民族的生存和發(fā)展起到極為重要的作用。作為一個(gè)人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義主權(quán)國家，最重要的是生存和發(fā)展，即在維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和局勢(shì)安全的前提下，促進(jìn)國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科教等領(lǐng)域的良性發(fā)展，從而保障人民的幸福生活。作為社會(huì)主義國家的建設(shè)者和接班人我們又要具備怎樣的國防觀念呢？首先，要了解祖國歷史。一個(gè)對(duì)祖國歷史一無所知的人是不會(huì)真正愛國的，一個(gè)對(duì)祖國歷史漠不關(guān)心的民族不可能有強(qiáng)大的生命力、凝聚力。只有了解歷史才能增強(qiáng)民族自豪感和危機(jī)感，才會(huì)有助于自覺形成良好的國防意識(shí)，從而樹立起牢固的國防觀念。同時(shí)，了解祖國歷史也是熱愛祖國的基本要求。其次，要了解當(dāng)前世界局勢(shì)有助于形成全面看待問題的戰(zhàn)略眼光。隨著世界格局的不斷變化，我們必須培養(yǎng)敏銳的政治戰(zhàn)略眼光，從而增強(qiáng)國防觀念，使國家立于不敗之地。最后，要了解當(dāng)前國家安全局勢(shì)，居安思危。我國近年來，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、軍事等領(lǐng)域取得較大進(jìn)步，但我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情并未改變。隨著世界多極化發(fā)展，我過既面臨機(jī)遇同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn)。這就需要我們?cè)诖蠛玫男蝿?shì)下” 居安思危，艱苦奮斗”.我們是當(dāng)代大學(xué)生，是未來50年內(nèi)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的主力軍, 我們應(yīng)該做的是努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，自覺增強(qiáng)國防意識(shí)，樹立牢固的國防觀念，全面武裝自己，以期在祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)上最大限度地貢獻(xiàn)自己的綿帛之力。
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