小學(xué)崗位大練兵實施方案-資料下載頁
2024-10-24 22:49本頁面
【正文】 校依據(jù)《紅崖子溝中心學(xué)校教師崗位大練兵活動實施方案》，結(jié)合我校實際，制定大練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。同伴互助開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學(xué)進行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。師徒結(jié)對在老教師的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領(lǐng)，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。實踐反思教師要制定“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標，通過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位大練兵活動貫穿與課前、課中、課后，實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。四、活動安排準備和啟動階段，下發(fā)教師崗位大練兵活動實施方案。培訓(xùn)階段。組織教師進行學(xué)校組織一級培訓(xùn)：寫字等，教師培訓(xùn)回校后，發(fā)揮輻射、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。實施和推進階段。全體教師認真學(xué)習(xí)活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，采取個人自修與團隊研修相結(jié)合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。成果展示、總結(jié)階段。學(xué)校進行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。為確保對大練兵活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。全面負責(zé)此項活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：申國財副組長：尚國旭 穆進福 成 員：蘇發(fā)海 郭秀忠六、工作要求教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。組長、副組長加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓(xùn)練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。教師崗位練兵重在務(wù)實，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實，突出教學(xué)實際。第五篇：崗位大練兵實施方案崗位大練兵實施方案為進一步提高我所全體人員整體素質(zhì)，努力打造一支思想品質(zhì)良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)過硬、教學(xué)成績優(yōu)良的工商隊伍，穩(wěn)步推進工商行政管理改革和發(fā)展再上新臺階，在所校廣泛開展崗位大練兵活動的安排意見精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，利用一年時間在我校廣大教職工中深入開展一次崗位練兵活動，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進新課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高業(yè)務(wù)水平。二、總體目標本學(xué)年崗位練兵活動要始終貫徹“遵循教育規(guī)律，規(guī)范管理和施教行為”這一基本理念，本著“面向全體、全員參與、突出重點、注重實效”的活動原則，通過扎實開展崗位練兵活動努力實現(xiàn)以下目標：（一）加強政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)和教育方針政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，不斷提升誠信敬業(yè)、依法執(zhí)教水平，切實提高基本理論素質(zhì)和運用先進教育理論及課改理念開展教育教學(xué)研究的能力。（二）加強培育先進典型和優(yōu)秀群體，弘揚正氣，樹立愛崗敬業(yè)、嚴謹工作的職業(yè)情操。（三）開展形式多樣的科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，堅持崗位比武，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教師課堂教學(xué)能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
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